Ortaokul fen bilimleri derslerinde ve TIMSS sınavında sorulan fen bilimleri sorularının karşılaştırılması
Comparison of TIMSS in science classes and middle school science questions asked in the exam
- Tez No: 559306
- Danışmanlar: PROF. DR. PAŞA YALÇIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Daha sonra doldurulacaktır
Özet (Çeviri)
Daha sonra doldurulacaktır
Benzer Tezler
- COVİD-19 küresel salgın döneminde LGS hazırlık sürecinde görevli olan okul idarecileri ve ilköğretim matematik öğretmenlerinin uzaktan eğitimle ilgili görüşleri
During the global COVID-19 pandemic, viewpoints of the school administrators and middle school mathematics teachers who are in duty of high school transition exams (LGS) preparation process regarding distance education
SENA ALPARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DEVRİM ÇAKMAK
- Ortaokul matematik derslerinin öğretme-öğrenme sürecinde öğrenci düşüncesini ortaya çıkarma ve yorumlama
Eliciting and interpreting student thinking in the teaching-learning process of secondary school mathematics lessons
SİNEM ŞENGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜJGAN BAKİ
- Yeni nesile bilişim teknolojileri okuryazarlığı becerileri kazandırılması: Avrupa'daki uygulamalar ve Türkiye'deki BT uzmanları görüşü
Information and communication technology skills for new millenium students: European countries and ICT experts opinions in Turkey
AYŞE GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEFİKA FEZA ORHAN
- Doğa kampı destekli eğitimin öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik tutum, farkındalık ve davranışlarına etkisi
Impact of nature camp-assisted education on students' behaviours, attitudes, awareness about environmental problems
ZEHRA TUĞÇE ÖZGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA AYDOĞDU
- Türkiye'nin (2018) fen bilimleri dersi öğretim programı ile Japonya'nın (2008) fen dersi öğretim programlarının karşılaştırılması
The comparison of curriculum in science lesson in Turkey and Japan
YASİN ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA YILMAZLAR