Geri Dön

Liseye giden öğrencilerin riskli davranışlarının incelenmesi

İdenti̇fy ri̇sk behavi̇ors of students hi̇gh schools

  1. Tez No: 560319
  2. Yazar: ZEYNEP DANIŞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELMA KAHRAMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Harran Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Ergenlik dönemi, fiziksel ve duygusal süreçlerin yol açtığı cinsel ve psiko-sosyal olgunlaşma ile başlayan ve bireyin bağımsızlığını, kimlik duygusunu ve sosyal üretkenliğini kazandığı bir dönem olduğu gibi aynı zamanda risklere ve olumsuz etkilenmelere de açık bir süreçtir. Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırmanın amacı; Şanlıurfa'da liseye giden ergenlerin riskli davranışlarını belirlemektir. Bu araştırmanın evrenini Şanlıurfa Merkez'de liseye giden 44217 öğrenci oluşturmuştur. Evreni bilinen örneklem formülüne göre araştırmanın minimum örneklem büyüklüğü 1000 kişidir. İlin merkez ilçelerini kapsayacak şekilde her bir ilçeden basit rastgele örneklem yöntemine göre birer lise seçilmiştir. Her sınıftan öğrenci olması amacıyla liselerden öğrenci seçimi yapılmıştır. Araştırmanın verileri; ''Sosyo-demografik Özellikler Anket Formu'' ve ''Riskli Davranışlar Ölçeği" kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde; tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitneu U, Kruskal Wall H testi kullanılmıştır. Öğrencilerin Riskli Davranışlar Ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalamasının 144±22,2 çıkması, ergenlerin riskli davranışlarının yoğunluğunu işaret etmektedir. Riskli davranışlar ölçeği alt boyutlarından biri olan alkol kullanımı 32.7±5,0 ile en yüksek puan ortalamasına sahip alt boyut olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin sınıf seviyesi ilerledikçe riskli davranışlarda bulunma oranı azalmıştır (p

Özet (Çeviri)

Adolescence is a period that begins with sexual and psychosocial maturation led by physical and emotional processes, during which the individual gains independence, identity and social productivity, but this process is also open to risks and negative effects. The aim of this descriptive and cross-sectional study is to identify risk behaviors of adolescents attending high schools in Şanlıurfa. The population of this study is 44217 students in high schools in Şanlıurfa. The minimum sample size of the research according to the known sampling formula of the population is 1000 participants. Within the scope of stratified sampling method, the number of students going to high schools in each district was determined. A high school was chosen from each district through simple random sampling method. The data of the study were obtained by using“Socio-Demographic Characteristics Questionnaire”and“Risky Behaviors Scale Form”. Descriptive statistics, Mann Whitney U and Kruskal Wallis H test were used to analyze the data. The mean total score of the students for Risky Behaviors Scale was 144 ± 22.2. This score shows that students have risky behaviors. Alcohol Usage was found to have the highest average score of 32.71 ± 5.0 among all risky behavior sub-dimensions. Students at higher grades had less risky behavior score (p

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinin sağlık davranışları ve etkileyen etmenlerin incelenmesi

    Health behaviors of the high school students and factors determining these behaviors

    NEZİHE İLHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    HemşirelikDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SANİYE ÇİMEN

  2. Ergenlerin suç eğilimi ile sosyodemografik özellikleri ve anne baba tutumları arasındaki ilişki: Zonguldak örneği

    Relationship between adolescents' criminal tendencies and sosyodemographic characteristics and parental attitudes: Case of Zonguldak

    HAVAGÜL ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Adli TıpÜsküdar Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASİL ÖZDOĞRU

  3. Tokat ilinde öğrenim görmekte olan lise öğrencilerinde duygusal ve davranışsal sorun prevalansı ve ilişkili faktörler

    The prevalence of emotional and behavioral problems and associated factors in high school students educating in the province of tokat

    YUNUS EMRE BULUT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk SağlığıGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜCAHİT EĞRİ

    YRD. DOÇ. DR. HASAN BOZKURT

  4. Lise öğrencilerinde siber zorbalığa maruz kalma durumlarının, etkileyen faktörlerin ve etkilerinin incelenmesi

    The effects of being exposed to cyber bullying factors in high school students

    AYLİN AKÇA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikiyatriKoç Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYGÜL AKYÜZ

  5. Öğrencilerin özel okul seçimi yaparken eğitim pazarlamasında dikkate aldıkları kriterler: Yerel bölge Osmaniye'de özel liselere yönelik eğitim pazarlaması uygulaması

    The criteria in education marketing that students take into consideration while choosing a private school: The application of education marketing on private high schools in the local region Osmaniye

    AYBÜKE ASLIHAN GÖKENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeKaradeniz Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN SABRİ KURTULDU