Geri Dön

Toplumsal hafızanın geriye göçü

Return migration of social memory

  1. Tez No: 562984
  2. Yazar: SÜMEYYE GEDİKOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EMRAH AKBAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Göç Politikaları ve Araştırmaları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

Son yıllarda üçüncü kuşak Türkiye kökenli Avrupa vatandaşlarının Türkiye'ye beyin göçü gerçekleştirdikleri gözlemlenmiştir. Bu çerçevede çalışma üçüncü kuşak Avrupalı Türklerin Türkiye'ye göç kararında kimlik, aidiyet, kültür, çifte vatandaşlık, iktisadi ve diğer gerekçelerin etkilerini araştırmayı amaçlamaktadır. Aidiyet ekseninde çapraz bir değerlendirme yapılarak Türkiye'ye ve Avrupa'ya uyum süreçlerinde hedef kitlenin karşılaştığı zorluklar ve günlük yaşamlarını kolaylaştıran unsurları analiz edilmiştir. Bu kapsamda araştırmada yarı yapılandırılmış mülakatlar gerçekleştirilerek yorumlayıcı sosyoloji temelinde çalışmalar yürütülmüştür. Hedef kitlenin göç kararında özellikle aidiyet duygusu üzerinde durularak, bireylerin kimlik oluşumda aile ve okul gibi sosyalleşme alanlarının etkileri analiz edilmiştir. Bu çerçevede, aile kurumunun daha çok Türk kültürü ile ilişkilendirildiği, okul kurumunun ise entelektüel sermayeye katkı sağladığı ancak ayrımcı sembolik değerler ile özdeşleştiği gözlemlenmiştir. Bu nedenle bireyleri Avrupa ülkelerine aidiyet duygusunun düşük, Türkiye'ye ise yüksek olduğu kaydedilmiştir. Avrupalı Türkler yurtdışında oluşturdukları kolektif kimlik ağını Türkiye'de de oluşturmuşlardır çünkü bu ağ hedef kitleye kimliğini özgürce ifade edebilme fırsatı tanımaktadır. Bireyler Türkiye'de en fazla kamu hizmetlerine erişimde sorun yaşadıkların, öte yandan Avrupa'da kamu hizmetlerinin erişilebilir, bilgilendirici ve ucuz olduğu ifade etmişlerdir. Bu çerçevede Türkiye'ye geldikten sonra bireylerin sisteme alışması ve alışkanlıklarından vazgeçmesinin kolay olmadığı değerlendirilmiştir. Avrupa'da ayrımcılıkla karşılaşan bireyler Türkiye'ye geldikten sonra özellikle milli ve dini kimliğini ifade edebilme alanı bulmuştur. Bunun dışında Türkiye'ye göç etmek bireylerim aidiyet ve kimlik sınırlarını, çifte vatandaşlık ve kültürel değerler üzerinden tekrar değerlendirmesine fırsat tanımıştır.

Özet (Çeviri)

It is observed that 3rd generation of European citizens who are originally from Turkey perform a brain drain to Turkey. In this context, this study aims to investigate the effects of identity, belonging, culture, dual citizenship, economic and other reasons on the decision of 3rd generation European Turks to migrate to Turkey. The study will analyze the challenges faced by the target groups and the factors that ease their daily life through making a cross- evaluation on the axis of belonging. In this context, semi-structured interviews were conducted and studies were carried out on the basis of interpretive sociology. Particularly stressing the sense of belonging in the migration decision of the target group, especially the effects of the socialization areas such as the family and school on the formation of the individuals' identity are analyzed. Within this framework it is observed that household is being more associated with the Turkish culture whereas school contributes to the intellectual capital however, is identified with discriminative symbolic values. Therefore it is recorded that the sense of belonging is low in European countries while it is high in Turkey. The European Turks created the collective identity network they established abroad in Turkey since this network enables the target group the opportunity to freely express the identity. Individuals stated that they have the most problem of accessing public services in Turkey, whereas public services are accessible, informative and cheap in Europe. In this context it is evaluated that it is not easy for the individual to adapt to the system and give up their habits after coming to Turkey. The individual who faced discrimination in Europe found a field to express especially their national and religious identity after coming to Turkey. Apart from that, migrating to Turkey provided opportunity to reconsider the borders of the individual's belonging and identity through dual citizenship and cultural values.

Benzer Tezler

  1. Traces of migration: three spatial reflection of population exchange in aegean region

    Göçün izleri:ege bölgesindeki nüfus mübadelesinin üç mekansal yansıması

    BESTE TÜRKMENOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Mimarlıkİzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TONGUÇ AKIŞ

  2. Assessing the impact of climate change on Euphrates and Tigris discharge using distributed hydrologic model

    İklim değişikliğinin Fırat ve Dicle nehir akımları üzerindeki etkisinin dağılı hidrolojik modelle değerlendirilmesi

    EMRE SALKIM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Meteorolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Meteoroloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YURDANUR ÜNAL

    DOÇ. DR. MEHMET CÜNEYD DEMİREL

  3. Le Rapport Entre L'Individu et Les Objets A Travers La Reconstruction De La Mémoire: L'Exemple du Musée de L'Innocence

    Hafızanın yeniden inşası aracılığıyla birey ve nesne ilişkisi: Masumiyet Müzesi örneği

    EDA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2015

    SosyolojiGalatasaray Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ ERGUR

  4. Güncel sanatta bir kültürel bellek olarak terkedilmiş alan

    Abandoned area as a cultural memory in current art

    AYŞE KARABEY TEKİN

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Heykel Ana Sanat Dalı

    PROF. TANSEL TÜRKDOĞAN

  5. 'Naciye Öğretmen' kısa filmi bağlamında sinema ve hafıza ilişkisi

    The relationship between cinema and memory in the short film 'Naciye Öğretmen'

    MURAT ÇETİNKAYA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarMaltepe Üniversitesi

    Disiplinlerarası Güzel Sanatlar Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. SELAHATTİN YILDIZ