Geri Dön

Learning organization and research on Turkish engineering learning opportunities

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 56326
  2. Yazar: METE SİNAN AKGÜN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ÜLKÜ UZUNÇARŞILI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Mühendisler, Öğrenen organizasyonlar, Engineers, Learning organizations
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Değişimin sürekli artması ve organizasyonların devam edebilmek ve gelişebilmek için dönüşüme gereksinim duymaları nedeniyle, öğrenme ve öğrenen organizasyonlar önemli kavramlar haline gelmektedir. Yeni bir kavram olması nedeniyle, öğrenen organizasyon henüz yeterince açık tanımlanabilmiş değildir. Öğrenen organizasyon üzerine çalışmalar yeterli düzeye erişmemiştir. Bu çalışma, öğrenen organisasyonlar üzerine yapılacak daha sonraki çalışmalara katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Araştırmanın birinci ve ikinci bölümleri, öğrenen organizasyon konusunda literatür taramasına ayrılmıştır. Birinci bölümde, öğrenmenin tanımı tartışılmış ve öğrenme üzerine geliştirilen teoriler ve öğrenme türleri ele alınmıştır. İkinci bölümde, öğrenen organizasyon kavramı tartışılmış, çeşitli yaklaşımlarve önerilen modeller tartışılmıştır. Üçüncü bölümde, Türk mühendislerinin öğrenme fırsatlarından yararlanma düzeyini değerlendiren araştırma yer almaktadır. Özel sektör kuruluşlarında çalışan Türk mühendislerinde bir öğrenme anketi uygulanarak, mühendislerin deneyimlerden öğrenme ve öğrenme fırsatlarından yararlanma konusundaki bilgi, beceri ve istekleri ölçülmüştür.

Özet (Çeviri)

IV ABSTRACT Because of rapidly changing nature of the world and necessity of transformation for organisational survival and growth, learning and learning organisation are becoming important concepts for organisations. Since learning organisation is a new concept, it has not been clearly defined, yet. Researches on learning organisation have not reached to a maturity level, in this research, it is aimed to contribute to the further studies on learning organisation. In the first and second parts of these research, it is aimed to review the literature on learning organisation and to contribute to further studies on this subject. In the first part of the research, definition of learning is discussed, theories and types of learning are explained. In the second part, definition of learning organisation and processes in a learning organisation are discussed and several approaches and models proposed are given. In the third part of the research, a survey is conducted to evaluate Turkish engineers' ability and attitudes to take learning opportunities. A learning diagnostic questionnaire is used to assess Turkish engineers in private sector. Differences among sectors and among age groups are evaluated in terms of Turkish engineers' ability and knowledge to learn from experience, emotional make-up to take learning opportunities and their working environment that support learning from experience.

Benzer Tezler

  1. Partnering: Applicability in the Turkish construction sector

    “Partnering”kavramının Türk inşaat sektöründe uygulanabilirliği

    SEVDA BAYRAMOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. ATTİLA DİKBAŞ

  2. A corporate university model for contractors operating in the construction industry

    İnşaat sektöründe faaliyet gösteren yüklenici firmalar için bir kurumsal akademi modeli

    YELDA ÖZGE DOĞAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA PINAR ÇAKMAK

    PROF. DR. DAVID ARDITI

  3. İşletmelerde teknolojik eğitim stratejileri kapsamında web tabanlı eğitimler

    Başlık çevirisi yok

    EVİN DOĞAN CEBECİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    İşletmeYıldız Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ŞULE ÇERİK

  4. Generative AI in Healthcare: A Turkish Chatbot for Symptom Assesment and Tailored Recommendations

    Sağlikta üretken yapay zekâ: semptom değerlendirmesi ve kişiye özel öneriler için Türkçe bir sohbet botu

    YUNUS EMRE IŞIKDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT AYDOS

  5. Türk denizcilik eğitimi için sistem planlaması

    A System planning for Turkish maritime education

    ÖZKAN POYRAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Su Ürünleriİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. SADETTİN ÖZEN