The higher education policies of the Philippines; Itssuccess and failure in terms of gender equity andequality
Filipin'lerin yüksek öğretim politikaları; Cinsiyet eşitliği ve eşitlik şartlarında başarı ve başarısızlık
- Tez No: 573870
- Danışmanlar: Professor Dr. ŞÖHEYDA GÖKTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, Cinsiyet farkları, Eğitim, Eğitim politikaları, Eşitlik, Filipinler, Yükseköğretim, Yükseköğretim politikaları, Gender, Gender differences, Education, Educational policies, Equality, Philippines, Higher education, Higher education policies
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Filipinler'in temel yüksek öğretim politikalarını ve reformlarını araştırmayı amaçlamaktadır; Özellikle ARMM bölgesinde, yüksek öğretime erişimde cinsiyet eşitliği ve eşitliği açısından başarıları ve başarısızlıkları. Bu çalışmada teorik araştırma metodolojisi uygulanmış; Buna göre, önce ilgili literatürdeki çalışmalar yapıldı ve daha sonra araştırmanın amacına uygun olarak karşılaştırıldı ve karşılaştırıldı. Eleştirel literatür taramasının sonuçları, Filipinler yükseköğretim politika ve reformlarının ARMM bölgesinde cinsiyet eşitliği ve eşitliğine ulaşmada hem başarı hem de başarısızlık olduğunu; Çalışmanın ana bulgularından biri, bölgedeki kültürel ve etnik özelliklerin, seçilen politikaların ve reformların uygulanması için özel zorluklar getirdiğidir. Bu nedenle, eğitim reformlarının başarısını arttırmak için politika yapıcıların bölgenin kültürel ve etnik gerçeklerine duyarlı olmaları ve politikaların buna göre tasarlanmasında ve uygulanmasında gerekli önlemleri almaları önerildi. Anahtar kelimeler; Müslüman Mindanao'daki Özerk Bölge (ARMM), cinsiyet eşitliği ve eşitliği, etnik yapı, kültürel çeşitlilik
Özet (Çeviri)
This research aims to investigate the major higher education policies and reforms of the Philippines; their successes and failures in terms of the gender equity and equality in access to higher education specifically in the ARMM region. Theoretical research methodology was applied in this study; accordingly, first, studies in the related literature were located, and then, they were compared and contrasted as they fit to the purpose of the study. The results of the critical literature review showed that the Philippines higher education policies and reforms have both successes and failures to reach gender equity and equality in the ARMM region; one of the major findings of the study is that cultural and ethnic characteristics in the region introduce specific challenges for the implementation of the selected policies and reforms. Hence, to increase success of education reforms, policy makers were recommended to be sensitive to the cultural and ethnic realities of the region and take necessary cautions in the design and implementation of the policies accordingly. Keywords; Autonomous Region in Muslim Mindanao (ARMM), gender equity and equality, ethnicity, cultural diversity
Benzer Tezler
- The transformation of higher education in Turkey between 2002-2018 an analysis of policies and politics of higher education
Yükseköğretimin dönüşümü bağlamında Türkiye'de 2002-2018 dönemi yükseköğretim politikalarının bir analizi
ONUR KALKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
SosyolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDOĞAN YILDIRIM
- Quality assurance policies in higher education in Turkey: The perceptions of the key stakeholders
Türkiye yükseköğretiminde kalite güvencesi politikaları: Önemli paydaşların görüşleri
GÜLŞAH KISABACAK BAŞGÜRBOĞA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA NEVRA SEGGIE
- Evaluating the impact of English medium instruction (EMI) policies on Turkish higher education: Challenges and opportunities
Türkiye yükseköğretiminde İngilizce dilinde eğitim politikalarının etkisinin değerlendirilmesi: Zorluklar ve fırsatlar
EFE GÜLTAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
DilbilimBoğaziçi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN BAYYURT KERESTECİOĞLU
- The role of English in internationalization and global citizenship identity in turkish higher education: Policies, practices, and perceptions
Türk yükseköğretiminde uluslararasılaşma ve küresel vatandaşlık kimliğinde İngilizcenin rolü: politikalar, uygulamalar ve algılar
ASLI AKYÜZ
Doktora
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK İNAL