Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ve atılganlık düzeylerinin incelenmesi

Analysis the relationship university students communication skills and assertiveness levels

PDF İndir

  1. Tez No: 576157
  2. Yazar: EYÜP SULTAN UÇAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT KANGALGİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Bu araştırma, Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve Atılganlık Düzeylerinin İncelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma evren ve örneklemini; 2017-2018 eğitimöğretim yılı II. dönemde öğrenim gören Sivas Cumhuriyet Üniversitesi öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmaya Sivas Cumhuriyet Üniversitesinin farklı bölümlerinde öğrenim gören 561 erkek ve 564 bayan olmak üzere toplam 1125 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmada elde edilen veriler; Fakülte ve Yüksekokullardan örnekleme alınacak öğrencilerde basit rastgele örnekleme ve küme örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Tek bir bölüm ya da az sayıda bölümü olan fakültelerde basit rastgele örneklem, çok bölüme sahip fakültelerde ise küme örneklem yöntemi kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında;öğrencilerin bireysel demografik özelliklerini kapsayan ve araştırmacılar tarafından hazırlanan“Kişisel Durum Formu”, Rathus (1973) tarafından geliştirilen“Rathus Atılganlık Envanteri”(RAE) ve Ersanlı ve Balcı (1998) tarafından geliştirilen“İletişim Beceri Ölçeği”kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen veriler, SPSS (Ver: 22.0) programına yüklenerek verilerin değerlendirilmesinde parametrik test varsayımları yerine getirildiğinden (Kolmogorov-Simirnov) bağımsız guruplarda iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi, varyans analizi (one way anova) ve Analiz sonucunda önemlilik kararı verildiğinde farklılık yapan grup ya da grupları bulmak için Tukey testi kullanılmış olup veriler tablolarda; aritmetik ortalama, standart sapma, birey sayısı ve % şeklinde belirtilerek yanılma düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda çalışmaya katılan Üniversite öğrencilerinin; cinsiyet durumu açısından iletişim becerileri, zihinsel alt ölçek puanları karşılaştırıldığında farklılık önemsiz bulunurken (p>0.05), davranışsal alt ölçek puanlarında farklılık önemli bulunmuştur (p0.05). Elde edilen bulgular doğrultusunda çalışmaya katılan Üniversite öğrencilerinin; atılganlık puanları, cinsiyet durumu açısından incelendiğinde farklılık önemli bulunmuştur. Baba mesleği, anne mesleği, baba eğitim, anne eğitim, aile aylık gelir, yaşanılan yer ve okul başarı durumları atılganlık puanları incelendiğinde farklılık önemli bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

This research was conducted to examine the communication skills and assertiveness levels of university students. The research group of the research consists Sivas Cumhuriyet University students. The universe and sample of the research consist of Sivas Cumhuriyet Univesity students of Spring term in 2017-2018 Academic Year. From different departments of Sivas Cumhuriyet University, 561 boy and 564 girl students out of 1125 anticipated in the research volunteerily. The data obtained from the research; The students who will be sampling from faculties and colleges were determined by using simple random sampling and cluster sampling method. A simple random sampling method was used in faculties with only one department or few departments and a cluster sampling method was used in faculties with multiple departments. On collecting data; To cover the individual demographic characteristics of the students and prepared by the researchers personal status form, Rahtus (1973)'s assertiveness form and Ersanlı and Balcı (1998)'s Communication Skills Scale were used. The data obtained from the research was analyzed through SPSS program. As the research has a parametric feature, the significance test between two means, variance analysis (one way anova) and as a result of the analysis in order to find the group or the groups whether they are significant, Tukey test was used. The data in the tables was identified as mean, standard deviation, the number of individuals and percentage and the error rate was taken as 0.05. According to the findings, while there was no significance between the students' sex and communication skills if the points of mental sub-scale were compared (p>0.05), there was signifance with the behavioural sub-scale points (p0,05). As result of the study; it is found out that communication skills and assertiveness concepts are related with each other. Besides, the findings are stated as clear, understandable and in detail. In general, it can be said that the university students whose assertiveness level are high have high level of communication skills and this helps them to maintain communication skills positively.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    407430

    Akdeniz Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin iletişim beceri düzeyleri ile atılganlık düzeylerinin incelenmesi

    Examination of the communication skills and assertiveness levels of students enrolled at Akdeniz University Physical Education Department and Higher School of sports

    MEVLÜT GÖNEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN ŞAHAN

  2. Tez No

    112888

    Farklı liselerde öğrenim gören öğrencilerin liselere girişte ve bitirirken sahip oldukları iletişim becerilerinin belirlenip kıyaslanması

    Comparing the communication skills of students that are studying in different high schools while entering and finishing high schools

    MÜNEVVER VATANSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ASUMAN BAYSAL

  3. Tez No

    553716

    Üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri, problem çözme becerileri ve bağlanma stilleri ilişkisi

    Study of communication skills, problem solving skills and ınvolment styles on university students

    İLKNUR EZGİ KOSER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR BARUT

  4. Tez No

    699821

    Analysis of the relationship between the communication skills of university students and the new media literacy skills

    Üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ile yeni medya okuryazarlık becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    GÖKSU KAPANCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GONCA KIZILKAYA CUMAOĞLU

  5. Tez No

    829441

    Spor bilimleri öğrencilerinin iletişim becerileri ve sosyalleşme düzeylerinin demografik değişkenler açısından incelenmesi

    Examination of communication skills and socialization levels of sports sciences students in terms of demographic variables

    KADER KEKLİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporAmasya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECEP KÜRKÇÜ

Geri Dön