(first) love: Comparative analysis of gay experience as a teenage during the coming-of-age
(ilk) aşk: Genç yetişkinlik sürecindeki ergen'in eşcinsellik deneyiminin karşılaştırmalı analizi
- Tez No: 577661
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜLYA ADAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, Karşılaştırmalı Edebiyat, Türk Dili ve Edebiyatı, American Culture and Literature, Comparative Literature, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 85
Özet
Bu tezde, İngilizce ve Türkçe dillerinde eserler veren Andre Aciman ve Yalçın Tosun'un metinlerinin, queer perspektiften karşılaştırmalı analizi yapılmaktadır. Tezin amacı, Aciman'ın Call Me by Your Name romanıdaki, ve Tosun'un bazı hikayelerineki erkek eşcinsel arzu temsillerine odaklanarak, homonormativiteyi“queer”leştirmektir. Bu arzu, karakterlerin başka erkeklerle eşcinsel ilişkiler yaşamalarına ragmen açık bir kimlik beyanında bulunmadıkları için,“gay deneyimi”olarak adlandırılmaktadır. Karakterlerin cinsellikleri netleştirilmediği için, açık bir“gay kimliği”beyanı yoktur. Tezde, özellikle, yetişkinliğe geçiş evresindeki genç erkeklerin eşcinsellik deneyimlerini incelemektedir. Tezde bu evre erken genç yetişkinlik dönemi ve/veya öncesi, ergenlik ve ergenlikten yetişkinliğe geçiş ve gençlik dönemleri için kullanılmaktadır. Toplumsal cinsiyet, cinsellik ve Queer teorilerinden faydalanarak, bu tez gay deneyiminin yazarlar tarafından sunulan benzerliklerini ve farklılıklarını, sınıf ve etnisite. Bu sayede, tek tip uyumlu bir gay kimliğini idealleştiren homonormativiteyi“queer”leştirme amacı taşımaktadır. Queer bir perspeklifle, tez, gay deneyimlerinin ve ifadelerinin farklı hususlarını bir araya getirerek homonormaviteyi normatif kuralların bir sonucu olarak sorgulamaktadır. Bu hususların altını çizerek, bu tez homonormativiteye karşı alternatifler sunmaya ve farklı kimliklerden ve ifadelerden oluşan bir global gay kimliğine katkı yapmaya çalışmaktadır. Hem Aciman hem de Tosun Batı dışı istisnalar kurguladıklarından, metinleri ideal Beyaz homonormativiteyi“queer”leştirmek için işlevseldir. Çünkü, bu Batı dışı bireylikler homonormativiye tarafından sınırlandırılan gay deneyimini genişletmektedir.
Özet (Çeviri)
This thesis comparatively analyzes two authors who produce in English and Turkish, who are Andre Aciman and Yalçın Tosun, through a queer lens. The aim of the thesis is to“queer”homonormativity by focusing representations of the male same-sex desire existing in Call Me by Your Name by Aciman and selected short stories by Tosun, which is referred as“gay experience”as characters don't necessarily identify as gay despite having same-sex encounters with other men. Thus, their sexualities are left blurred, meaning there is no clear self-expression of“gay identity”. Specifically, the thesis explores gay experiences of young men during coming-of-age periods, used to refer to the period of pre- or early period of young adulthood, adolescence, puberty or teenage periods. Drawing on theories on gender, sexuality and the Queer, the thesis compares the similarities and differences of gay experience presented by these two authors in relation to issues like class and ethnicity. By doing so, it aims to queer homonormativity, which idealizes a singular and conformist gay identity. Having the queer approach, the thesis brings together different particularities of gay experiences or expressions to challenge homonormativity as the production of normative codes. Underlying these particularities, the thesis tries to pose alternatives to the homonormativity and to contribute to a global identity, consisting of different expressions. Since both Aciman and Tosun narrate non-Western particularities, their works are functional to deconstruct the ideal White homonormativity. For, these non-Western experiences add up to the gay experience that is limited by this homonormativity.
Benzer Tezler
- Orhan Pamuk'un Kara Kitap adlı romanının Gürcüce çevirisi üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
A comparative analysis of the georgian translation of Orhan Pamuk's Black Book
SANDRO BAKURADZE
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Mütercim-TercümanlıkHacettepe ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABİDE DOĞAN
- Design, and comparative analysis of the hybrid renewable energy system: A case study of Iraqi regions
Hibrit yenilenebilir enerji sisteminin tasarımı ve karşılaştırmalı analizi: Irak bölgeleri örneği
EMAN MOHAMMAD SAMI ALI AL-JANABI
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
EnerjiKarabük ÜniversitesiElektrik ve Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZIYODULLA YUSUPOV
- Ahmed Şevkî'nin Masra' Kilyûbâtrâ (Kleopatra'nın Ölümü) adlı şiirsel draması ile Shakespeare'in Antonius ve Kleopatra adlı şiirsel dramasının karşılaştırmalı metin çözümlemesi
A comparative text analysis of the poetical drama of Ahmad Shawqi's Masra'Kilyûbâtrâ (The Death of Cleopatra) and the poetical drama of Shakespeare's Antony and Cleopatra
HALİL İBRAHİM OĞUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Doğu Dilleri ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiArap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYSEL ERGÜL KESKİN
- Giacomo Puccini'nin Turandot Operasındaki Turandot ve Liù karakterlerinin sosyolojik açıdan ve müzikal doku yönünden karşılaştırmalı analizi
A comparative analysis of the characters Turandot and Liù in Giacomo Puccini's Opera Turandot from a sociological perspective and in relation to musical texture
BURCU ÖMÜR ZEYBEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
MüzikYaşar ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖZGE USTA
- A comparative analysis of the male and female androgynous approach in some English poems of the 17th and 19th century
17. ve 19. yüzyıl bazı İngiliz şiirlerinde erkek ve kadın androjinik yaklaşımın karşılaştırılması
EDA YILMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
İngiliz Dili ve EdebiyatıErciyes Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN BAKTIR