Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık algıları: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi örneği

Intercultural sensitivity perceptions of undergraduate students: example of Mugla Sitki Kocman University

PDF İndir

  1. Tez No: 581129
  2. Yazar: KASIM YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SAVAŞ ÇAĞLAYAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Bu araştırma üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeylerini belirlemek amacı ile gerçekleştirilmiştir. Bu tez çalışmasında kesitsel tarama yönteminden faydalanılmıştır. Araştırma 2018-2019 akademik yılı güz döneminde Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinin dört farklı fakültesinde öğrenim gören üniversite öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Eğitim, Teknoloji, Edebiyat ve Spor Bilimleri Fakültelerinin farklı bölümlerinde okuyan toplam 1530 üniversite öğrenci araştırma sürecine dâhil edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Braskamp, Braskamp, Merrill ve Engberg (2012) tarafından geliştirilen ve araştırmacı tarafından Türkçeye uyarlanan“Kültürlerarası Duyarlılık (Küresel Perspektif)”ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler üzerinde betimsel ve çıkarımsal istatistikler gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulguları üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin yüksek olduğunu göstermiştir. Buna ek olarak üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeyleri cinsiyetlerine, eğitim gördükleri fakültelere ve bölümlere, öğrenim gördükleri sınıf düzeylerine ve aileleriyle yaşadıkları şehrin bulunduğu bölgeye göre anlamlı bir şekilde değişirken anne ve baba eğitim düzeyi, anne ve baba meslek durumu, ailelerinin gelir durumu ve yaşadıkları yere göre üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeyleri anlamlı bir şekilde değişmemiştir.

Özet (Çeviri)

This research was carried out to determine intercultural sensitivity levels of university students. In this thesis, cross-sectional survey design was used. The research was conducted with university students studying at four different faculties of Mugla Sitki Kocman University during the fall semester of 2018-2019 academic year. A total of 1530 university students studying in different departments of the Faculties of Education, Technology, Literature and Sport Sciences were included in the research process. Intercultural Sensitivity (Global Perspective) scale developed by Braskamp, Braskamp, Merrill, and Engberg (2012) and adapted into Turkish by the researcher was used as the data collection tool in the study. Descriptive and inferential statistics were used in the obtained data. Research findings showed that university students had high intercultural sensitivity levels. In addition, while intercultural sensitivity levels of university students varied significantly according to their gender, the faculties and departments they study, the level of education they study, and the region where they live with their families, intercultural sensitivity levels of university students did not differentiate significantly according parents' education level, occupational status of their parents, income level of their families and place of residence.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    370150

    Sınıf öğretmenlerinin kültürel farklılık algıları ve kültürlerarası duyarlılıkları

    Primary teachers' perception of cultural diversity and intercultural sensitivity

    ÖZNUR RENGİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SONER POLAT

  2. Tez No

    608774

    Erasmus+ programından faydalanma durumuna göre lisans öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık ve etnik merkezcilik durumlarının incelenmesi

    Study of intercultural sensivity and ethnocentrism status of undergraduates stu-dents according to participation to erasmus+ program

    BURCU BONCUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Yükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİS ADNAN ARSLANTAŞ

  3. Tez No

    830921

    Görev temelli kültürlerarası yeterlik eğitim programının üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık, etnikmerkezcilik, kültürel zekâ düzeyleri ile çokkültürlü kişilik özellikleri üzerinde etkililiği

    The effectiveness of task-based intercultural competence training program on intercultural sensitivity, ethnocentrism, cultural intelligence levels and multicultural personality traits of university students

    SEYDİ AKTUĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARZU TAŞDELEN KARÇKAY

  4. Tez No

    569249

    Üniversite öğrencilerinin toplumsal kabul bağlamında kültürlerarası iletişim duyarlılığı ve Suriyeli sığınmacı algısı: Sakarya Üniversitesi örneği

    Intercultural communication sensitivity and perceptions of Syrian refugees in the context of social acceptance of university students: Sakarya University case

    ENGİN DURUKAN ABDULHAKİMOĞULLARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Siyasal BilimlerSakarya Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT KARAMAN

  5. Tez No

    504462

    Sosyo-kültürel adaptasyon sürecinde yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin kültürlerarası iletişim duyarlılığı

    Intercultural communication sensitivities of foreign students during socio-cultural adaptation process

    SİNEM YELES KARAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞÜKRÜ BALCI

Geri Dön