Perceived social support and the psychological well-being of adolescent Syrian refugees
Suriyeli mülteci ergenlerde algılanan sosyal destek ve psikolojik iyi oluş
- Tez No: 581713
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BENGÜ BÖRKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Sosyoloji, Psychology, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Algılanan sosyal destek, Ergenler, Göçmenler, Mülteciler, Psikolojik iyi oluş, Suriye, Suriyeliler, Perceived social support, Adolescents, Emigrants, Refugees, Psychological well being, Syria, Syrians
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, farklı ekonomik seviyelerde yaşayan Suriyeli ve Türk ergenlerin, algılanan sosyal destek ve psikolojik iyi oluş düzeylerinin karşılaştırılmasını incelemektedir. Bunun yanında ailenin sosyoekonomik statüsünün, cinsiyetin, sağlık durumunun ve travmatik yaşantıların psikolojik iyi oluş üzerindeki rolü incelenmiştir. Katılımcılar 178 Suriyeli, 238 Türk ergen ve annelerinden oluşmaktadır. Ergenlere Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği, Güçler ve Güçlükler Anketi, demografik ve ailenin sosyoekonomik statüsüyle ilgili bilgileri içeren bir anket uygulanmış; annelerine ise aile sosyoekonomik statüsünü, çocuklarının sağlıklarını ve travmatik yaşantılarını ölçen bir anket uygulanmıştır. Sonuçlara göre, Suriyeli ergenler Türk ergenlere göre sosyal desteği daha az algıladıklarını ve psikolojik iyi oluş düzeylerinin daha az olduğunu belirtmişlerdir. Ergenlerin psikolojik iyi oluş düzeylerinin, sosyal desteği (anne, baba ve öğretmenden alınan) daha fazla algıladıkları zaman arttığını belirtmektedir. Ancak psikolojik iyi oluş ve sosyal destek arasındaki ilişki ergen grubuna göre değişmiştir. Cinsiyet her iki grupta da öğretmen desteği ve psikolojik zorluklar arasındaki ilişkide düzenleyici değişken olarak bulunurken, sadece Suriyeli ergenlerde anne desteği ve psikolojik zorluklar arasındaki ilişkide düzenleyici değişken olarak bulunmuştur. Sağlık değişkeni, sağlık problemleri yüksek olan Suriyeli ergenlerde, baba desteği ve psikolojik zorluklar arasında düzenleyici değişken olarak bulunmuştur. Son olarak, mülteci kamplarında yaşayan ve yaşamayan Suriyeli ergenler psikolojik iyi oluş ve sosyal destek seviyelerine göre farklılaşmışlardır. Bulguların okul psikolojik danışmanlarının uygulamalarına yönelik önerileri hakkında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The present study investigated the level of perceived social support (SS) and psychological well-being (well-being) in Syrian adolescents in comparison with Turkish adolescents from various socioeconomic status (SES). Also, the roles of the family SES, gender, health, and traumatic experiences on the adolescents' well-being were investigated. Participants were 178 Syrian and 238 Turkish adolescents and their mothers. The Child and Adolescent Social Support Scale, the Strengths and Difficulties Questionnaire and a survey including questions related to the demographic and family SES information were administered to adolescents and a survey assessing the family SES, adolescents' health and traumatic experience were administered to mothers. Based on the findings, Syrian adolescents had lower levels of SS and well-being than Turkish adolescents did. A higher level of well-being was associated with a higher level of SS (mother, teacher, and classmate). However, the correlation between SS (mother and father) and well-being varied across groups. While the relationship between teacher support and psychological difficulties was moderated by gender in both groups, the relationship between mother support and psychological difficulties was moderated by gender only in Syrian adolescents. The relationship between psychological difficulties and father support was moderated by health only in Syrian adolescents who had health-related problems. Lastly, Syrian adolescents differed on SS and well-being based on their experience of residing in refugee camps. The practical implications for school counselors were discussed.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin algılanan sosyal destek ve psikolojik sağlamlık düzeyleri ile öznel iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between perceived social support and psychological resilience levels and subjective well-being of high school students
TUGAY TOĞRUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimMuş Alparslan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELAMİ KARDAŞ
- Ergenlerde psikolojik iyi oluş: Algılanan sosyal destek ve ruh sağlığı okuryazarlığı
Psychological well-being in adolescents: Perceived social support and mental health literacy
ŞEYMANUR ALTINER
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUĞBA BİNGÖL
- Ergenler ve genç yetişkinlerin sosyal destek algıları ve duygusal zekâ düzeylerinin psikolojik sağlamlık düzeyi ile ilişkisi
Social support perception and emotional intelligence levels of adolescent and younth people and their relationship with psychological resilience
SAHAR REZAEIBOUKANI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET BUĞRA ÖZHAN
- Ergenlerde prososyal davranışlar: Aile sosyal desteği, okula bağlanma ve psikolojik ihtiyaçların rolü
Prosocial behaviors in adolescents: The role of family social support, school attachment and psychological needs
FURKAN ALKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE KALYON
- Otokratik antrenör liderlik tarzı ile tükenmişlik arasındaki ilişki: Reddedilme duyarlılığı, benlik değeri ve algılanan sosyal desteğin aracı rolü
The relationship between autocratic coaching leadership style and burnout: The mediating role of rejection sensitivity, self-esteem, and perceived social support
GAMZE DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiSpor ve Egzersiz Psikolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASEMİN ABAYHAN