Okullarda etik liderlik ile örgütsel adalet ve örgütsel özdeşleşme arasındaki ilişkilerin incelenmesi (Giresun İli örneği)
An investigation into the relationship between the ethical leadership, organizati̇onal justice and organizational identification in the schools (sample of Giresun)
- Tez No: 582158
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TEVFİK UZUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Bu çalışmada, öğretmen görüşlerine dayalı olarak okul müdürlerinin etik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ve örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2016-2017 eğitim-öğretim yılı, Giresun merkez ilçede MEB'e bağlı 17 ilkokulda görevli 315 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmada veri toplamak amacıyla“Etik Liderlik Ölçeği”, Örgütsel Adalet Ölçeği'' ve "Örgütsel Özdeşleşme Ölçeği'' kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken bağımsız t Testi, ANOVA, korelasyon analizi ve yapısal eşitlik modeli kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre okul müdürlerinin etik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ve örgütsel özdeşleşmeleri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu göstermektedir. Okul müdürlerinin etik liderlik davranışları öğretmenlerin örgütsel adalet algısını ve örgütsel özdeşleşmelerini anlamlı bir şekilde yordamakta; öğretmenlerin örgütsel adalet algısı ise örgütsel özdeşleşmelerini anlamlı bir şekilde yordamaktadır. Araştırmanın sonuçlarına göre, okul müdürlerinin etik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişkide, örgütsel adalet algısı tam aracı rolü oynamaktadır.
Özet (Çeviri)
In this research, it is aimed to analyze he relationship between school administrators ethical leadership behaviors and teachers' perception of organizational justice and their organizational identifications. He sample of this research consists of 315 teachers working in 17 primary schools in city centre of Giresun in the 2016-2017 academic year. In this research relationalsurvey model was used. In this research''Ethical Leadership Scale'', ''Organizational Justice Scale'' and ''Organizational Identification Scale'' were used in order to collect the data. T-test, ANOVA, correlation analysis and structural equation model were used to analyze data. Acording to the results, there is a significant positive relationship between the ethical leadership behaviors of school managers and the teachers' organizational justice perception of and their organizational identification. The ethical leadership behaviors of school administrator has a significant effect on the teachers' perception of organizational justice and organızational identification. Additionally the teachers' perception of organizational justice has a significant effect on organizational identification. Acording to the research result he teachers' their perception of organizational justice serve as a mediator role in the relation between he school managers ethical leadership behaviors and their organizational identification.
Benzer Tezler
- Öğretmen algılarına göre etik liderlik ile örgütsel adalet arasındaki ilişki
The relationship between ethical leadership and organizational justice based on teacher views
MEHMET BATUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN FAZLI ERGÜL
- Okul yöneticilerinin etik liderlik davranışları ile beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin örgütsel adaletleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between school administrators' ethical leadership behaviors and the organizational justice of physical education and sports teachers
YUNUS ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporBartın ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT KUL
- Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin etik liderlik davranışları, öğretmenlerin karşılaştığı yıldırma davranışı ve örgütsel adalet arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between school principals' ethical leadership behaviour, bullying and organizational justice among teacher perceptions
FADİME BAHÇECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMevlana ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞE NEGİŞ IŞIK
- Etik liderlik davranışlarının örgütsel adalet algısı ile ilişkisi: Kocaeli ilindeki eğitim kurumlarında yapılan bir araştırma
The relationship between ethical leadership behaviors and perception of organizational justice: A research on educational institutions in Kocaeli
ABDULHALİK KÖSE
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimYalova ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSİN KAVİ
- İlk ve ortaöğretim kurumlarındaki etik iklim ve örgütsel bağlılık ilişkisinde etik liderliğin rolü
The role of ethical leadership in the relationship between ethical climate and organizational commitment in primary and secondary education institutions
BİRCE CEREN ÇELEN
Doktora
Türkçe
2024
İşletmeAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiYönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ENGİN ŞENER