Çetin Öner'in öykülerinin çocuk edebiyatı açısından incelenmesi ve Türkçe eğitimine katkısı
A study of Çetin Öner's stories in terms of children literature and contribution to Turkish education
- Tez No: 585200
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YASİN KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Hikaye, Türk edebiyatı, Türkçe eğitimi, Yeni Türk edebiyatı, Çocuk edebiyatı, Öner, Çetin, Story, Turkish literature, Turkish education, New Turkish literature, Children’s literature, Öner, Çetin
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, çocuk edebiyatı alanında eserler vermiş olan Çetin Öner'in hayatı, edebi kişiliği ve üslubu, çocuk edebiyatı alanındaki öyküleri ele alınmıştır. Öner'in eserleri arasından seçilen bu öyküler, çocuk edebiyatı unsurlarına göre okunmuş; biçim ve içerik özellikleri açısından incelenmiştir. Biçim özellikleri olarak kitabın kapak tasarımı, boyutu, resimleri, yazı tasarımı, sayfa düzeni ele alınmıştır. İçerik özellikleri ise konu, ana fikir, karakterler, çatışmalar, çevre (yer ve zaman), dil anlatım ve söz varlığı başlıklarında ele alınıp değerlendirilmiş; bu öykülerin Türkçe eğitimine katkısına değinilmiştir. Yapılan bu çalışma betimsel nitelikli bir çalışmadır. Çalışmada tarama modellerinden doküman inceleme yöntemi esas alınmıştır. Elde edilen veriler ışığında Çetin Öner'in kaleme almış olduğu öykü kitaplarının çocuk edebiyatı alanında ve Türkçe eğitiminde kullanılması gereken bir kaynak olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study addresses life, literary identity, style and stories in children's literature of Cetin Oner, a writer who had works on children's literature. The stories which were selected among Oner's works were read regarding the elements of children's literature, and were studied in aspect of shape and meaning. For its shape, the design of book covers, size, pictures, articles writing design and page layout were studied. For it's meaning, the subject, main theme, characters, conflicts, environment (place and time), language and expression and vocabulary aspect were studied and mentioned about its contribution to the Turkish education. This study is a descriptive study. The study based on the survey model of investigating documents. The study concludes with Oner's children's literature books are a necessary source for Turkish education.
Benzer Tezler
- Dublin as ancestral matrix: The rebirth of the irish fetus into self-recognition in James Joyce's Eveline and the Dead
Ana Rahmi Dublin: James Joyce'un Eveline ve the Dead adlı öykülerinde İrlanda Cenini'nin kendini tanıyarak yeniden doğuşu
MERAL KIZRAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2006
İngiliz Dili ve EdebiyatıÇankaya Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NÜZHET AKIN
- Çetin Öner'in çocuk romanlarında kullanılan karakter geliştirme yöntemleri üzerine bir inceleme
An analysis on the character development methods used in Çeti̇n Öner's children's novels
ÖMER FARUK KARAYEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAhi Evran ÜniversitesiSosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEL HAYRAN
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları ortak metninde yer alan yirmi değer açısından Çetin Öner'in eserlerinin incelenmesi
An examination of Çetin Öner's works in terms of the twenty values included in the common text of the Turkish Century Education Model Curriculum
BERİVAN ÖZHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimSiirt ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERHAN AKIN
- 12-14 yaş arası ilköğretim öğrencilerinin öz güven düzeylerinin voleybolda servis atma becerisi üzerine etkisi
The effect of self-confidence level of primary school students between 12 and 14 year old over serving ability in volleyball the effect of self confidence level of primary school students between 12 and 14 year old over serving ability in volleyball
ERKAN YARIMKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHİBE AKANDERE
- Türk ve Alman çocuklarına seslenen kitaplardaki yetişkin kahramanların karakter çerçeveleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of adult heroes in Turkish and German children books according to their character frames
FİGEN ZİVTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SEDAT SEVER