Geri Dön

Bilginin toplumsal iletişiminde düşünce özgürlüğü açısından kütüphanelerin rolü

The role of libraries in terms of intellectual freedom in social communication of knowledge

PDF İndir

  1. Tez No: 586161
  2. Yazar: MÜCELLA ERGÜL ÖZIŞIK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TÜLAY OĞUZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 198

Özet

Çağımızda bilgi daha önce hiç olmadığı kadar önemli bir toplumsal role sahiptir. Öyle ki, neo-liberal yaklaşımın tarihin sonunu ilan ederek yeni dünya düzenini tarif ettiği ve biçimlendirdiği anlamda, artık içerisinde var olduğumuz sosyal yapı, bilgi toplumu olarak adlandırılmaktadır. Dolayısıyla bilgi kavramı veya olgusu, mevcut toplumsal düzenin belirleyici ve tanımlayıcı unsuru olarak değerlendirilmektedir. Nasıl ki tarım toplumu tarımsal üretime, sanayi toplumu endüstriyel üretime bağlı olarak tanımlanıyordu ise; bilgi toplumu da üretim ve tüketim süreçlerinde bilginin belirleyici olduğu bir yapı olarak anlaşılmaktadır. Dolayısıyla bu yeni toplum düzeni, bireylerden yeni beceriler talep etmektedir. Toplumsal gelişme artık tarımsal emeğe veya sınai üretime değil, bilginin eleştirel ve yaratıcı biçimde geliştirilmesine, serbestçe erişimine dayanmaktadır. Bu bağlamda kütüphanelerin, bilgi toplumunun talep ettiği yeni becerileri, yani yeni bilgi becerilerini - eleştirel düşünceyi, yaratıcılığı, yaşam boyu öğrenme kavrayışını – bireylere kazandırmaya yönelik bir sorumluluğu olduğu ve bunu da ancak bilginin serbest dolaşımını ve bireylerin bilgiye özgürce erişimini sağlayarak yerine getirebileceği görülmektedir. Dolayısıyla, kişisel bilgi- toplumsal bilgi döngüsünün, başka bir ifadeyle, bilginin toplumsal iletişiminin, ancak düşünce özgürlüğünün meşru ve kabul görmüş olduğu koşullarda mümkün olduğu anlaşılmaktadır. Bu bağlamda kütüphanelerin ve kütüphanecilerin, sansüre koşulsuz biçimde direnmelerinin ve öte yandan her koşulda düşünce özgürlüğünden yana olmalarının günümüz toplumsal yaşayışı açısından ne denli kritik olduğu ortaya çıkmaktadır.

Özet (Çeviri)

In our age, knowledge has an important social role as never before. In fact, the social structure in which the neo-liberal approach describes and shapes the new world order by announcing the end of history is called the information society. Therefore, the concept or phenomenon of knowledge is considered as the determining and defining element of existing social order. Just as the agricultural society was defined by agricultural production and industrial society depending on industrial production; the information society is understood as a structure in which information is determinative in processes of production and consumption. Therefore, this new social order demands new skills from individuals. Social development is no longer based on agricultural labor or industrial production, rather on the critical and creative development of knowledge and on free access. In this context, it can be seen that libraries have a responsibility to bring new skills that are demanded by the information society, new knowledge skills - critical thinking, creativity, understanding of lifelong learning - to individuals, and only by providing free movement of knowledge and free access to knowledge. Thus, it is understood that the personal knowledge - social knowledge cycle, in other words, the social communication of knowledge is only possible under the conditions that the intelectual freedom is legitimate and accepted. In this context, it is revealed how critical that libraries and librarians are unconditionally resisting to censorship and, on the other hand, being in favor of intelectual freedom under all circumstances is for today's social life.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    188051

    Günümüz sanatında postmodernist yaklaşımlar

    The Postmodern aproaches in the contemporary art

    BURCU GÜNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Güzel SanatlarAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. YILDIZ DOYRAN

  2. Tez No

    89972

    Bir yönetici geliştirme yaklaşımı olarak kendini geliştirme kavramının odak grup yöntemiyle araştırılması

    The Research of approach of the self development as a manager development method by focus group interview

    AYSIN TURPOĞLU ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    Organizasyon ve İşletme Politikaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FULYA SARVAN

  3. Tez No

    659423

    1950 yılı Milliyet Gazetesi özelinde basın diline sözcükbilim açısından bir bakış

    A lexical perspective on the language of the press in the 1950's Milliyet Newspaper

    GÖKHAN ÇİLENTİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DilbilimDicle Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FARUK GÖKÇE

  4. Tez No

    492895

    Sosyal medyadaki dini metinlerin içerik analizi: Facebook örneği

    Content analysis of religious texts in social media: Facebook sample

    GAMZE GEZGİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    GazetecilikMarmara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞEVKİ IŞIKLI

  5. Tez No

    135084

    Halkla ilişkilerde reklamın önemi ve kitle iletişimdeki rolü

    The Importance of public relations in propaganda and its role in mass media

    SARKİS KHODABANDEH DEZAJ TEKEH

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Halkla İlişkilerEge Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA DURMAZ

Geri Dön