Okul öncesi dönemdeki çocukların annelerinin tuvalet eğitimi farkındalıklarının incelenmesi: Bir durum çalışması
Investigation of toilet training awareness of mothers with preschool children: A case study
- Tez No: 589779
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ YİĞİT KUTLUCA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 121
Özet
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi dönemde çocuğu olan annelerin tuvalet eğitimi farkındalıklarının incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu, 2018-2019 eğitim öğretim yılında, İstanbul ili, Küçükçekmece ilçesi, Yenimahalle Mahallesi'nde bulunan bir anaokulunda eğitim gören 3 kız, 4 erkek çocuğun annelerinden oluşmaktadır. Katılımcılar, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme aracılığıyla araştırmaya dâhil edilmişlerdir. Araştırmaya katılan annelerin tuvalet eğitimi farkındalıklarını tespit etmek için nitel araştırma yaklaşımlarından, durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Uzman görüşü alınarak, araştırmacı tarafından hazırlanmış görüşme soruları katılımcılara yapılan odak grup görüşmesinde yöneltilmiş ve araştırma verileri toplanmıştır. Araştırmada toplanan veriler tümevarımsal içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda annelerin tuvalet eğitimi farkındalıkları, annelerin öğrenim düzeyleriyle bağdaştırılamamıştır. Annelerin tuvalet eğitimi farkındalıklarının edindikleri bilgiler sonucu etkilendiği ve tuvalet eğitimini vermelerine yön çizdiği saptanmıştır. Annelerin doğru tuvalet eğitimini bilmedikleri ve çocuklarına tuvalet eğitimi kazandırma sürecinde çeşitli hatalar yaptıkları tespit edilmiştir. Annelerin tuvalet eğitimini önemli buldukları ancak tuvalet eğitimi üzerine araştırma yapmadan sahip oldukları bilgiler kapasitesinde çocuklarına tuvalet eğitimini kazandırdıkları saptanmıştır. Annelerin tuvalet eğitimi farkındalıklarının çocuğun büyüdüğü aile yapısıyla, annenin yaşıyla ve çocuk sayısıyla ilişkili olmadığı tespit edilmiştir. Annelerin tuvalet eğitimi farkındalıklarının düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the awareness of toilet education of mothers with preschool children. The participants of the study consisted of mothers of three girls and four boys who were educated in a kindergarten in Yenimahalle of Küçükçekmece district of Istanbul province in 2018-2019 academic year. Participants were included in the study through criterion sampling, one of the purposeful sampling methods. A case study method was used to determine the awareness of toilet training of the mothers who participated in the study. Interview questions prepared by the researcher after receiving expert opinion were asked to the participants in the focus group interview and research data were collected. The data collected in the study were analyzed by inductive content analysis method. As a result of the research, awareness of toilet training of mothers did not change according to mothers' education level. It was found that mothers' awareness of toilet training was influenced by the information they gained and led them to give toilet training. It was found that mothers did not know the correct toilet training and made various mistakes in the process of giving toilet training to their children. It was found that mothers found toilet training important but they provided toilet training to their children in the capacity of information they had without conducting research on toilet training. In addition, it was found that mothers' awareness of toilet training was not related to the family structure of the child, the age of the mother and the number of children. Finally, it was concluded that mothers' awareness of toilet training was low.
Benzer Tezler
- Okul öncesi dönemdeki çocuklarda kendini yönetme becerisindeki farkındalığın gelişimi: Ataşehir örneği
Development of awareness in self-administrative skills in preschool children: Atasehir case
ZEYNEP TAŞKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiUygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN CANAN
- Okul öncesi dönem çocuklarının tuvalet eğitimine ilişkin annelerin bilgi ve uygulamalarının incelenmesi
Investigation of mother's knowledge and practises on toilet training in children preschool period
HATİCE ÜNSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMİT DENİZ
- Isparta il merkezindeki ilköğretimin okullarında okul sağlığı araştırılması
A Research of school health in primary schools in the center of Isparta
REHA DEMİREL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2003
Halk SağlığıSüleyman Demirel ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET NESEMİ KİSİOĞLU
- Fatih bölgesi kreşlerinde iç ortam havasının mikrobiyolojik açıdan değerlendirilmesi
Evaluation of indoor microbiological air quality of kindergartens in Fatih area
NAZAN ÖNOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2008
Halk Sağlığıİstanbul ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜNAY GÜNGÖR
- Okul öncesi dönemdeki çocukların annelerinin çalışma durumlarıyla öz yeterlik ve başa çıkma tutumları ilişkisi
The relationship between working status and self-efficacy and coping attitudes of mothers with preschool children
IRMAK EMÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DEVRAN TAN