Sosyokültürel etkinlikler üzerine öğrenci görüşleri
Student's views on social culturel activities
- Tez No: 592118
- Danışmanlar: PROF. DR. DİLARA DEMİRBULAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Bu çalışma dokuzuncu sınıf öğrencilerinin sosyal etkinliklere bakış açılarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında yapılan bu çalışmada liselerde yapılan sosyal etkinliklerin öğrencilere etkisi araştırılmıştır. Bu saptama yapılırken bölgenin, yörenin, kurum imkanlarının, kurumun bulunduğu bölgenin sosyoekonomik düzeyleri dikkate alınmıştır. Öğrencilerin etkinliklere bakış açıları, etkinliklere katılma dereceleri, ailelerinin sosyoekonomik düzeyleri, bulundukları yerleşim yerinin demografik yapısı gibi kriterlerin dikkate alındığı bu çalışmada öğrencilerin sosyokültürel etkinlikleri ile akademik benliklerinin arasındaki korelasyon ortaya konmaya çalışılmıştır. Çalışma grubu olarak seçilen okullarda yapılan çalışmalar anket yoluyla toplanmış, bu çalışmaların öğrenci ve örgüt üzerine etkileri incelenmiş, aradaki farkın anlamlılığı irdelenmiştir.
Özet (Çeviri)
Student views on social cultural activities this study was conducted to examine the perspectives of ninth grade students on social activities. In this thesis/study, the effects of social activities in high schools on students were intestigated. While determining this, the socio-economic levels of the region, the institution facilities and the region where the institution is located have been taken into consideration. In this thesis, student's perspectives on activities, degrees of participation in activities, socioeconomic levels of their families, demographic structure of their residential location, and the correlation between the social-cultural activities of the students and their academic selves were determined. Studies in selected schools were collected through questionnaires and the effects of these studies on students and organizations were examined and the significance of the difference was examined.
Benzer Tezler
- Uluslararası öğrencilerin; serbest zaman etkinliklerine aktif katılımları yoluyla sosyal uyumlarının analizi: Celal Bayar Üniversitesi örneği
Analyzing the social adaptation of international students through active participation in leisure activites: An example of Celal Bayar University
DEVRİM ZERENGÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
SporCelal Bayar ÜniversitesiRekreasyon Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PINAR GÜZEL
DOÇ. DR. SELHAN ÖZBEY
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının toplumsal katılımla ilgili hakların kullanımına ilişkin görüşleri
Pre-service social studies teachers' views on the usage of rights related to civic participation
GÖKHAN ÖNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. F. SANCAR OZANER
- Overcoming intercultural barriers between international and local students: A social-ethnographic study on international festival days at Gaziantep University
Uluslararasi ve yerel öğrenciler arasindaki kültürlerarasi engelleri aşmak: Gaziantep Üniversitesi'nde uluslararasi festival günleri üzerine sosyal-etnografik bir çalişma
SHABANI SENYANGE
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Halkla İlişkilerGaziantep Üniversitesiİletişim ve Toplumsal Dönüşüm Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA EMRE KÖKSALAN
- Toplumsal kökene bağlı eğitim eşitsizlikleri: Üniversite öğrencileri üzerine sosyolojik bir araştırma
Educational inequalities based on social origin: A sociological research on university students
SEMRA UZ
- İlköğretim resim-iş (sanat) eğitiminde karşılaştırmalı durum çalışması
Başlık çevirisi yok
HURİYE ATATÜRE
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEDAT ÖZSOY