İlköğretim dönemindeki çocuklarla etkili iletişim yolları üzerine bir analiz
An analysis on effective communication ways with primary school children
- Tez No: 594600
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET FİDAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halkla İlişkiler, Eğitim ve Öğretim, İletişim Bilimleri, Public Relations, Education and Training, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Etkili iletişim, İletişim, İletişim şekilleri, İlköğretim, İlköğretim öğrencileri, Efficient communication, Communication, Communication patterns, Primary education, Primary education students
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halkla İlişkiler Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İletişim toplumsal bir varlık olan insanoğlunun yaşantısının kaçınılmaz bir boyutunu oluşturur ve genel olarak insanlar arasındaki düşünce ve duygu alış- verişi olarak ele alınır. Etkili iletişim ise, iletişim engellerinin ortadan kaldırıldığı veya mümkün olduğunca aza indirildiği, istenilen ve beklendik iletişim biçimidir. Çocuklar gelişim evrelerinin özelliklerine göre, fiziksel ve ruhsal ihtiyaçları yeterince sağlanmadığı takdirde duygusal anlamda olumsuz yönde etkilenirler. Bu ihtiyaçlar, çocukla kurulacak olan etkili bir iletişim ile giderilebilir. Bu çalışmada, ilköğretim dönemindeki çocuklarla etkili iletişim kurma yöntemlerinin araştırılması ve bunların çocuklar üzerindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. 300 ilköğretim öğrencisi ile yapılan anket uygulaması sonuçlarına göre, çocukların büyük bir kısmının ailesi ile vakit geçirmekten hoşlandığı, oyun oynamayı internette vakit geçirmeye tercih ettikleri, öğretmenlerini sevdiği, öğretmenlerinin kendilerine güvendiklerini düşündükleri, hangi mesleği seçme konusunda gayet kararlı oldukları gibi bulgular tespit edilmiştir. Bu sonuçların yanında özellikle iyi bir mesleği olan ebeveynlere sahip bazı çocukların, ebeveynlerinin ilgisizliğinden şikayet ettikleri gözlenmiştir. Genel olarak sonuçlar yorumlandığında, çocuğun maddi beklentiden ziyade, sevgi içerikli ve kendisiyle ilgilenildiğinin hissettirildiği ortamlarda daha mutlu ve özgüvenli olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
Communication constitutes an inevitable dimension of the life of human being, which is a social entity, and is generally considered as the exchange of thoughts and feelings between people. Effective communication is the desired and expected form of communication in which communication barriers are eliminated or minimized as much as possible. According to the characteristics of the stages of development, children are affected negatively in the emotional sense unless their physical and psychological needs are provided sufficiently. These needs can be met by effective communication with the child. In this study, it is aimed to investigate the methods of effective communication with children in primary school and to investigate their effects on children. According to the results of the survey conducted with 300 primary school students, it was found that most of the children like to spend time with their parents, prefer to play games on the internet, they love their teachers, they think that they trust their teachers and they are determined to choose which profession. In addition to these results, it has been observed that some children with parents who have a good profession complain about the indifference of their parents. In general, when the results are interpreted, it is found that the child is happier and more confident than the material expectation, in the context of love and care.
Benzer Tezler
- Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung
Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)
HALİME YEŞİLYURT
Doktora
Almanca
2020
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları
Teachers` knowledge and behaviours concerning vitamin A
NERGÜL KURTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ARLI
- Televizyon izlemede anne-baba aracılığı ile çocukların saldırgan davranışları arasındaki ilişki
The relation between parental mediation in television viewing and the aggressiveness of children
FİLİZ BİLGİN ÜLKEN
Doktora
Türkçe
2009
İletişim BilimleriAnadolu ÜniversitesiBasın ve Yayın Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERKAN YÜKSEL
- Okulöncesi eğitim kurumlarında anadil öğretiminde kullanılan yöntemlerin incelenmesi (Konya örneği)
Study of methods used for native language teaching at preschool education associations (example of Konya)
ÖZGE PINARCIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEYİT EMİROĞLU