Geri Dön

Öğretmenlerde vücut farkındalığının, psikolojik durum, yaşam kalitesi ve fiziksel durum üzerine etkisinin incelenmesi

A research about the effect of body awareness on psychologi̇cal, physi̇cal si̇tuati̇on and quali̇ty of li̇fe, among teachers.

PDF İndir

  1. Tez No: 595043
  2. Yazar: MELİS KİRİŞÇİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BERRAK YİĞİT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Çalışmanın amacı öğretmenlerdeki vücut farkındalığının, psikolojik durum, yaşam kalitesi ve fiziksel durum arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İzmir Ödemiş'te Kasım 2018-Mayıs 2019 tarihleri arasında yürütülen çalışmaya herhangi bir sağlık problemi olmayan, yaşları 26 ile 56 yıl arasında olan 100 gönüllü öğretmen dahil edildi. Çalışmaya dahil edilen öğretmenlerin vücut farkındalığı Vücut Farkındalığı Anketi (VFA) ile, psikolojik durum Beck Depresyon Ölçeği (BDÖ) ile, sağlıkla ilgili yaşam kalitesi SF-12 ile değerlendirildi. Fiziksel aktivite düzeyi Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (IPAQ) kısa formu ile, ağrı gün içinde sabah, çalışırken ve gece 3 kez olmak üzere Görsel Analog Skala (VAS) ile, postür New York Postür Analiz Yöntemi (NYPAY) ile değerlendirildi. Tüm öğretmenlerin skolyoz için Akromion yüksekliği, Spina İliaca Anterior Superior yüksekliği, alt ekstremite uzunluğu ve Skapula-Omurga mesafesi değerlendirme ölçümleri aynı terapist tarafından standart pozisyonlarda ölçüldü ve kaydedildi. Katılımcıların yaş ortalaması 36,62±6,82 yıl idi. VFA ile BDÖ (p=0,001), deneyim süresi (p=0,022), beden kitle indeksi (p=0,014) ve tüm VAS değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı negatif yönlü bir ilişki bulundu (p

Özet (Çeviri)

The aim of the study was to examine the relationship between body awareness, psychological condition, quality of life and physical condition of teachers. The study, which was conducted between November 2018 and May 2019 in Ödemiş, İzmir, included 100 volunteer teachers who were between 26 and 56 years of age without any health problems. The body awareness was evaluated by the Body Awareness Questionnaire (BAQ), psychological status was evaluated by the Beck Depression Inventory (BDI) and health-related quality of life was evaluated by SF-12. Physical activity levels were measured with short form of International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), pain was evaluated with the Visual Analog Scale (VAS) by three times; in the morning, while working and at night, the postures were analyzed with the New York Posture Analysis Method (NYPAY). Acromion height, Spina Iliaca Anterior Superior height, lower extremity length and Scapula-Spine distance of all teachers for scoliosis were measured and recorded by the same therapist in standard positions. The average age was 36.62 ± 6.82 years. There was a statitically significant negative correlation between VFA and BDI (p = 0.001), experience duration (P = 0.022), body mass index (p = 0.014) and all VAS values (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    922217

    Tip 1 diyabetli adölesanların damgalanma durumlarının hastalığı kabullenme düzeylerine etkisi

    The effect of stigma of adolescents with type 1 di̇abetes on the level of acceptance of the disease

    GÜLNUR ÇAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikKTO Karatay Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERNA BAYIR

  2. Tez No

    942229

    Öğretmenlerin sürdürülebilir sağlıklı beslenme davranışları ve yeme farkındalığının gezegensel sağlık diyet indeksine uygunluğunun değerlendirilmesi

    Assessment of teachers' sustainable healthy eating behaviors and eating awareness in accordance with the planetary health dietary index

    ŞEYMA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Beslenme ve DiyetetikAnkara Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA YARDIMCI

  3. Tez No

    676527

    Beden eğitimi ve diğer meslek grubu öğretmenlerin beden hoşnutluğu, vücut farkındalığı ve sosyal görünüş kaygısının değerlendirilmesi

    Physical education and other professional group teachers' concerns on body like, body awareness and social appeal evaluation

    GÖKHAN TURĞUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENGİZ ARSLAN

  4. Tez No

    928554

    Keman eğitimi ve icrasında görülen fizyolojik sorunlar ve çözüm önerlerine ilişkin görüşlerin değerlendirilmesi

    Evaluation of opinions on physiological problems and solution suggestions in violin education and performance

    SELİN GÖZDE GÜNAY GÖKTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALAATTİN CANBAY

  5. Tez No

    218080

    Öğretmenlerde fiziksel aktivite düzeyi- yaş, cinsiyet ve beden kitle indeksi ilişkisi

    Relation of the physical activity level-age, gender and bodymass index among the teachers

    ESMA ŞANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVİN ATALAY GÜZEL

Geri Dön