Geri Dön

Öğretmenlerde vücut farkındalığının, psikolojik durum, yaşam kalitesi ve fiziksel durum üzerine etkisinin incelenmesi

A research about the effect of body awareness on psychologi̇cal, physi̇cal si̇tuati̇on and quali̇ty of li̇fe, among teachers.

PDF İndir

  1. Tez No: 595043
  2. Yazar: MELİS KİRİŞÇİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BERRAK YİĞİT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Çalışmanın amacı öğretmenlerdeki vücut farkındalığının, psikolojik durum, yaşam kalitesi ve fiziksel durum arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İzmir Ödemiş'te Kasım 2018-Mayıs 2019 tarihleri arasında yürütülen çalışmaya herhangi bir sağlık problemi olmayan, yaşları 26 ile 56 yıl arasında olan 100 gönüllü öğretmen dahil edildi. Çalışmaya dahil edilen öğretmenlerin vücut farkındalığı Vücut Farkındalığı Anketi (VFA) ile, psikolojik durum Beck Depresyon Ölçeği (BDÖ) ile, sağlıkla ilgili yaşam kalitesi SF-12 ile değerlendirildi. Fiziksel aktivite düzeyi Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (IPAQ) kısa formu ile, ağrı gün içinde sabah, çalışırken ve gece 3 kez olmak üzere Görsel Analog Skala (VAS) ile, postür New York Postür Analiz Yöntemi (NYPAY) ile değerlendirildi. Tüm öğretmenlerin skolyoz için Akromion yüksekliği, Spina İliaca Anterior Superior yüksekliği, alt ekstremite uzunluğu ve Skapula-Omurga mesafesi değerlendirme ölçümleri aynı terapist tarafından standart pozisyonlarda ölçüldü ve kaydedildi. Katılımcıların yaş ortalaması 36,62±6,82 yıl idi. VFA ile BDÖ (p=0,001), deneyim süresi (p=0,022), beden kitle indeksi (p=0,014) ve tüm VAS değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı negatif yönlü bir ilişki bulundu (p

Özet (Çeviri)

The aim of the study was to examine the relationship between body awareness, psychological condition, quality of life and physical condition of teachers. The study, which was conducted between November 2018 and May 2019 in Ödemiş, İzmir, included 100 volunteer teachers who were between 26 and 56 years of age without any health problems. The body awareness was evaluated by the Body Awareness Questionnaire (BAQ), psychological status was evaluated by the Beck Depression Inventory (BDI) and health-related quality of life was evaluated by SF-12. Physical activity levels were measured with short form of International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), pain was evaluated with the Visual Analog Scale (VAS) by three times; in the morning, while working and at night, the postures were analyzed with the New York Posture Analysis Method (NYPAY). Acromion height, Spina Iliaca Anterior Superior height, lower extremity length and Scapula-Spine distance of all teachers for scoliosis were measured and recorded by the same therapist in standard positions. The average age was 36.62 ± 6.82 years. There was a statitically significant negative correlation between VFA and BDI (p = 0.001), experience duration (P = 0.022), body mass index (p = 0.014) and all VAS values (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    676527

    Beden eğitimi ve diğer meslek grubu öğretmenlerin beden hoşnutluğu, vücut farkındalığı ve sosyal görünüş kaygısının değerlendirilmesi

    Physical education and other professional group teachers' concerns on body like, body awareness and social appeal evaluation

    GÖKHAN TURĞUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENGİZ ARSLAN

  2. Tez No

    218080

    Öğretmenlerde fiziksel aktivite düzeyi- yaş, cinsiyet ve beden kitle indeksi ilişkisi

    Relation of the physical activity level-age, gender and bodymass index among the teachers

    ESMA ŞANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVİN ATALAY GÜZEL

  3. Tez No

    163889

    Ortaöğretim okullarında çalışan öğretmenlerde muskuloskeletal ağrıya sebep olan faktörlerin belirlenmesi

    Determination of the factors that causes musculoskeletal pain in high school teachers

    OLGA ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonDokuz Eylül Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. NİHAL GELECEK

  4. Tez No

    541628

    Bel ağrısı olan ve olmayan öğretmenlerde çalışma postürünün ve yaşam kalitesinin karşılaştırılması

    Comparison of working posture and quality of life in teachers with and without low back pain

    ÖZGE DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEYDA TOPRAK ÇELENAY

  5. Tez No

    690202

    Ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin fiziksel aktivite düzeylerinin yaşam kalitesine olası etkileri

    Possible effect of physical activity levels of secondary school teachers on the quality of life

    GÜVEN AĞCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporAmasya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECEP KÜRKÇÜ

Geri Dön