Geri Dön

The effect of interaction through gaze-cue sharing on decision making process: An experimental investigation of Keynesian beauty contest

Göz-izi yoluyla etkileşimin karar verme süreçleri üzerine etkısı: keynes güzellik yarışmasının deneysel bir incelemesi

  1. Tez No: 596124
  2. Yazar: EMRE ERÇİN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT PERİT ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ekonomi, Psikoloji, Economics, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Enformatik Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Bu çalışma grup göz-izi etkileşiminin kişilerin güzellik yarışması oyunundaki kararları, karar verme süreleri ve göz hareketleri üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Deney, hiç göz-izi olmaması durumundan her katılımcının bakış konumunun diğer katılımcıların ekranında canlandırıldığı tam göz-izi koşulları arasında değişen farklı göz-izi paylaşım koşulları yaratmak amacıyla Grup Göz Izleme (GET) platformunda tasarlanmıştır. Güzellik yarışması oyunundaki kararları yönlendirdiği düşünülen çapa atma etkisinin, katılımcıların birbirlerinin göz hareketlerine yönelik farkındalıklarının artmasından etkileneceği beklenmektedir. Göz-izi paylaşımının göz hareketleri örüntüsü üzerinde bir etkisi olmadığı ve bireylerin tercihlerine dayanarak verdikleri değer kararlarının göz-izi koşulları arasında farklılaşmadığı bulunmuştur. Ama, katılımcılara sunulan bütün yarışma türleri için karar süresinin anlamlı bir şekilde farklılaştığı görülmüştür. Tahminler ve göz hareketlerinde fark bulunmaması, tekrarlı oyundan doğan tetiktelik seviyesinin azalmasıyla kısmen açıklanabilir. Bütün göz-izi kosullarında daha uzun karar verme süresinin olması kandırma stratejilerinden ve diğer oyuncuların göz-izi yoluyla ortaya çıkan davranışlarına göre“tatmin edici”tahminin dinamik yeniden çapa atmadan kaynaklanmış olabilir.

Özet (Çeviri)

The present study investigates the effect of group gaze-cue interaction on the decisions, decision times and eye-movements of the participants in the game of beauty contest. The experiment is designed in the Group-Eye Tracking (GET) platform to create different gaze-cue sharing conditions, ranging from no gaze-cue to all gaze-cue conditions where each participant's gaze location is visualized on all other participants' screens. It is hypothesized that the anchoring effect, which is argued to guide the decisions in the beauty contest task, would be influenced by the increasing awareness of the participants regarding each others' eye movements preceding their decisions. The results indicated that there was no gaze-cue sharing effect on the eye movement patterns and no significant difference was observed among the gaze-cue conditions for the decided value derived from individual choices. However, for all contest types it was found that decision times are significantly higher in the all gaze-cue condition. The indifference observed for guesses and eye-movements can be partly accounted by the reduced alertness due to repeated rounds of play. Higher decision times in the all gaze-cue condition might be due to the deception strategies that emerged and the dynamic re-anchoring of the“satisficing”guess according to other players' behaviors revealed through their gaze-cues.

Benzer Tezler

  1. Göz etkileşimli eğitsel dijital oyun tasarımı: Kullanıcı deneyimleri ve klavye kullanım performansının incelenmesi

    Gaze-based interactive educational game design: The investigation of user experience and keyboard usage performance

    YUNUS ODABAŞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE ŞENDURUR

  2. A micro-analytic investigation of claims of insufficient knowledge in EAL classrooms

    Başlık çevirisi yok

    OLCAY SERT

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    DilbilimNewcastle University

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. STEVE WALSH

    DR. PAUL SEEDHOUSE

  3. Automatic gaze detection for child-robot interaction

    Çocuk-robot etkileşiminde otomatik bakış tespiti

    NURSENA BÖLÜK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE KÖSE

  4. Kendilik sunumu olarak yenidışavurumsal otoportreler

    New expressive self-portraits as self-presentation

    MEHTAP SALDIRAY

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel SanatlarErciyes Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. AYGÜL AYKUT