Islamischer Religionsunterricht (IRU) in Deutschland: Erwartungen der Muslime - Konzepte der Kooperation zwischen den Glaubensgemeinschaften und dem Staat
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 597725
- Danışmanlar: PROF. DR. MOUHANAD KHORCHIDE, PROF. DR. PAUL LEIDINGER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Almanca
- Üniversite: Westfalısche Wılhelms-Unıversıtat Munster
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Almanya'daki okullarda İslam din dersinden öğretmen ve velilerin beklentileri: Baden-Württemberg örneği
Die erwartungen der lehrer und der eltern an den İslamischen religionsunterricht in Deutschland: Beispiel Baden-Württemberg
ŞENAY YAZGAN
- Federal Almanya Kuzey Ren Westfalya'da İslam din dersleri
Federal Germany North Rhine Westphalia Islamic religion courses
ALİ TOPCUK
- Der schulversuch islamunterricht in erlangen : Ein Weg zum islamischen Religionsunterricht gemäß Art. 7 Abs. 3 GG für Schulen Bayerns?
Başlık çevirisi yok
AYSUN YAŞAR CEBECİ
- Almanya'da İslam din öğretimi modelleri (Bavyera eyaleti örneği)
Die İslamisch religiösen unterrichts modelle in Deutschland (Beispiel bayern)
HALİSE KADER ZENGİN
- Motiv und symbol in Hartmann Von Aues“Gregorius”und“Der Arme Heinrich”aus Christlicher und İslamischer perspektive
Hartmann Von Aue'nin“Gregorius”ve“Zavallı Heinrich”isimli eserlerinde Hristiyanık ve İslamiyet perspektifinden motif ve sembol
GÜLRU BAYRAKTAR
