Geri Dön

Müzik öğretmenliği bölümü öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları

The department of music teaching students' attitudes towards teaching profession

  1. Tez No: 599388
  2. Yazar: ERHAN İŞSEVEROĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SALİH UŞUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu çalışmanın genel amacı müzik öğretmenliği bölümü öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını belirlemektir. Çalışmanın evrenini Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı'nda 2014-2015 akademik bahar yarıyılı içinde öğrenim görmekte olan 138 öğrencinin tamamı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak“Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda müzik öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarında cinsiyetlerine göre kadın öğrenciler lehine anlamlı bir farklılığın bulunduğu; mezun oldukları lise türüne ve öğrenim gördükleri sınıf düzeylerine göre ise anlamlı bir farkın bulunmadığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The general aim of this study is to determine pre-service music teachers' attitudes towards the profession of teaching. The universe of the current study is comprised of 138 students attending the department of music teaching at the fine arts education program of Muğla Sıtkı Koçman University in the spring term of 2014-2015 academic year .“Attitude Scale Towards Teaching Profession”was used as a research collection tool. As a result of the statistical analyzes, it was found that the attitudes of the pre-service music teachers towards the profession of teaching were significantly different in favor of female students. On the other hand, their attitudes do not vary significantly depending on the graduated high school and their grade level.

Benzer Tezler

  1. Cumhuriyet Dönemi'ndeki müzik öğretmeni yetiştirme sürecinin incelenmesi

    The Research of music teacher training process in Republic Period

    FATİH YAYLA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEGÜL ATAMAN

    DOÇ. DR. NEZİHE ŞENTÜRK

  2. Anadolu güzel sanatlar lisesindeki öğrencilerin eğitim programlarını değerlendirmeleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları

    Students opinions on the curriculum of Anatolian arts high school and their attitudes toward the teaching profession

    ARZU ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ

  3. Güzel sanatlar eğitimi bölümü müzik eğitimi ana bilim dalı yaylı çalgılar öğrencilerinin çalgılarına yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlerle incelenmesi

    Review of the attitudes of bowed string instrument students in the department of music teaching, department of fine arts towards their instruments with different variables

    İSMAİL KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA USLU

  4. Anadolu güzel sanatlar liselerindeki müzik bölümü öğrencilerinin müzik öğretmenliği mesleğine yönelik tutumları

    The attitudes of fine arts high school students towards teaching music as a profession

    KÂMİL CİVAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. MAHMUT SARI

  5. Güzel sanatlar lisesi öğrencilerinin müzik öğretmenliği mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi

    The analysis of the fine arts high school students' attitudes towards the music teaching profession

    HÜSEYİN TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DAMLA BULUT