Firmaların öğrenme yönelimi ile network öğrenme yetenekleri arasındaki ilişki
The relationship between firms' learning orientations and network learning capabilities
- Tez No: 599489
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT ÇEMBERCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Ağ sistemleri, Ağlar, Firmalar, Öğrenen organizasyonlar, Öğrenme, Öğrenme süreci, Öğrenme yönelimi, İlişki ağı kurma yeteneği, İnovasyon, Network systems, Networks, Firms, Learning organizations, Learning, Learning process, Learning orientation, Networking ability, İnnovation
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İnovasyon, Girişimcilik ve Yönetim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışmasının asıl amacı,“Öğrenme Yönelimi”ve“Network Öğrenme”arasındaki ilişkinin araştırılması ve“network öğrenme”kavramına ilişkin az sayıda bulunan literatür çalışmalarına katkı sağlamaktır. Çalışma, araştırma ve teorik olmak üzere iki farklı yöntemin bir araya getirilmesi ile oluşturulmuştur. Teorik kısımda araştırmanın temel değişkenlerini tanımlamak adına detaylı bilgiler verilmiştir. Araştırma kısmında ise anket yöntemi ile veri toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak ise, Çavuşgil ve Calanton'un“ÖrgütselÖğrenme Yönelimi”ölçek sorularından faydalanılırken; Network Öğrenme için Weerawardena'nın ölçeğinden faydalanılmıştır. Toplanan veriler SPSS istatistik paket programı aracılığı ile analiz edilmiştir. İstanbul'da sanayi, hizmet ve tarım alanlarında faaliyet gösteren toplam 102 firma üzerinden gerçekleştirilen anket neticesinde“Network Öğrenme”ve“Örgütsel Öğrenme Yönelimi”arasında pozitif yönde bir ilişki olduğu ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to emphasize the relationship between learning orientation between network learning capability and also contribute to the limited literature on the concept of“network learning”. The study insists of two partition as theoretical and research. In the theoretical part, detailed academical information is given in order to describe the variables which are included in the research. The second part of the study named as research part, required data is collected with the Questionnaire technique. The organizational learning scale of Çavuşgil and Calantone and Network Learning Scales of Weerawardenawere used as a data collection tool. All collected data were analyzed by using statistical package program called as SPSS. As a result of a survey conducted by totally 102 firms operating in industry, services and agriculture sectors in Istanbul. It has been seen that there is a positive relationship between“newtork learning capability”and“learning orientation”after the survey.
Benzer Tezler
- Tedarik zinciri yönetiminde stratejik ittifak olarak üçüncü parti lojistik
Third party logistics as a strategic alliance in supply chain management
SONAY ZEKİ AYDIN
Doktora
Türkçe
2005
İşletmeSüleyman Demirel Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF.DR. BİLAL MURAT ÖZGÜVEN
- Aile şirketlerinde uluslararasılaşmanın ölçümüne yönelik bir model önerisi
A model suggestion for the measurement of internationalization in family businesses
ZEYNEP ALKIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYBERK SOYER
- Deep reinforcement learning for stackelberg dynamic pricing: from dp benchmarks to multi-agent competition
Stackelberg dinamik fiyatlandırma için derin pekiştirmeli öğrenme: DP referanslarından çok ajanlı rekabete
FURKAN ORAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiVeri Mühendisliği ve İş Analitiği Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET YASİN ULUKUŞ
- AI-powered web application security mechanisms
Yapay zeka destekli ağ uygulaması güvenliği düzenekleri
DİLEK YILMAZER DEMİREL
Doktora
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET TAHİR SANDIKKAYA