Geri Dön

Gaziantep'te lise çağındaki öğrencilerin cinsiyete göre fiziksel aktivite düzeylerinin karşılaştırılması

Comparison of physical activity levels of high school students in Gazi̇antep

  1. Tez No: 600387
  2. Yazar: KADİR MUZAFFER YILMAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET BEYAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Fiziksel Aktivite, Egzersiz, Cinsiyet, Gaziantep, Lise öğrencileri, Physical Activity, Exercise, Comparison, Gender, Gaziantep, High schools students
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hareket ve Antrenman Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Tez çalışması Gaziantep şehrinde lise çağındaki öğrencilerin cinsiyete göre fiziksel aktivite düzeylerinin karşılaştırılmasını amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda çalışma tarama modeline dayalı betimsel araştırma yöntemi ile yapılmıştır. Veriler Gaziantep ilindeki 450 erkek ve 350 kadın olmak üzere lise çağındaki toplam 800 öğrenciye birebir yüz yüze görüşme yöntemiyle 7 soruluk IPAQ (Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi)anketi uygulanarak elde edildi. Yapılan istatistiksel analize göre hem şiddetli bedensel güç gerektiren, hem orta dereceli bedensel güç gerektiren, hem de bir seferde en az 10 dakika yürüme yapılan aktiviteler için cinsiyetler arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Benzer şekilde erkekler ile kadınların son bir hafta içinde gün içinde oturarak geçirdikleri zaman arasında anlamlı bir fark yoktur. Cinsiyete göre aktiflik düzeyi incelenmiş ve erkeklerde 252, kadınlarda 281 kişinin sedanter olduğu belirlenmiştir. Kadınlar erkeklere göre istatistiki olarak anlamlı şekilde (p<0,05)sedanter olarak bulunmuştur. Araştırmamızda erkek öğrenci grubunda 198 kişi, kadın öğrenci grubunda 69 kişi fiziksel olarak aktif bireylerdir. Yeterli aktivite düzeyleri arasındaki fark istatistiksel olarak yüksek düzeyde (p<0,05) erkekler lehine anlamlıdır. Erkeklerin yeterli aktivite düzeyi, kadınlardan daha yüksektir. Obezite gibi birçok kronik hastalığın oluşmasında fizik aktivite son derece önemli bir risk faktörüdür. Ülkemizde obezitenin kadınlarda erkeklere oranla daha fazla görüldüğü göz önüne alındığında daha lise çağlarından başlayarak tüm bireylerin, özellikle de kadınların sedanter yaşam alışkanlıklarından uzaklaştıracak önlemler alınmalıdır.

Özet (Çeviri)

This study aims to compare the physical activity levels of high school students who are living in Gaziantep based on their gender. We applied survey research method as a descriptive research method. Data were collected from 800 high school students (450 men and 350 women) via face-to-face interview method using The International Physical Activity Questionnaires (IPAQ) which comprises 7 items. Statistical analyses showed that there is no significant difference between the genders in terms of doing vigorous/moderate physical activities or continual walking activities of at least 10 minutes. Similarly, no significant difference was found between the time spent sedentarily in a day by men and women during the last week. The activity level of students was examined according to their gender and found that 198 men and 69 women are“suffeciently active”. Statistical analyses showed that the difference between“sufficent activity levels”between men and women found statisticly significant (p <0.05) in favor of men. Low-level physical activity is an extremely important factor in the development of many chronic diseases such as obesity. Obesity is more common in women than men in our country so precautions should be taken especially starting from high school ages to make women more active.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğretim öğrencilerinde tektonik depremlere yönelik farkındalığın ölçülmesi: Gaziantep/Şahinbey örneği

    Measuring awareness of tectonic earthquakes among secondary school students: Gaziantep/Şahinbey example

    DAMLA GENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUNCER DEMİR

  2. Türkiye'de nüfus ve eğitimde fırsat eşitsizliği

    Başlık çevirisi yok

    ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT ADEM

  3. Hadis fihrist ilmi ve Ahmed B. Tâhâzâde'nin Buhârî fihristi'nin tenkitli neşri ve tahkiki

    Science of indexing the hadith and investigating“Fihrist al-Bukhari”by Ahmed bin Taha Zadeh

    AHMAD SAMIH CHAHROUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinGaziantep Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RECEP ASLAN

  4. Sanayi kenti Gaziantep'te özel okullara devam etmekte olan ortaokul ve lise öğrencilerinin Alman dilini öğrenme tutumlarının farklı değişkenlere göre analizi

    Die analyse der lernhaltungen von Deutschlernenden in den privaten mittelschulen und gymnasien in der industriestadt Gazi̇antep

    ERDAL KAÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ SAMİ AKSÖZ

  5. An Analysis of high school students perceptions of probable futures by the year 2020 (A case study in Gaziantep)

    Lise öğrencilerinin 2020 yılına kadar olası geleceğe ilişkin algılarının araştırılması (Gaziantep örneği)

    A. ELÇİN SUMMAK GÖREN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TOKAY GEDİKOĞLU

    DOÇ. DR. MÜFİT GÖMLEKSİZ