Geri Dön

The reasons of choice of students changing countries in the scope of Erasmus program and the analysis of the difficulties encountered by the students according to demographic properties

Erasmus programı kapsamında ülke değiştiren öğrencilerin tercih nedenleri ve karşılaştıkları güçlüklerin demografik özelliklere göre analizi

PDF İndir

  1. Tez No: 601347
  2. Yazar: GÜLSÜM AKTEMUR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GENCER ELKILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Erasmus, Social environment, Difficulties, Preferences
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Bu çalışmada, Kafkas Üniversitesi Erasmus Değişim Programından faydalanarak başka ülkelere giden öğrencilerin ülke tercih nedenleri, gittikleri ülkelerde karşılaştıkları güçlükler ve bu güçlüklerin demografik özelliklerle ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Kafkas Üniversitesi'ndeki Erasmus Değişim Programından faydalanmış olan 50 öğrenciye demografik özellikler, ülke tercihleri ve karşılaştıkları zorluklarla ilgili sorular içeren bir anket uygulanmıştır. Sonuçlar Frekans ve çapraz tablo yöntemleri ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre, Erasmus Değişim Programına katılan tüm üniversite öğrencilerinin demografik özellikleri benzerdir. Erasmus Değişim Programında ülke seçiminde tercih önceliği, üniversiteler arasında yapılan anlaşmalar ve prosedürler ile sınırlıdır. Ayrıca, araştırma sonuçlarına göre; kültürel veya sosyal faktörler sosyal teorilerde ifade edildiği kadar önemli bir değer aralığında çıkmamıştır. Öğrenciler genellikle seçimlerini, üniversitenin verdiği olanaklara göre yapmaktadır. Erasmus Programında öğrencilerin çoğu gitmiş oldukları ülkelerde kültürel, dinsel veya sosyal sorunlar yaşamamıştır. Sadece günlük alışkanlıklar ve uygulamalar konusundaki sorunların değer aralığı yüksek olup, bu değer aralığı da katılımcıların yarısından fazla değildir. Sonuç olarak, Erasmus Değişim Programlarından faydalanan öğrencilerin ciddi yönelim problemlerinin olmadığı ifade edilebilir.

Özet (Çeviri)

In this study, it has been aimed to examine the reasons of country preference, difficulties faced in these countries and the relationship between these difficulties and demographic characteristics of the students who go to other countries by benefiting from Kafkas University Erasmus program. For this purpose, a questionnaire was applied to 50 students benefited from Erasmus Exchange Program at Kafkas University including demographic characteristics, country preferences and difficulties faced by these students. Results were analyzed by frequency and cross-table methods. According to the results of the study, the demographic characteristics of all university students participating in the Erasmus Exchange Program were similar. In Erasmus Exchange Program, the priority for choosing a country is limited to the agreements and procedures made between universities. In addition, according to the results of the research; cultural or social factors are not as important as they are expressed in social theories. Students usually make their choices based on the opportunities offered by the university. Most of the Erasmus students did not experience cultural, religious or social problems in their host countries. Only the problems related to daily habits and practices are high and the value range is not more than half of the participants. As a result, it can be stated that students who benefit from Erasmus Exchange Programs did not have serious orientation problems.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    145026

    The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

    Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi

    ÖZLEM YAZAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  2. Tez No

    72134

    Dünden bugüne rebab ve yeniden ele alınması

    Başlık çevirisi yok

    M. REFİK KAYA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Sanat Müziği Ana Sanat Dalı

    DOÇ. M. CAHİT ATASOY

  3. Tez No

    639449

    An experimental study on homophily and in-group bias in poverty and pension games

    Yoksulluk ve emeklilik oyunlarında homofili ve grup içi yanlılık üzerine deneysel bir çalışma

    EMİNE ÖZGE YURDAKURBAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    EkonomiGalatasaray Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLGE ÖZTÜRK GÖKTUNA

  4. Tez No

    141521

    Türkiye'de iş ve meslek rehberliği uygulamaları ışığında kariyer danışmanlığının geleceği

    The Future of career counselling in Turkey in the light of job and profession counselling practices

    TUBA KUŞGÖZ TÜRKCEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    EkonomiAnkara Üniversitesi

    İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RECEP VARÇIN

  5. Tez No

    510945

    Gayrimenkul yatırım aracı olarak özel okul yatırımları-Çerkezköy örneği

    Private school investments as a real estate investment tool: case study in the cerkezkOy region

    DAMLA ERDEM ÖZİŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Gayrimenkul Geliştirme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENGİN EYÜP EYUBOĞLU

Geri Dön