The role of English subtitles in english movies on efl learners' content and vocabulary comprehension
İngilizce filmlerdeki altyazıların yabancı dil öğrencilerinin içerik anlama ve kelime kavrama üzerindeki rolü
- Tez No: 609084
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH GÖRGÜLÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Altyazılama, Anlama, Film, Kelime öğrenme, Kelime öğretimi, Sinema, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, İçerik, Subtitle, Understanding, Film, Vocabulary learning, Vocabulary teaching, Cinema, Foreign language education, Foreign language teaching, English, Content
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, İngilizce altyazıların filmlerin içeriğini anlama ve kelime tanıma üzerindeki rolünü incelemeyi amaçlamıştır. Katılımcılar, bir vakıf üniversitesinin hazırlık programında eğitim gören ileri seviye öğrenciler arasından seçilmiştir. Bu araştırma, deneysel olarak iki belgesel film kullanılarak incelenmiştir. Filmler, içerik ve dil zorluğu göz önünde bulunduralarak seçilmiştir. Çalışmada oluşturulan iki grup vardır. Filmleri, bir grup altyazılı, diğer grup ise altyazısız izlemiştir. Filmleri izledikten sonra, katılımcıların içerik anlama ve kelime kavrama ile ilgili çoktan seçmeli soruları cevaplamaları istendi. Toplanan veriler, bağımsız bir örneklem t testi ile analiz edildi. Sonuçlar, altyazının bir belgeselin anlaşılmasında önemli bir etkisi olmadığını ortaya koydu. Ayrıca, bulgular altyazılı olmayan grubun kelime tanımada altyazılı gruptan önemli ölçüde daha iyi performans sergilediğini göstermiştir. Bu nedenle, altyazının içerik kavramada önemli ölçüde etkili olmadığı ama kelime tanımada önemli bir etkisi olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
This thesis aims to investigate the role of English subtitles on content comprehension of English movies and vocabulary comprehension. The participants were chosen from advanced level of students studying English language at the preparatory school of a foundation university. This research was carried out by using two documentary movies. The movies were chosen regarding the content and the language difficulty. There were two groups of students that were formed. One group wathed the movies with subtitles and the other without subtitles. After watching the movies, the participants were asked to answer multiple choice questions related to content comprehension and vocabulary recognition. The data collected was analyzed with an independent samples t-test. The results revealed that the subtitles do not have a significant effect on comprehension of the videos that are watched. Also, the findings demonstrated that the non-subtitle group significantly outperformed the subtitle group on vocabulary comprehension. Hence, it can be said that subtitles are not considerably effective on content comprehension whereas it is significanlty effective on vocabulary comprehension of movies.
Benzer Tezler
- The impact of online informal learning of English on vocabulary knowledge of high school students
Çevrimiçi informal İngilizce öğreniminin lise öğrencilerinin kelime dağarcığına etkisi
SEREN ÖZGÜR
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
DilbilimAkdeniz ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. F. ÖZLEM SAKA
- An analysis of subtitle translations in science fiction movies in the context of Gottlieb's subtitling strategies
Bilim kurgu filmlerindeki altyazı çevirilerinin Gottlieb'in altyazı stratejileri bağlamında incelenmesi
TUĞÇE ÇOŞKUN BIYIKLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Mütercim-TercümanlıkAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiMütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE SELMİN SÖYLEMEZ
- İngilizce-Türkçe film altyazı çevrilerinin Henrik Gottlieb'in çeviri stratejileri açısından incelenmesi
Analysis of English-Turkish film subtitle translations in terms of Henrik Gottlieb's translation strategies
TESLİME GÖKGÖL
Doktora
Türkçe
2023
Mütercim-TercümanlıkAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiMütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KORKUT ULUÇ İŞİSAĞ
- The role of watching English subtitled programs in the development of second language pragmatic competence
İkinci dil edimsel yeterlilik geliştirme İngilizce alt programları izleme rolü
ZHIKAL QADER SALIH
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜRKAY BULUT
- Analyzing the translatability in subtitled humor in the Turkish cultural and linguistic context
Türk kültürel ve dilsel bağlamında altyazılı mizahta çevirilebilirliğin analizi
NİHAL YETKİN
Doktora
İngilizce
2009
DilbilimHacettepe Üniversitesiİngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜRAY KÖNİG