Hemşirelik öğrencilerinin öğrenimlerine ilişkin doyum düzeyi ve etkileyen faktörler
Satisfaction level of nursing students and affecting factors
- Tez No: 617560
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHTAP KAVURMACI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Doyum, eğitim, hemşirelik, öğrenci, Education, nursing, student, satisfaction
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 62
Özet
Hemşirelik Öğrencilerinin Öğrenimlerine İlişkin Doyum Düzeyi ve Etkileyen Faktörler Amaç: Hemşirelik fakültesi öğrencilerinin öğrenimlerine ilişkin doyum düzeylerini ve etkileyen faktörleri incelemektir. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı türdeki araştırma, bir devlet üniversitesinin Hemşirelik Fakültesi'nde Nisan 2019-Ocak 2020 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırma ilgili fakültede 2019-2020 eğitim/öğretim yılında öğrenim gören 703 hemşirelik bölümü öğrencisi ile yapılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan öğrencilerin tanıtıcı özelliklerini belirlemeye yönelik soru formu ve Öğrenci Doyum Ölçeği (Kısa Form) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS 21 paket programında analiz edilmiştir. İstatistiksel analizde tanımlayıcı testler, t testi, Anova testi, Kruskal Wallis Testi ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 20.64±1.54 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin %70.4'ü kız, %98.4'ü bekardır. Ailelerin %80.5'i orta gelir düzeyine sahiptir. Araştırmaya katılan öğrencilerin %62.7'si Anadolu lisesinden mezundur ve öğrencilerin %26.9' u 2. sınıfta okumaktadır. Öğrencilerin Öğrenci Doyum Ölçeği Kısa Formundan aldıkları toplam puan ortalaması 165.06±37.50 dir. Öğrencilerin Öğrenci Doyum Ölçeği Kısa Formu alt boyutlarından aldıkları puan ortalamaları; Öğretim Elemanları 41.85±8.70, Eğitim Öğretimin Niteliği 41.13±10.67, Okul Yönetimi 30.56±6.51, Bilimsel Teknik Sosyal Olanaklar 27.82±6.40 ve Kararlara Katılım 23.70±5.22 olarak saptanmıştır. Sonuç: Araştırma sonucunda öğrencilerin aldıkları öğrenimden doyum düzeyinin orta seviyede olduğu ve öğrenci doyumunun öğrencilerin bazı tanıtıcı özelliklerinden etkilendiği saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
Aim: To examine the satisfaction levels and affecting factors related to the education of nursing faculty students. Material and method: This descriptive study was conducted between April 2019 and January 2020 at nursing department of a public university. The population of the study consisted of 703 nursing students studying in the related faculty in the 2019-2020 academic year. Questionnaire and Student Satisfaction Scale (Short Form) were used to determine the descriptive characteristics of the students prepared by the researcher. The data obtained from the study were analyzed in SPSS 21 package program. Descriptive tests, t test, Anova test, Kruskal Wallis Test and Mann-Whitney U tests were used in statistical analysis. Results: The mean age of the students was 20.64 ± 1.54. %70.4 of the students are girls and 98.4% are single. 80.5% of families have a middle income level. %62.7 of the students were graduated from Anatolian high school and %26.9 of the students were in second year. The average total score of the students' Student Satisfaction Scale Short Form is 165.06 ± 37.50. The average score of the students obtained from the Student Satisfaction Scale Short Form sub-dimensions; Teaching Staff 41.85±8.70, Quality of Education 41.13±10.67, School Management 30.56 ± 6.51, Scientific Technical Social Facilities 27.82 ± 6.40, Decision Making 23.70 ± 5.22. Conclusion: As a result of the research, it was determined that the satisfaction level of the students was moderate and the student satisfaction was influenced by some of the students' introductory features.
Benzer Tezler
- Farklı eğitim metodlarıyla ebelik öğrencilerine verilen kegel egzersizi eğitimlerinin etkililiklerinin değerlendirilmesi ve karşılaştırılması
Comparison of the effectiveness of kegel exercise education given to midwifery students with different education methods
MAHROO ASHRAFI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Ebelikİstinye ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ REFİKA GENÇ KOYUCU
- Premenstrual şikayetleri olan üniversite öğrencilerinde sağlıklı yaşam biçimi davranışları eğitiminin etkisi
Impact of healthy lifestyle behavior training in university students with premenstrual complaints
NAZİFE BAKIR
Doktora
Türkçe
2017
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ
- Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin vulva sağlığına ilişkin bilgilerinin saptanması
To assess the knowledge of vulva health of the first and fourth year students at the nursing school of Hacettepe University
BAŞAK DEMİRTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiDoğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LALE TAŞKIN
- LGBT bireylerin üreme sağlığına ilişkin hemşirelik öğrencilerine yönelik geliştirilen eğitim programının öğrencilerin bilgi, beceri ve tutumlarına etkisi
The impact of A training program based on the reproductive health of LGBT individuals developed for nursing students on knowledge, skills, and attitudes of students
MERVE MERT KARADAŞ
Doktora
Türkçe
2022
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM YÜCEL
- Kontrasepsiyon eğitiminde kullanılan mizahın üniversite öğrencilerinin kontraseptif yöntemlere ilişkin tutumlarına etkisinin değerlendirilmesi
The evaluation of the effect of humor used in contraction education on the attitude of university students regarding contraceptive methods
BÜŞRA ÖZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Aile PlanlamasıGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENGÜL YAMAN SÖZBİR