Geri Dön

Planlı eğitimin çocuk hemşirelerinin tıbbi hata yapma eğilimleri üzerine etkisinin incelenmesi

Investigation of the effect of planned education on malpractice tendencies of pediatric nurses

  1. Tez No: 619943
  2. Yazar: MELİHA KARASOY ANDİÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK ERGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Tıbbi hata, çocuk hemşireleri, malpraktis, Medical error, pediatric nurses, malpractices
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 110

Özet

Amaç: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Hafsa Sultan Hastanesi çocuk kliniklerinde çalışan hemşirelere uygulanan planlı eğitimin tıbbi hatalar üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Veri toplamak amacıyla, 17 sorudan oluşan ''Hemşire Tanıtım Formu'', geçerlilik ve güvenilirliğini Altunkan ve Özata'nın yaptığı ''Tıbbi Hataya Eğilim Ölçeği'' ve gerekli literatür taranıp gerekli uzman görüşü alınarak hazırlanan eğitim formu kullanılmıştır. Araştırma tanımlayıcı ve yarı deneysel tipte planlanmış, 15 Kasım 2019 ile 30 Aralık 2019 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Manisa Celal Bayar Üniversitesi çocuk birimlerinde çalışan tüm gönüllü hemşireler oluşturmuştur. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin yaş ortalaması 29,36±5,47(min:21, max:43) yıldır. Araştırmaya katılan hemşirelerin %56,6'sı lisans mezunudur. Araştırmaya katılan hemşirelerin meslekte çalışma yılı ortalaması 8,04±5,19 yıl, hemşirelerin pediatri biriminde çalışma yılı ortalaması 5,42±3,93 yıl olarak bulunmuştur. Hemşirelerin %96,2'sinin tıbbi hatalara ilişkin gelişmeleri takip ettiği kaynak olmadığı, %98,1'inin tıbbi hata ile karşılaşma durumda hemen rapor ettiği ve %25,2'sinin ise en çok karşılaşılan tıbbi hata olarak malzemeden kaynaklı hataları bildirdiği bulunmuştur. Sonuçlar: Araştırmamızda, yapılan planlı eğitimin çocuk hemşirelerin tıbbi hataya eğilimi azalttığı bulunmuştur. Çocuk hemşirelerinin tıbbi hatalarını azaltmak için yıl içinde düzenli olarak güncel bilgiler doğrultusunda eğitim verilmelidir.

Özet (Çeviri)

Aim: This research was conducted to examine the effect of planned education applied to nurses on medical errors, in child clinics of Manisa Celal Bayar University Hafsa Sultan Hospital. Material and Method: In order to collect data, the“Nurse Introduction Form”, the“Medical Error Tendecy Scale”by Altunkan and Özata, and the training form prepared by obtaining the necessary expert opinion were used. The research was planned in descriptive and semi-experimental type, and was conducted between 15 November and 30 December 2019. The universe of the research was composed of all volunteer nurses working in the child units of Manisa Celal Bayar University. Results: In our study, the average age of the nurses was 29.36 ± 5.47 (min: 21, max: 43) years, 56.6% of them were undergraduate graduates. The average working years of the nurses participating in the study was 8.04 ± 5.19 years, and the average working years in the pediatrics unit was 5.42 ± 3.93 years. It was found that 96.2% of the nurses were not the source that followed the developments related to medical errors, 98.1% reported immediately in case of encountering medical errors and 25.2% reported the material errors as the most common medical error. Conclusion: In our study, it was found that planned education reduces the tendency of pediatric nurses to medical errors. In order to reduce the medical errors of pediatric nurses, education should be given regularly in line with current information.

Benzer Tezler

  1. Yenidoğan yoğun bakım ünitesi hemşirelerine prematüre bebeklerde ışık ve gürültü izolasyonuna yönelik verilen planlı hemşirelik eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of planned nursing education given to neonatal intensive care unit nurses for light and noise isolation in premature infants

    CENNET EDİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİBEL KÜÇÜK

  2. Epilepsili çocuğu olan ailelerin problem çözme becerileri

    Problem solving skills of the families who have child with epilepsy

    AYŞE SEVİM ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    HemşirelikGATA

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NALAN AKBAYRAK

  3. Hemşirelerin afetlerde çalışmada isteklilik ve yeterlilik düzeyleri ve ilişkili faktörlerinin belirlenmesi: Bolu ili merkez kamu hastaneleri örneği

    Determination of the level and the related factors of willingness and competence of nurses in disasters: The case of Bolu province public hospitals

    KÜBRA GİZEM KUĞUM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Afet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU İNAL

  4. Planlı eğitimin astımlı çocukların hastalıkla başa çıkmalarına ve ailelerinin çocuk yetiştirme tutumlarına etkisinin incelenmesi

    The evaluation of the effect of the planned education on the attitude of child rearing and the behavior of coping with the disease of asthmatic children's families

    DİLEK ERGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ZEYNEP CONK