Okul müdürlerinin karizmatik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki
The relation between school principals' charismatic leadership behaviors and teachers' organizational citizenship behaviors
- Tez No: 620007
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EBRU OĞUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Liderlik, Karizmatik Liderlik, Örgütsel Vatandaşlık, Leadership, Charismatic Leadership, Organizational Citizenship
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu araştırmanın amacı, okul müdürlerinin karizmatik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Araştırmanın çalışma evrenini ulaşılabilirlik ve ekonomik nedenlerden dolayı İstanbul İli Beykoz İlçesinde görevli 777 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada örneklem seçilmedi ve araştırmaya katılan 343 kişi evrenin % 44'ünü oluşturmuştur. Katılımcı bilgilerinin tespit edilmesi için araştırmacı tarafından geliştirilen“Kişisel Bilgi Formu”, karizmatik liderlik davranışını ölçmek amacıyla Aykanat (2010) tarafından uyarlanan“Karizmatik Liderlik Ölçeği”ve öğretmenlerin Örgütsel vatandaşlık davranışlarını ölçmek amacıyla Taşdan ve Yılmaz (2008) tarafından uyarlanan“Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırma bulguları neticesinde öğretmenler okul müdürlerinin karizmatik liderlik özelliklerine sahip olduklarını belirtmişlerdir. Örgütsel vatandaşlık davranışı ölçeğinin analiz sonucuna göre de öğretmenlerin yüksek düzeyde örgütsel vatandaşlık davranışı sergilediği ortaya çıkmıştır. Demografik özelliklere göre ise; karizmatik liderlik ölçeğinde cinsiyet ve okul türü değişkenleri bakımından anlamlı farklılıklar gösterdiği yaş ve meslekte çalışma yılı değişkenleri bakımından ise anlamlı farklılıklar oluşmamıştır ancak yaş değişkenin üye ihtiyaçlarına duyarlılık gösterme alt boyutunda anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Örgütsel vatandaşlık ölçeğinde ise değişkenler bakımından anlamlı farklılıklar oluşmamıştır. Örgütsel vatandaşlık ölçeği toplam puanı ile karizmatik liderlik ölçeği toplam puanı arasında zayıf düzeyde anlamlı pozitif bir ilişkinin olduğu da tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to investigate relation between charismatic leadership behaviors of school principals and organizational citizenship behaviors of teachers. The universe of the research consists of 777 teachers who work at state schools, in Beykoz/Istanbul. Sampling wasn't selected in the research. Participants of this research are 343 persons. To identify participants' informations“Personal Information Form”developed by the researcher, charismatic leadership behaviors of school principals to determine“Charismatic Leadership Scale”developed by Aykanat (2010), organizational citizenship behaviors of teachers to determine“Organizational Citizenship Scale”developed by Taşdan and Yılmaz (2008) were used. As a result of the analyzes, teachers stated that school principals have charismatic leadership behaviors and same time teachers' organizational citizenship behaviors are fixed high level. It was determined that the perception level of the teachers about the charismatic leadership behaviors of school principals showed significant difference depend on gender and school type variances; there wasn't any significant difference depend on age and seniority variances. At organizational citizenship scale perception level of the teachers couldn't be found any significant difference depend on all variances. A positive significant correlation has been stated in a weak level between the total scores of“Charismatic Leadership Scale”and“Organizational Citizenship Scale”.
Benzer Tezler
- Okul müdürlerinin karizmatik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel sinizm algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analysis of the relationship between the charismatic leadership behavior of school principals and the organizational synismperceptions of teachers
FAHRİ YALÇIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZGENEL
- Karizmatik liderlik ve örgütsel sadakat ilişkisine yönelik öğretmen görüşleri
Teachers' views on the relationship between charismatic leadership and organizational loyalty
FUNDA PIRIL YANMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT ÖZDEMİR
- Lise müdürlerinin karizmatik liderlik özellikleri ile öğretmenlerin örgütsel sessizlik düzeylerinin incelenmesi
Investigation of charismatic leadership characteristics of high school principals and organizational silence levels of teachers
CESİM ALADAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ REZZAN UÇAR
- Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin gösterdiği karizmatik liderlik davranışlarının okullarda görülen örgütsel sessizliği yordama düzeyi
Prediction level of school principals' charismatic leadership behaviours on organizational silence at schools according to teacher perceptions
FUNDA ERYILMAZ BALLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ
- Öğretmenlerin karizmatik liderlik algılarının performans düzeyleri ile ilişkisi: Trabzon ili örneği
The relationship of teachers' charismatic leadership perceptions and performance levels: Example of Trabzon province
DERYA EHLİ ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İşletmeArtvin Çoruh Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR DOĞAN