Geri Dön

Lise öğrencilerinin denetim odağı kaygısı arasındaki ilişki

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 63168
  2. Yazar: SÜLEYMAN BALCI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖNCÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

ÖZET Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin denetim odağı ile sınav kaygısı arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Araştırmada lise öğrencilerinin denetim odağı ile sınav kaygısı arasındaki ilişkinin önemli düzeyde olup olmadığı ve sınıf düzeyine, cinsiyete, anne ve babanın eğitim, ailenin aylık gelir düzeylerine göre farklı olup olmadığı araştırılmıştır. Araştırma, 1995-1996 öğretim yılında Ankara Altındağ İnönü Lisesi, 1. ve 3. sınıf şubelerinden toplam 540 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın değişkenlerinden denetim odağını ölçmek için Rotter İç-Dış Denetim Odağı Ölçeği, sınav kaygısını ölçmek için Sınav Kaygısı Envanteri kullanılmış; alt proplemlerle ilgili veriler ise araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. İki değişken arasındaki ilişki, ana problem ve alt problemler için ayrı ayrı Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Tekniği ile hesaplanmış; korelasyon katsayıları arasındaki farkların önem düzeyi ikişerli olarak İki Korelasyon Katsayısı Arasındaki Farkın Manidariığı Testi ile 0.05 önem düzeyi dikkate alınarak belirlenmiştir. Elde edilen bulgular, lise öğrencilerinin denetim odağı ile sınav kaygısı arasındaki arasındaki ilişkinin önemli düzeyde olduğunu göstermiştir. Araştırmada, 1. Lise öğrencilerinin denetim odağı ile sınav kaygısı arasındaki ilişkinin sınıf düzeyine göre önemli düzeyde farklı olduğu bulunmuştur (P

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The purpose of this research was to investigate the relationship between locus of control and test anxiety of high school students. In this research, it was examined whether the relationship between locus of control and test anxiety is significantly meaningful with regard to for all, class level, gender, educational level of father and mother, and monthly income level of family of high school students. This research was conducted upon 540 students selected randomly from the first and third grades of Ankara Altındağ High School during the first semester of 1995 - 1996 educational year. Of the variables examined in this study, locus of control was measured by means of“Rotter's Internal- External Locus of Control Scale”; test anxiety was measured by means of“Test Anxiety Inventory”and personel informations related with students was obtained by using“Kişisel Bilgi Formu (Personal Information Form)”prepared by the researcher. Pearson Product Moment Correlation Coefficient was used in order to obtain correlational data between the variables with regard to problems. For the level of significance, it was 0.01. The results of the study has indicated that the correlation between locus of control and test anxiety of high school students was significantly meaningful. It was found out that this correlation was significant in relation to class level and gender, but partly significant with regard to the educational level of mother and father, and monthly income level of family of high school students.

Benzer Tezler

  1. Ergenlerde duygusal özerklik, eylemlilik ve arkadaşa bağlanma arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The study of relation between emotional autonomy, agency and attachment to friend in adolescence

    ADEM YAZICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA ERCAN

  2. Lise öğrencilerinin denetim odaklarına göre mesleki olgunluklarının kariyer karar verme güçlüklerini yordama gücü

    The predictive strength of career decision making difficulties on high school students' career maturity accordi̇ng to their levels of focus of control

    ESRANUR HARMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OĞUZHAN KIRDÖK

  3. Lise öğrencilerinin denetim odaklarının bazı değişkenlere göre yordanması

    The prediction of locus of control of high school students according to some variables

    GÜLER KÖKSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ILGIN BAŞARAN

  4. Lise öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeylerinin denetim odaklarına göre bazı değişkenler açısından incelenmesi

    A Study on some variables affecting career maturity levels of high school students depending on their locus of control

    ÜMİT SAHRANÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLTER OSKAY

  5. Genel lise öğrencilerinin aile işlevlerinin ve denetim odaklarının incelenmesi

    The study of high school students family functioning and locus of control

    MELİKE DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ESRA CEYHAN