Geri Dön

Koroner arter hastalarına verilen eğitimin hastalık yönetimine etkisi

The effect of education on disease management given to coronary artery patients

  1. Tez No: 632138
  2. Yazar: UĞUR DOĞAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİMET OVAYOLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 128

Özet

Koroner arter hastalığı; gerekli korunma önlemleri alınmadığında yaşamı tehdit eden kronik bir hastalıktır. Bu nedenle önerilen tedavi ve yaşam tarzı değişikliklerine uyum hastalığın seyrinin kötüleşmemesi açısından önemlidir. Bu doğrultuda bu çalışmanın amacı koroner arter hastalarına akademisyen hemşire tarafından verilen eğitimin hastalık yönetimine etkisinin belirlenmesidir. Randomize kontrollü ve yarı deneysel olarak planlanan araştırma Eylül 2018-Mart 2020 tarihleri arasında Güneydoğu Anadolu Bölgesindeki bir devlet hastanesinin kardiyoloji kliniğinde yatarak tedavi gören ve koroner arter hastalığı tanısı konan hastalarla yürütüldü. Çalışmaya alınacak olan hasta sayısı güç analizi ile belirlendi ve örnekleme 58 hasta (müdahale grubu=30, kontrol grubu=28) alındı. Veriler bireysel bilgi formu ve uyum soru formu (USF) ile toplandı. Uyum soru formundan alınan puanın artması uyum düzeyinin arttığını göstermektedir. Çalışmanın başlangıcında tüm hastalara bireysel bilgi formu ve USF uygulandı. Müdahale grubundaki hastalara 0. 2. 4. 8. ve 12. haftalarda eğitim verildikten sonra, tüm hastalara USF tekrar uygulandı. Çalışmanın sonunda kontrol grubuna da eğitim verildi. Verilerin analizinde frekans, mann-whitney U test, independent t-test, paired sample test, wilcoxon test ve ki-kare testi kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p0.05), eğitim sonrası müdahale grubunda 32.33±4.82, kontrol grubunda ise 24.04±5.98 olduğu tespit edildi (p

Özet (Çeviri)

Coronary artery disease is a life-threatening chronic disease when necessary preventive measures are not taken. Therefore, compliance with the recommended treatment and lifestyle changes is important in order not to worsen the course of the disease. Accordingly, the purpose of this study is to determine the effect of education provided by academic nurse to patients with coronary artery disease on disease management. The study, which was planned as a randomized controlled and semi-experimental study, was conducted between September 2018 and March 2020, with patient diagnosed coronary artery disease and inpatient in the cardiology clinic of the State Hospital Southeastern Anatolia Region. The study was carried out the number of patients to be included in the study was determined by power analysis and 58 patients (intervention group = 30, control group = 28) were included in the sample. The data were collected by personal information form and compliance questionnaire (CQ). The increase in the score obtained from the compliance scale indicates that the compliance level increased. At the beginning of the study, personal information form and CQ were applied to all patients. After education was given to patients in the intervention group at 0, 2, 4, 8 and 12 weeks, CQ was re-administered to all patients. At the end of the study, education was given to the control group. Frequency, mann-whitney U, independent t, paired sample, wilcoxon and chi-square tests were used to analyze the data. Statistical significance level was determined as p 0.05); after the education, it was found to 32.33 ± 4.82 in the intervention group and 24.04 ± 5.98 in the control group (p

Benzer Tezler

  1. Perkütan koroner girişim sonrası mobil destekli izlem ve sürekli hasta eğitiminin hastalık yönetimine etkisi: Randomize kontrollü çalışma

    The effect of telephone follow-up intervention and continuous patient training on disease management after percutaneous coronary intervention: Randomized controlled study

    AYSEL UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP GÜNEŞ

  2. Hipertansiyonu olan bireylerde kronik bakım modeli temelli eğitimin hastalık yönetimine etkisi

    The effect of chronic care model based education on disease management in hypertensive patients

    GÜLBİN YILMAZ KONAKÇI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikEge Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASİYE AKYOL

  3. Ailevi hiperkolesterolemili hastalarda teori temelli bireysel danışmanlık girişiminin etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of the theory based individual counseling initiative in patients with familial hypercholesterolemia

    SEÇİL BEYECE İNCAZLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikEge Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP ÖZER

  4. Koroner anjiografi uygulanacak hastalara verilecek eğitimin kaygı düzeylerine etkisi

    The effect of education that will be given to patients who will have coronary angiography to their anxiety level

    ÖZLEM GÖKGÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    HemşirelikErciyes Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SULTAN TAŞÇI