Geri Dön

Kolonoskopi yapılacak hastaların bağırsak hazırlığında ve anksiyete seviyelerinde e-öğrenme uygulamasının etkisi

A colonoscopist-blinded, randomized, controlled trial of online lms course to improve bowel preparation for screening colonoscopy

  1. Tez No: 632443
  2. Yazar: ALA ELCİRCEVİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ATIL ÇAKMAK
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Genel Cerrahi, General Surgery
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Genel Cerrahi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 75

Özet

AMAÇ: Kolonoskopi, kalın bağırsak hastalıklarının tanısı amacıyla sıklıkla kullanılır. Kolonoskopi işleminde tüm mukozanın iyi bir şekilde görüntülenebilmesi ve doğru bir değerlendirmenin yapılabilmesi için kolon temizliği yeterli olmalıdır. Yetersiz kolon temizliğine neden olan faktörlerin başında hastaya yeterli bilgi verilmemesi ve hastanın işlem öncesi hazırlık talimatlarına uyumunun düşük olmasıdır. Bu çalışmada, kolonoskopi işlemi öncesi kolon hazırlığında e-öğrenme eğitiminin bağırsak temizliği ve anksiyete üzerine etkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bunun yanında gruplarda polip saptama oranlarında farklılık olup olmadığı ve işlem sırasındaki ağrı düzeylerinin karşılaştırılması da ikincil amaçlar olarak belirlenmiştir. YÖNTEM: Çalışmamız Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi Endoskopi Ünitesi'nde Mart-Haziran 2019 tarihleri arasında, kolonoskopi uygulanan 18-93 yaş arası 280 erişkin hasta ile prospektif, randomize olarak gerçekleştirildi. Kolonoskopi işlemi öncesi bir gruba sadece sözel ve broşür ile standart bilgilendirme yapılırken (Kontrol grubu), diğer gruba standart bilgilendirme ve web tabanlı online eğitim (e-öğrenme grubu) verildi. Hastaların yaş, cinsiyet, önceki kolonoskopi geçmişi, bağırsak temizliği düzeyleri (BBPS skoru), polip varlığı, anksiyete düzeyleri (STAI I ve STAI II puanı) ve işlem sırasındaki ağrı düzeyleri (VAS skoru) kaydedildi. BULGULAR: E-öğrenme ve kontrol grubundakiler yaş ortalamaları (sırasıyla 55.9 ± 11.9 ve 56.6 ± 13.7) ve cinsiyet dağılımları (sırasıyla %56.7, %61.2 kadın hasta) bakımından farklı değildir (p>0,05). E-öğrenme grubundakilerin %48.2'si, kontrol grubundakilerin %44.6 daha önce kolonoskopi yaptırmamıştır(p>0.05). Bağırsak temizliği yeterli olanların oranı e-öğrenme grubundakilerde (%89.4) kontrol grubundan (%48.2) anlamlı düzeyde daha yüksektir (p0.05). E-öğrenme grubundakilerin %79.4'ü“hiç ağrım yok”derken, kontrol grubunda bu oran %56.8'dir(p

Özet (Çeviri)

OBJECTIVE: Colonoscopy is often used for the diagnosis of colon diseases. Colon cleansing should be sufficient to ensure that all mucosa can be displayed well and an accurate assessment can be made. One of the factors that cause inadequate colon cleansing is that the patient is not provided with sufficient information and the patient's compliance with the pre-procedure preparation instructions is low. In this study, it was aimed to evaluate the effect of e-learning education on bowel cleansing and anxiety in colon preparation before colonoscopy. In addition, whether there are differences in the rates of polyp detection in groups and comparison of pain levels during the procedure are also determined as secondary goals. METHOD: Our study was conducted prospectively, randomly, between March and June 2019 in Ankara University Faculty of Medicine General Surgery Endoscopy Unit with 280 adult patients aged 18-93 years. Prior to the colonoscopy, one group (Control group) was given standard information only by verbal and brochure, while the other group (e-learning group) was given standard information and web-based online training. Patients' age, gender, previous colonoscopy history, bowel cleansing levels (BBPS score), presence of polyps, anxiety levels (STAI I and STAI II score) and pain levels during the procedure (VAS score) were recorded. RESULTS: Those in the e-learning and control groups were not different in terms of mean age (55.9 ± 11.9 and 56.6 ± 13.7 respectively) and gender distribution (56.7%, 61.2% female patients, respectively) (p> 0.05). 48.2% of those in the e-learning group and 44.6% of those in the control group have not previously had colonoscopy (p> 0.05). The proportion of those with adequate bowel cleansing was significantly higher in the e-learning group (89.4%) than the control group (48.2%) (p 0.05). Patients rate who said“I have no pain”was 79.4% in e-learning group and 56.8% in the control group (p

Benzer Tezler

  1. Etkin ve güvenilir kolonoskopi hazırlığında belirleyici olan faktörler

    Faktors determining effective and reliable colonoscopy preparation

    SÜMEYRA IŞIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    GastroenterolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALTAY KANDEMİR

  2. Kolonoskopi yapılacak bireylerin konstipasyon risk skorunun bağırsak temizliği yeterliliğine etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of constipation risk score on bowel cleaning efficiency on patients undergoing colonoscopy

    DUYGU ÇİRPANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Okan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR ÇALIŞKAN

  3. Crohn hastalığının erken tanısı için kırmızı bayrak indeksinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the red flag index for early diagnosis of crohn's disease

    NIGAR SAFAROVA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    GastroenterolojiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEGÜL ÖZAKYOL

  4. Çocukluk çağı inflamatuvar bağırsak hastalığı: Klinik, laboratuvar ve endoskopik bulguları, tedavi ve uzun süreli izlemi

    Başlık çevirisi yok

    MAKBULE EREN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Beslenme ve DiyetetikHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURTEN KOÇAK