Immersive design environments for performative architectural design: A BIM-based approach
Performans temelli mimari tasarım için üç boyutlu tasarım ortamları: BİM tabanlı bir yaklaşım
- Tez No: 632750
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İPEK GÜRSEL DİNO, YRD. DOÇ. DR. ELİF SÜRER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Mimarlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 199
Özet
Tasarım sürecinde, tasarımda paylaşılan, simüle edilmiş ve senkronize sanal ortamların ve hesaplama yöntemlerinin kullanımı yaygınlaşmaktadır. Sanal gerçeklik kullanıcıyı üç boyutlu bir dijital ortama alır ve kullanıcıyı tasarım eylemine aktif olarak dahil etme potansiyeline sahiptir. Mimarlıkta gün ışığı, mimari tasarımda önemli bir kavramdır, ancak değerlendirilmesi ve tasarım sürecine entegrasyonu karmaşık olabilmektedir. Yapı Bilgi Modellemesi (BIM) araçlarının kullanımı, entegre simülasyon araçları ile performansa dayalı mimari tasarım için kritik bir çözüm olarak tanımlanmaktadır. Bununla birlikte, hem BIM modelleri hem de performans simülasyon verileri, çevreleyici olmayan bilgisayar ekranları aracılığıyla görselleştirilmektedir. Buna karşılık, sürükleyici ortamlar etkileşimli, çok duyusal, birinci şahıs görünümlü, üç boyutlu bir ortam oluşturabilmekte ve tasarımcıların mekansal bilişini ve algısını artırabilmektedir. Bu araştırma, gün ışığı aydınlatmasının optimum kullanımını destekleyen daha yüksek performanslı mimari çözümler elde etmek için çevreleyici ortamlarda (IE) etkileşimli ve entegre tasarım araçlarına duyulan ihtiyaca dikkat çekmektedir. Bu çalışmada, IE'deki BIM kullanıcıları için gün ışığı performansı açısından artan kesinlik ve tasarım algısı sağlayan HoloArch adlı bir araç geliştirilmiştir. HoloArch'ın kullanıcı deneyimi çalışmaları iki çalıştayda (Lizbon Üniversitesi'nde DCG Yaz Okulu, ODTÜ'de Çevreleyici ve Duyarlı Ortamlar çalıştayı) ve bir kullanıcı çalışmasında gerçekleştirilmiştir. Elde edilen geri bildirim hem nicel hem de nitel analiz yöntemleriyle analiz edilmiştir. Sonuçlar, çevreleyici ortamların tasarımcının algısını ve etkileşimini artırma, tasarımcıların veri iş akışlarını geliştirme ve yaratıcı tasarım sürecini destekleme potansiyeline sahip olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
In architectural design processes, the use of shared, simulated, and synchronized virtual environments and computational methods becomes widespread. Virtual reality immerses users in a three-dimensional digital environment and has the potential to make them involve actively in the act of design. Daylighting is an essential concept in architectural design, but its assessment and integration to the design process can be complicated. The use of Building Information Modelling (BIM) tools is identified as a critical solution for performance-based architectural design with its integrated simulation tools. In general, both BIM models and performative simulation data are visualized through non-immersive computer displays. In opposition, immersive environments can create an interactive, multi-sensory, first-person view in three-dimensional computer-generated environments, and can increase designers' spatial cognition and perception. This research points out the need for interactive and integrated design tools in immersive environments (IE) to achieve higher performing architectural solutions that support the optimal use of daylighting illumination. In this study, a tool named HoloArch was developed that increases precision and design perception in terms of daylighting performance for BIM users in IE. HoloArch's user experience studies were conducted in the forms of workshops a user study: DCG Summer School at the University of Lisbon, Immersive and Responsive Environments workshops, and a user study at METU. The feedback was analyzed with both quantitative and qualitative analysis methods. The results show that immersive environments have the potential to augment designers' perception and interaction, to enhance designers' data workflows and to support performative design processes.
Benzer Tezler
- A spatial conception based on walking: Critical walk
Yürümeye dayalı mekânsal bir kavrayış: Eleştirel yürüyüş
NİLSU ALTUNOK
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PELİN DURSUN ÇEBİ
- XR (Extended reality) impact on architectural design education
GG (Genişletilmiş gerçeklik)'in mimari tasarım eğitimine etkisi
AYŞEGÜL KIDIK
Doktora
İngilizce
2024
MimarlıkAbdullah Gül ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURAK ASİLİSKENDER
- DREAMSCAPE: Use of virtual reality in architectural design & education
DREAMSCAPE: Mimari tasarım ve eğitiminde sanal gerçeklik kullanımı
OĞUZ ORKUN DOMA
Doktora
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN MERT ŞENER
- Mimari tasarım sürecinin erken aşamasında kullanılacak artırılmış gerçeklik uygulamalarının geliştirilmesi için bir yöntem önerisi
A new approach for development of a mobile augmented reality application to be used in the early phases of the architectural design process
MAHMUT ÇAĞDAŞ DURMAZOĞLU
Doktora
Türkçe
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEMAN FİGEN GÜL
- Synchronous or machine-mediated chat: The impact of interaction environments on the English lesson speaking achievement, anxiety, and attitudes of 5th-grade students
Eş zamanlı veya makine aracılığıyla sohbet: Etkileşim ortamlarının 5. sınıf öğrencilerinin İngilizce dersi konuşma başarısı, kaygısı ve tutumları üzerindeki etkisi
SEVGİ UTKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNAN HOPCAN