Geri Dön

Gender and sexuality building identity in Jeffrey Eugenides's Middlesex

Jeffrey Eugenides'n Middlesex adlı eserinde cinsiyet ve cinsellik açısından kimlik gelişimi

  1. Tez No: 633055
  2. Yazar: FATİH DİNLER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. PETRU GOLBAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Oluşum romanı, cinsiyet ve cinsellik, Eugenides, Middlesex, çift cinsiyetlilik, the Bildungsroman, gender and sexuality, Eugenides, Middlesex, intersex
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Bu çalışmada Oluşum Romanının karakteristik özellikleri ve tarihçesi, Alman edebiyatında ortaya çıkışı ve İngiliz edebiyatında gelişimi değerlendirilmiştir. Çalışmada cinsellik ve cinsiyet kavramları değerlendirilmiştir. Bu çalışmanın amacı post-modernist bir yazar olan Jeffrey EUGENIDES tarafından yazılan ve Amerika'da yaşayan ikinci ve üçüncü kuşak Yunan asıllı göçmen ailelerin geçirdikleri değişim ile“yeni”Amerikan kimliklerini romanın ana karakteri Calliope/Cal'ın bakış açısıyla ele alan Middlesex romanını incelemektir. Çalışmada Calliope/Cal'ın kimlik oluşumu üzerinde etkili olan olgular ve olaylar Oluşum Romanı geleneğiyle uyumlu bir biçimde cinsiyet ve cinsellik açısından değerlendirilmektedir. Kimlik oluşumu, etnik köken ve kuşaklar arası etkileşim, bu romanda yazar tarafından efsanevi ve mitolojik öğeler kullanılarak ele alınmaktadır. Eserde, Stephanides ailesinde üç nesil boyunca var olan fakat Calliope'nin doğumuyla ortaya çıkan ve onun çift cinsiyetli olmasına sebep olan 5-alfa eksikliği isimli kalıtsal bir gen hastalığının yanı sıra ailevi ve toplumsal beklentilerin kimlik gelişimini nasıl etkilediğini incelenmektedir. Romanda ana karakter olan Calliope/Cal çift cinsiyetli bir kişi olmanın yanı sıra, her gün gittikçe küreselleşen dünyada, göçmen bir Yunan Amerikalı olarak hem cinsellik hem de etnik kimlik açısından bir azınlık olarak yaşamaktadır. Ülkenin gelişimi ve dünyanın küreselleşmesi de ana karakterin gözünden yansıtılmaktadır. Karakter iki kez doğar. İkinci kez doğduğunda, dünyayı ve etrafında olup biteni daha iyi anlamaya başlar. Middlesex romanı tüm yönleriyle ele alındığında, göçmenlik, kuşaklararası etkileşim, kimlik oluşumu, mitolojik ve efsanevi karakterler vb. post-modernist tematik unsurları yansıtır ve cinsiyet ve cinsellik gelişimi açısından bir Oluşum Romanı olarak değerlendirilir.

Özet (Çeviri)

The current study presents the thematic characteristics and history of the Bildungsroman and its origins in the German literature and its flourishing in the English literature. The terms of gender and sexuality are also defined in the study. The aim of the present thesis is to analyze the postmodernist author Jeffrey EUGENIDES's Middlesex which deals with the“new”American identities of the second and third generation Greek immigrants who live in the US, and to present it through the protagonist of the novel, Calliope/Cal's point of view. The present study displays how the events and actions in the novel make it possible to be regarded as a Bildungsroman in terms of gender and sexual identity formation of Calliope/Cal. Identity formation, ethnicity and generation gap as well as the interaction between generations are presented by the novelist benefiting from myths and mythical heroes. The study reflects how the expectations of the family and society impact identity formation as well as the 5-alpha reductase disease, which results in the intersex condition of Calliope/Cal. In a world, which becomes more and more global each day, the protagonist of the novel is an intersex person, a minority in terms of gender and sexuality but also a Greek-American, a minority in terms of ethnicity. The history of the country and the globalization of the world are reflected through the protagonist. Cal/Calliope is born twice. When he is born the second time, he begins to grasp the world better. The novel, Middlesex, can be regarded as a Bildungsroman when it is analyzed in terms of gender and sexuality and the novel, in general, presents the postmodernist thematic concerns of immigration, generation gaps, inclusion of myths and mythical heroes into the contemporary life and identity formation.

Benzer Tezler

  1. Şeytanı Baştan Çıkarmak: Erica Jong ve Duygu Asena romanlarında arzu, toplum, bellek kıskacında kadın ve cinsellik

    Seducing the Demon: Women and sexuality in the trap of desire, society and memory in the novels of Erica Jong and Duygu Asena

    LATİFE CANAN KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Amerikan Kültürü ve EdebiyatıEge Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK DİRENÇ

  2. Gesturing toward utopia: Queer time and place in the performance art of Cassils, Boychild and Marval A Rex

    Ütopyaya doğru: Cassils, Boychild ve Marval A Rex'in performanslarında queer zaman ve mekan

    GAMZE HAMAMCIOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    İletişim ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU BAYKAN

  3. Yüzyıl kavşağında iki yazarda kadının özgürlük arayışı:Kate Chopin ve Halide Edib Adıvar

    Female quest in two fin de siecle novelists:Kate Chopin and Hali̇de Edi̇b Adivar

    LALE BARÇIN AKA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Karşılaştırmalı EdebiyatEge Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. NİLSEN GÖKÇEN

  4. İstanbul'un dışlanma mekânları: Cinsiyet odaklı altkültür incelemesi ve altkültürün kent parçaları ile ilişkisi

    Exclusion areas of İstanbul: Gender based subculture analysis and relationship of subculture and city parts

    CEREN BALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İPEK AKPINAR

  5. Cumhuriyetten günümüze toplumsal değişimin Türk resim sanatında kadın imgesine yansıması

    Reflection of the sosial chance on the image of woman in Turkish art of painting since the fondation of republic

    MERYEM UZUNOĞLU

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. AYDIN AYAN