Geri Dön

Ethics in mathematics

Matematikte etik

  1. Tez No: 633571
  2. Yazar: ABDULVHAB HVA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BELGİN ÖZER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Etik, İstatistik, Matematikçiler, İstatistiğin Kötüye Kullanımı, Ethics, Statistics, Mathematicians, Misuse of Statistics
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Cebir ve Sayılar Teorisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Etik, doğru davranış ile yanlış davranış arasındaki farkı açıklığa kavuşturan, onu öneren ve savunan kavramları organize etmeyi içeren bir sosyal felsefenin dalıdır. Tıpkı ahlakı yaşam kavramlarından ayıramadığımız gibi, ahlakı da bilimden ayıramayız. Her bilimin içinde temel bir eksen oluşturan etik bir yönü vardır ve matematik en kapsamlı bilimlerden biri olduğundan, matematikte etik yönünü vurgulamak önemlidir. Bu tezde matematikte etik tarihi ve matematiğin uygulanması için etik gereksinimi üzerine yazılan matematikçiler hakkında bilgi sahibi olacağız. Matematik öğretiminin etik boyutları ve sorumlulukları açıklığa kavuşturulacaktır. İstatistikler, bilgi ve gerçekleri açıklığa kavuşturmanın önemli bir yoludur, istatistikleri kullanarak nasıl yalan söyleneceğini bilerek yanlış kullanım istatistiklerinin olumsuz etkileri hakkında bilgi edineceğiz. Matematikçiler matematiksel ilkeleri geliştirmek ve anlamak, verileri analiz etmek ve gerçek dünya problemlerini çözmek için ileri matematik kullanırlar, matematikçilerin ve değerlerin ahlaki sorumluluklarını ve matematiğin sosyal sorumluluğunu bileceğiz. Ayrıca, yirminci yüzyıl matematik etiği alanındaki en tanınmış akademisyenler hakkında bilgi edineceğiz; Grothendieck ve Grigori Perelman.

Özet (Çeviri)

Ethics is a branch of social philosophy that includes organizing concepts that clarify the difference between right behavior and wrong behavior, recommending and defending it. Just as we cannot separate morals from the concepts of life, then we cannot separate morals from science. Every science has an ethical side that forms an essential axis in it, and since mathematics is one of the most comprehensive sciences, it was important to highlight the ethical side in mathematics. In this thesis We will know about the history of the ethics in mathematics and the mathematicians whose written on the need for ethics for application of mathematics. The ethical dimensions of mathematics teaching and its responsibilities will be clarified. Statistics are an important way to clarify information and facts, we will learn about the negative effects of misusing statistics by knowing how to lie using statistics. Mathematicians use advanced mathematics to develop and understand mathematical principles, analyze data, and solve real-world problems, we will know about the moral responsibilities of mathematicians and values and the social responsibility of mathematics. We will also learn about the most prominent scholars of the twentieth century ethics in mathematics.

Benzer Tezler

  1. Matematik öğretmenlerinin öğretimsel kararlarındaki etik değerlendirmeler: Çoklu durum çalışması

    Mathematics teachers' ethical considerations in instructional decisions: A multiple case study

    MEDİNE COŞKUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    İlköğretim Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET FATİH ÖZMANTAR

    PROF. DR. ALİ BOZKURT

  2. Eğitim fakültelerinin ilköğretim matematik öğretmenliği son sınıf öğretmen adaylarının alan bilgisi ve mesleki etik açısından gözlenmesi

    Observation of the teacher candidates who are the last grade of education faculties` primary school maths teaching in terms of field knowledge and professional ethics

    HATİCE GÖKÇEN AY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ELİF TÜRNÜKLÜ

  3. Özgürlük sorgulamasında matematiksel modellemenin olanağı

    Possibility of mathematical modeling in freedom questioning

    KEMAL ÇİNÇİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    FelsefeAkdeniz Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAHİN FİLİZ

  4. Boethius'un müzik felsefesinde pythagoras ve pythagorasçılığın izleri

    Traces of pythagoras and pythagoreanism in Boethius' music philosophy

    HASAN EMİR UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    FelsefeAkdeniz Üniversitesi

    Akdeniz Ortaçağ Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EKİN KAYNAK ILTAR

  5. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik kaygılarının aile, öğretmen ve çevre etkisi bağlamlarında incelenmesi

    Investigation of middle school students' anxiety towards mathematics in the context of family, teacher, and environmental effects

    ZEYNEP BEZAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASEMİN KATRANCI