Geri Dön

Vak'aya dayalı bir eser olarak Lami'i Çelebi'nin Salaman u Absal Mesnevisi (inceleme-karşılaştırmalı metin-sadeleştirme)

As a work built upon incident Salaman u Absal Masnavi of Lami'i chelebi (analysis-comparative text-simplificition)

  1. Tez No: 63387
  2. Yazar: ERDOĞAN ULUDAĞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TURGUT KARABEY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 498

Özet

Salaman u Absal, Türk Edebiyatında Lami'î Çelebi tarafından 16. yüzyılda (tahminen 1512-1520 yıllan arasında) yazılmış ve Yavuz Sultan Selim'e sunulmuş bir mesnevidir. Yunan kaynaklı olan bu eserin teması aşktır. Eser ünlü Acem şairi Molla Camînin aynı adlı eserinden tercüme edilmiştir. Ancak Lami'î mota mot bir tercüme yapmamış kendinden eklemeler de yaparak anlatımını zenginleştirmiştir. Hikaye unsurları yanında şiir yönü de hayli kuvvetli olan mesnevi toplam 1903 beyittir. Bu çalışma giriş ve iki ana bölümden oluştu. Giriş'de Salaman u Absal mesnevisinin menşei hakkında çeşitli görüşlerden bahsedilerek hikayenin değişik rivayetleri özetlendi. Birinci bölümde mesnevinin şekil ve muhteva bakımından incelemesi yapıldı. İkinci bölümde ise eserin tesbit edilen üç nüshası tanıtıldıktan sonra karşılaştırmalı metin oluşturuldu.Çalışmanın son kısmında araştırmacılara kolaylık sağlayacak, Özel Adlar, Mazmunlar ve Terimler Sözlüğü, Fonksiyonel Sözlük, Beyit ve Mısralarm Alfabetik Dizini ve Kişi, Eser ve Yer adlan dizini ilave edildi.

Özet (Çeviri)

Salaman u Absal in Turkish literature is a masnavi, written by. Lami'î Çelebi in the 16 th. century (probably between 1512-1520) and presented to Yavuz Sultan Selini. It is originally Greek and its theme is love. It was translated from the famous Persian poet Cami's work with the same title Lami'î, however, did not do a literal translation and made some additions that the work become richer in narration than the original one. Together with the elements of story, this work is rather powerfal in terms of poetry and consists of 1903 couplets. This study has an introdiction and two main sections. In Introduction various rievs on the origin of the masnavi Salaman u Absal have been discussed and different narratives of the story have been summarized In the first part, the masnevi has been examined from the viewpoint of from and content. In the second part, after the presentation of 3 different collected copies, a compared text has been formed. For the convenience of researchers, a dictionary of private names, mazmuns and expressions, a functional dictionary, as alphabetical index of couplets and lines and as index of the names of people, works and places have been added to the very end of this study.

Benzer Tezler

  1. Vak'aya dayalı öğretim programının etkililiği

    Effectiveness of case based curriculum

    SUZAN BEYZA KAPTI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY SENEMOĞLU

  2. Case-based learning method in contemporary police education: Development and testing a model at the Turkish National Police Academy

    Çağdaş polis eğitiminde vak'aya dayalı öğrenme metodu: Türkiye Polis Akademisi için model geliştirme ve bu modelin test edilmesi

    SULTAN ABDİEV

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimPolis Akademisi

    Güvenlik Stratejileri ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REMZİ FINDIKLI

  3. 19. ve 20. yüzyıl Kazak akın ve jiravlarında dil ve muhteva

    Language and content in 19th and 20th century Kazakh akın and jirav

    PARASSAT RAKYMBERLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Türk Dili ve EdebiyatıKarabük Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENVER KAPAĞAN

  4. Developing prospective teachers' professional noticing ofstudents' proportional reasoning through video case enhanced learning environment

    Video vakalarıyla zenginleştirilmiş öğrenme ortamı ile öğretmen adaylarının öğrencilerin orantısal akıl yürütmelerini fark etme becerilerinin geliştirilmesi

    ÖZNUR SOYAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MINE IŞIKSAL BOSTAN

    PROF. DR. ERDİNÇ ÇAKIROĞLU

  5. Development of a prescription recommendation system using case-based reasoning

    Vaka temelli muhakeme yöntemi kullanarak bir reçete tavsiye sisteminin geliştirilmesi

    BERKAY KAAN KARATAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolÇankaya Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT SARAN