Geri Dön

İstanbul ve Amman'daki üniversite öğrencilerinin dinî hayatı

The religious life of university students in İstanbul and Amman

PDF İndir

  1. Tez No: 634865
  2. Yazar: HAMZA FERHAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAYRİ ERTEN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Dini Hayat, Dindarlık, Modernleşme, Üniversite Gençliği, Religious Life, Religiosity, Modernization, University Youth
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Din ve Felsefe Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 205

Özet

Bu araştırma; dünyadaki bütün toplumların hayatlarını farklı farklı etkileyen dindarlık olgusunu, iki toplumdan misal vererek alınan örneklem üzerindeki etkilerini ve durumlarını incelemektedir. Bu araştırmanın ana gayesi, İstanbul Üniversitesi'nin çeşitli fakültelerinden 657 öğrenci ile Ürdün Üniversitesi'nin aynı şekilde çeşitli fakültelerinden 398 öğrenci olmak üzere toplamda 1055 öğrenci üzerinden iki ülkedeki üniversite gençliğinin sosyo-kültürel ve dini hayatını karşılaştırmalı bir şekilde incelemeyi hedeflemektedir. Çalışmanın örneklemleri farklı ülkelerden alınmakla; dindarlık olgusunun, ayrı tarih geçmişi ile farklı sosyal kurumlara sahip olması ve son zamanlarda modernleşmeden farklı bir şekilde etkilenmiş olması incelenmektedir. Bu nicel araştırmanın verilerinin analizinde, standart sapma, Mann Whitney-U testi, Kruskal Wallis-H testi ve korelasyon analizi teknikleri kullanılmış, SPSS paket programı yardımıyla bilgisayar ortamında işlenmiştir. Araştırma, giriş ve üç bölümden meydana gelmekte; giriş bölümü, araştırmanın konusu ve problemi, amacı ve önemi, hipotezleri, sınırlılıkları, veri toplama ve değerlendirme, örneklem ve araştırma modeli kısımlarından oluşmaktadır. Araştırmanın sonuçları, her örneklemin farklı şartlar altında yaşamasının dindarlık olgusu üzerinde anlamlı bir şekilde farklar yaratmış olması neticesini vermiştir. Söz konusu bu şartların en önemlisi siyasal hayatın koşulları ve dolayısıyla bundan doğan toplumun kurumlar üzerindeki çeşitli etkilerinin farklılaşması ve modernleşmenin tezahürlerinin de farklı bir şekilde ortaya çıkmasıdır.

Özet (Çeviri)

This work examines the phenomenon of religiosity, which affects the lives of all the societies of the world differently, the effects and situations on the sample taken from two communities. The main aim of this research is to examine the socio-cultural and religious life of university youth in two countries with a total of 1055 students comparetively, including 657 students from various faculties of Istanbul University and 398 students from various faculties of Jordan University. With the study samples being taken from different countries; the phenomenon of religiosity, having a different history and different social institutions, and being influenced differently by modernization in recent times are examined. In the analysis of the data of this quantitative research, standard deviation, Mann Whitney-U test, Kruskal Wallis-H test and correlation analysis techniques were used and processed in computer environment with the help of SPSS package program. The research consists of introduction and three parts; introduction part consists of the subject and problem of the research, its purpose and importance, assumptions, limitations, data collection and evaluation, sample and research model. According to our analysis, each sample living under different conditions made a significant difference on the phenomenon of religiousness. The most important of these conditions are the political life and therefore the diverse effects of society arising from on different institutions, and the manifestations of modernization in a different way for each country.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    62653

    Türkiye'de üniversite reformları

    University reforms in Turkey

    HASİBE ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABRİ BÜYÜKDÜVENCİ

  2. Tez No

    94358

    Yabancı dil olarak Almanca ders kitaplarının adaptasyonu. Konseptin bakış açıları ve uyarlama sürecindeki problemler. (Türkiye'deki Alman dili eğitimi hazırlık sınıflarına yönelik bir uygulama)

    Regionalisierung von Daf-lehrwerken. Perspektiven des konzepts und probleme bei seiner umsetzung. (Unterschung am beispiel der vorbereitungsklassen zur Deutschlehrerausbildung in der Turkei)

    HANDAN KÖKSAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLÜFER TAPAN

  3. Tez No

    5650

    Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)

    Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)

    A. TURGAY KURULTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı

    PROF.DR. ŞARA SAYIN

  4. Tez No

    834456

    Current models in higher education governance

    Yükseköğretim yönetiminde çağdaş modeller

    BAYRAMGELDI HUDAYBERDIYEV

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM HAKAN KARATAŞ

  5. Tez No

    137126

    Türkiye'de Germanistik çalışmalarının dünü ve bugünü

    Geschichte der Germanistik in der Türkei

    ORHAN ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Alman Dili ve EdebiyatıMersin Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VURAL ÜLKÜ

Geri Dön