A Contrastive study of conditionals in Turkish and English with special emphasis on problems for Turkish learners of english in the light of error analysis
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 6369
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZÜLAL BALPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1988
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 174
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This thesis aims at investigating the problems of Turkish learners of English in the recognition and production of conditional sentences. In order to elicit the diagnosis and explanation of learning difficulties, Contrastive Analysis and Error Analysis are employed as techniques. In Chapter I, the purpose and the scope of the study is explained. Chapter II includes a review of literature on Contrastive Analysis and Error Analysis. In Chapter III, conditional sentences in Turkish and in English are analyzed on the basis of semantic universals and a contrast of significant features of condition als in the two languages is made. The last part of this chapter consists of the predictions of possible error types on the basis of contrastive study. In Chapter IV, Error Analysis is done and possible error types are extracted from the language data obtained from the translation test, administered to the three different groups of students studying at Anadolu University. Also the performance of these students is compared to each other in order to find out the importance of time factor in learning conditionals. In Chapter V, conclusions are given with the implications for teaching conditionals and suggestions for further research are made with the limit ations of this study. 11
Benzer Tezler
- A Contrastive analysis of writing in Turkish and English of Turkish high school students
Başlık çevirisi yok
HÜSNÜ ENGİNARLAR
- Siteden siteye sanal özel ağ ve dinamik çok noktalı sanal özel ağ karşılaştırmalı incelenmesi
The confrantative/contrastive study of site to site virtual private network and dynamic multipoint virtual private network
YUNUS EMRE SEYYAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKırıkkale ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. HALİL MURAT ÜNVER
- Yabancı dil olarak Türkçede odak algısı
The perception of focus in Turkish as a foreign language
MÜGE ESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET GÜRLEK
DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI GÜRER
- DA4HI: A deep learning framework for facial emotion recognition in affective systems for children with hearing impairments.
DA4HI: İşitme engelli çocuklar için duyuşsal sistemlerde yüzdeki duyguların tanınması maksadıyla geliştirilen derin öğrenme modeli.
CEMAL GÜRPINAR
Doktora
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE KÖSE
PROF. DR. NAFİZ ARICA
- Basra ve Küfe ekolleri çerçevesinde taaccüb üslubu
Exclamation rhetoric between Basraian's and Kofian's schools a contrastive study
JAMEEL TAHA HAMAD
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Doğu Dilleri ve EdebiyatıSüleyman Demirel ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEJDET GÜRKAN