Geri Dön

Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin endüstri 4.0' a yönelik tutumlarının teknoloji kabul modeliyle incelenmesi (Fırat üniversitesi örneği)

Examining the attitudes of sports sciences students towards industry 4.0 with technology acceptance model firat university case

PDF İndir

  1. Tez No: 642224
  2. Yazar: NECLA YAŞAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ SERDAR YÜCEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

Bu çalışma betimsel tarama modeli niteliğindedir. Çalışmada Spor bilimlerinde öğrenim gören öğrencilerin Endüstri 4.0'a karşı tutumlarının teknoloji kabul modeliyle incelenmesi amaçlanmıştır. Endüstri 4.0; Büyük veri, 3D teknolojiler, Akıllı fabrika ve robotlar, Yatay ve dikey yazılım entegrasyonları, nesnelerin interneti, bulut teknolojileri gibi güncel, dijital pratikleme sağlayan ve prodüktivite kavramını karşılayan tüm yapılanmalar olarak tanımlanır. Spor Bilimlerinde öğrenim gören öğrencilerin Endüstri 4.0'a yönelik tutumlarının Teknoloji Kabul Modeliyle incelenmesi için Torun vd. (2018)'in çalışmasında kullandığı ve Turan (2011) Tarafından Türkçeye uyarlanmış olan ölçek kullanılmıştır. Çalışmanın evreni; elazığ ili fırat üniversitesi Spor bilimleri fakültesinde öğrenim görmekte olan öğrenciler (n=1535) oluşturmaktadır. Örneklemini ise; Random yöntemiyle seçilen (450) kişi oluşturmaktadır Çalışmada öğrencilerin Endüstri 4.0'a karşı tutumları TKM ölçeği ile incelenmiştir. Yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi sonucu ölçeğin kabul edilebilir uyum indeksi değerlerine sahip olduğu görülmüştür. Aynı şekilde Yem modelindeki alt değişkenlerin de birbirleriyle uyumlu olduğu Modele ait yol kat sayılarının tümünün 0.001 düzeyinde pozitif yönde anlamlı olduğu görülmüştür. Diğer çözümlemelerde ise; frekans, yüzde, independent t-test, one way anova, testleri yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

This study is a descriptive scanning model. In the study, it is aimed to examine the attitudes of the students studying in sports sciences towards the industry 4.0 with the technology acceptance model. As a consept, Industry 4.0 refers to structures such as big data, 3D technologies, smart factoriesand robots horizontal and vertical software integrations, internet of things, cloud technologies that provide up-to-date digital practice and meet the concept of productivity. The scale used by Torun et al. (2018) and adaptedto turkish by Turan (2011) was used ın order to examine the attitudes of the students studying in Sport Sciences towards Industry 4.0 with the Technology Acceptance Model. The universe of the study consists of the students (n=1535) studying at the faculty of Sport Sciences of Fırat University. Elazığ. The sample consists of (450) people selected by random method. In the study, the attitudes of the students towards Industry 4.0 were examined with the TAM scale. As a result of the confirmatory factor analysis, ıt was seen that the scale has acceptable fit index values. Likewise it was observed that the sub-variables in the SEM model were also compatible with each other. All of the path coefficients of the model were positive at the 0.001 level. In other analyzes, frequency, percentage, independent t-test oneway anova were tested. Significance level was accepted as p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    249514

    Kişilik özelliklerinin stres düzeyine etkisi ve stresle başa çıkma yolları: Üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma

    The effect of personality characteristics on stress level and coping ways with stress: A research on university students

    HİDAYET YURTSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriDokuz Eylül Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUNÇ DEMİRBİLEK

  2. Tez No

    888151

    Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bilgisayarca düşünme becerilerinin ve metaverse farkındalık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre ı̇ncelenmesi

    Investigation of computer thinking skills and metaverse awareness levels of students of the faculty of sports sciences according to various variables

    CEMRE ULUÇ BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ GÜREL GÖKSEL

  3. Tez No

    888936

    Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeylerinin tespiti: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi örneği

    Determinining financial literacy levels of Sports Sciences Faculty students: Erzincan Binali Yıldırım University example

    KEREM TAHA KÖKSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MaliyeErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Muhasebe, Finans ve Bankacılık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA TEKDERE

  4. Tez No

    889492

    Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin akademik ve sporcu öz-yeterliğinde algılanan psikolojik sermayenin etkisi

    The effect of perceived psychological capital on the academic and athlete self-efficacy of students of the faculty of sports sciences

    EBRU ALİMOĞLU BAYKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖMER FARUK YAZICI

  5. Tez No

    909893

    Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin hedef bağlılıklarının incelenmesi

    An examination of goal commitment among students in the faculty of sports sciences

    ÖMER FARUK KOCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporYalova Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAVUZ ÖNTÜRK

Geri Dön