20. yüzyıl sonrası yazı-yapıt ilişkisi üzerinden çokanlamlılık ve kaynaktan kopuş
Polysemy and break from the origin through the text-artwork relation after the 20th
- Tez No: 643611
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HARİKA ESRA OSKAY MALİCKİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 108
Özet
Bu tezde kaynaktan kopuş ve çokanlamlılık üzerinden bir okuma yapılırken, bu süreç yazı yapıt ilişkisi üzerinden temellendirilmektedir. Çokanlamlılığı ortaya çıkartan sanatsal, felsefi ve toplumsal süreç irdelenirken, ilgili yapıtlar üzerinden açıklanmaya çalışılmaktadır. Hiçbir temsil sisteminin sabit bir anlamı veya“hakikati”gösteremeyeceği savı üzerinden, çokanlamlılığın olanaklarını saptamak amaçlanmaktadır. Nesnelerin ve düşüncelerin kaynağından koparak başkalaşma ve bir öncekini ifşa etme durumu temellük ve dokümantasyon gibi üretim süreçleriyle ilşkili olarak tartışılmakta ve ilgili uygulamalarla bu savın desteklenebileceği düşünülmektedir. Sanat alanındaki yapıtların üretim sürecinde ve izleyiciyle kurduğu ilşkide çokanlamlı okumanın, bir ihtiyaç veya zorunluluk olarak karşımıza çıkıp çıkmadığına bakılmaktadır.
Özet (Çeviri)
In this thesis, while a reading is made on the break from origin and polysemy, this process is based on the relationship between writing and artwork. While examining the artistic, philosophical and social process that reveals the polysemy, it is tried to be explained through the relevant works. Based on the argument that no representation system can show a fixed meaning or“truth”, it is aimed to determine the possibilities of polysemy. The situation of metamorphosis and divulging the previous one by breaking away from the origin of objects and thoughts is discussed in relation to production processes such as appropriation and documentation, and it is thought that this argument can be supported by relevant practices. In the production process of the works in the field of art and in the relationship they establish with the audience, it is examined whether the polysemy reading emerges as a need or necessity.
Benzer Tezler
- Eclectic Approaches of Paul Hindemith as exemplified in his Sonata for Two Pianos
Paul Hindemith'in İki Piyano İçin Sonat'ında örneklenen eklektik yaklaşımları
HATİCE ÇAĞLA ÇOKER
- Minyatür sanatının 4-6 yaş çocuk kitapları illüstrasyonu olarak kullanımının görsel iletişim tasarımı bağlamında incelenmesi
Examining the use of illuminated manuscripts as an illustration for children's books (Ages 4-6) in the context of visual communicated design
ZÜBEYDE BEŞİRLİ CESUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimIşık ÜniversitesiGörsel İletişim Tasarımı Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ÇEVİKAYAK YELMİ
- Postmodernitede parçalanan gerçeklik, mekan ve sanatta beden algısı
Fragmented reality and space in postmodernity and perception of the body in art
AŞKIN BAHADIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Güzel SanatlarDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMİLE ARZU AYTEKİN
- Anadolu'da Türk mutfak mimarisi ve medeni kullanım eşyaları (18-20. yüzyıl)
Başlık çevirisi yok
EMİNE KARPUZ
Doktora
Türkçe
1996
Sanat TarihiSelçuk ÜniversitesiArkeoloji ve Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ALİ BAŞ
