The Factors effecting the success of secondary school students in the East and South East of Turkey
Doğu ve Güneydoğu Anadolu'da orta öğretimde öğrenci başarısını etkileyen faktörler
- Tez No: 64364
- Danışmanlar: PROF. DR. YENER GÜLMEZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademik başarı, Başarı, Doğu Anadolu bölgesi, Güneydoğu Anadolu bölgesi, Ortaöğretim, Sosyal faktörler, Education in the East and Southeast of Turkey, Factors Causing Failure, Social Factors, Family-Related Factors, Language, Culture, Family Characteristics, School-Related Factors, Schools and School Purposes, Effective Teacher and Pupil Behaviors, School Administrators and General Goals of Education, Academic achievement, Success, Eastern Anatolia region, Southeastern Anatolia region, Secondary education
- Yıl: 1997
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
öz DO?U VE GÜNEYDO?U ANADOLU BÖLGELERİNDE ORTA Ö?RETİMDE Ö?RENCİ BAŞARISINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER ŞAHİN, İsmet Doktora, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Yener GÜLMEZ ARALIK 1996, 248 sayfa Bu araştırma ile Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde orta öğretimde öğrenci başarısını etkileyen faktörlerin saptanması amaçlanmıştır. Orta Öğretimde başarıyı etkileyebilecek faktörlerden sadece literatürde“Sosyal”faktörler olarak adlandırılan faktörler bu çalışmanın kapsamı içindedir. Sosyal faktörler aileyle ve okulla ilişkili olan faktörleride içine almaktadır. Bu araştırmada, bahsedilen faktörlerle ilgili öğrenci, öğretmen ve yönetici görüşleri esas alınmıştır. Bu araştırma kapsamında bilgi toplamak amacıyla öğrenci, öğretmen ve yönetici anketleri geliştirilmiş ve bu anketler geçerlilik ve güvenilirlik çalışmalarıyla standart hale getirilmiştir. Elde edilen veriler önceden hazırlanan hipotezleri test etmek amacıyla istatistiksel olarak incelenmiştir. Anahtar Kelimeler Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgelerinde Eğitim, Başarısızlığa Sebep Olan Faktörler; Sosyal Faktörler; Aile ile ilişkili Faktörler, Dil, Kültür, Aile Özellikleri, Okul ile ilişkili Faktörler, Okullar ve Okul Amaçlan, Etkili Öğretmen ve Öğrenci Davranışları, Okul Yöneticileri ve Eğitimin Genel Amaçları.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT THE FACTORS AFFECTING SUCCESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN EAST AND SOUTHEAST OF TURKEY ŞAHİN, İsmet Ph. D., Department of Educational Sciences Supervisor: Prof. Dr. Yener GÜLMEZ MARCH 1997, 235 pages This thesis aims in defining the factors affecting the success of secondary school students in the East and Southeast Anatolia. The factors studied are named in the literature as“Social”factors, in which family-related factors and school-related factors are included. The study is based on the perceptions of the students, teachers and school administrators concerning the above mentioned elements of education. In order to achieve the purpose of the research study, questionnaires for students, teachers and administrators were developed proving their validity and reliability. The data obtained was analyzed statistically to test the hypotheses formulated prior to the study.
Benzer Tezler
- Lise düzeyindeki spor müsabakalarında bazı okul türlerinin başarıya etkisi
Başlık çevirisi yok
AHMET GÖKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN ARSLAN
- Grup çalışmalarının öğrenci başarısına etkisine ilişkin öğretmen-öğrenci görüşleri
Başlık çevirisi yok
NURHAN DERVİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SUAT PEKTAŞ
- Kalkınma planlarında öngörülen eğitim hedeflerinin gerçekleşme düzeyi
Başlık çevirisi yok
AYŞE KORKMAZ
Doktora
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. AKKUTAY ÜLKER
- Orta öğretimde uygulanmakta olan ders geçme ve kredi modelinin yükseköğretime geçiş boyutunun incelenmesi
The Study of transition dimension of currently used system on the basis of individual courses in secondary education to higher education
NALAN SANLI