Ergenlerin sosyal medya bozukluğu düzeylerinin bilinçli farkındalık ve psikolojik ihtiyaçların doyumu açısından yordanması
Prediction of social media disorder levels of adolescents in terms of mindfulness and psychological needs
- Tez No: 649016
- Danışmanlar: PROF. DR. FATMA EBRU İKİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Ergenlik, sosyal medya bozukluğu, bilinçli farkındalık, temel psikolojik ihtiyaçlar, ihtiyaç doyumu, Ergenler, Lise öğrencileri, Psikolojik ihtiyaçlar, Sosyal medya, Ölçekler, Adolescence, social Media Disorder, mindfulness, basic psychological needs, needs satisfaction, Adolescents, High schools students, Psychological needs, Social media, Scales, Need satisfaction
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada ergenlerin; bilinçli farkındalık düzeyleri ve psikolojik ihtiyaçlarının sosyal medya bozukluğu düzeylerini yordamadaki rolü araştırılmaktadır. Araştırma örneklemini 187 kız ve 322 erkek lise öğrencisi oluşturmaktadır. Verileri toplamak amacıyla bilgi formu, 'Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği (SMBÖ)'', 'Ergenler İçin Bilinçli Dikkat ve Farkındalık Ölçeği“ ve ”İhtiyaç Doyum Ölçeği" kullanılmıştır. Bilinçli farkındalığın ve psikolojik ihtiyaçların doyumunun ergenlerin sosyal medya bozukluğu düzeylerini yordama gücünü incelemek için aşamalı çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Değişkenlerin toplam varyansı açıklama düzeyi % 26.1 olarak saptanmıştır. Ergenlerin bilinçli farkındalık puanları yükseldikçe sosyal medya bozukluğu puanlarının düştüğü görülmektedir. Psikolojik ihtiyaçlardan yeterlik ihtiyacındaki doyum arttıkça ergenlerin sosyal medya bozukluğu puanlarının düştüğü ve son olarak ilişkili olma ihtiyacının doyumu arttıkça sosyal medya bozukluğu puanların da arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Özerklik ihtiyacı ile sosyal medya bozukluğu arasında anlamlı ilişki olmadığı saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, the role of mindfulness levels and psychological needs of adolescents in predicting social media disorder levels were investigated. The sample consisted of 187 female and 322 male high school students. In order to collect data in the research,“Personal Information Form”,“Social Media Disorder Scale (SMBÖ)”,“Mindfulness Scale for Adolescents”and“Psychological Need Satisfaction Scale”were used. The total variance explanation level of the variables was 26.1%. As mindfulness scores of adolescents increase, it is seen that social media disorder scores decrease. It was concluded that as the satisfaction with the need for competence increases the social media disorder scores of adolescents decrease and as the need to be related increases the social media disorder scores increases. There was no significant relationship between the need for autonomy and social media disorder.
Benzer Tezler
- Ergenlerin duygusal zeka düzeyi, sosyal medya bozukluğu ve sosyal görünüş kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of relation between adolescents' emotional intelligence, social media disorder and social appearance anxiety level
ŞEYMA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE MERVE İMİR
- Obezite tanılı ergenlerde problemli internet kullanımı, sosyal medya bağımlılığı, benlik saygısı, internet oyun oynama bozukluğu, siber zorbalık/mağduriyet düzeylerinin incelenmesi
Examination of problematic internet use, social media addiction, self-esteem, internet gaming disorder, cyber bullying/victimization levels in adolescents diagnosed with obesity
HAVVANUR EROĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriSüleyman Demirel ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EVRİM AKTEPE
- Kekeleyen ve kekelemeyen 12-18 yaş arası çocuk ve ergenlerin sosyal medya kullanımına ilişkin tutumlarının karşılaştırılması
A comparison of the attitudes towards social media use between 12-18 years old children and adolescents who stutter and who do not stutter
ELİF AYBENİZ ÖZMET KOYUNCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN SERTAN ÖZDEMİR
- Patolojik internet kullanımı olan ve olmayan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde mizaç özellikleri, proaktif-reaktif saldırganlık ve prososyal davranışların incelenmesi
An examination of temperament traits, proactive–reactive aggression, and prosocial behaviors in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder with and without pathological internet use
FATMA BİLGE KILIÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. İPEK SÜZER GAMLI
- İnternet oyun oynama bozukluğu ve sosyal medya bağımlılığı olan ergenlerde kronotip özelliklerinin incelenmesi, içe yönelim ve dışa yönelim sorunlarının kronotip tipleri ile ilişkisi
Examination of chronotype characteristics in adolescents with internet gaming disorder and social media addiction, and the relationship between internalizing and externalizing problems and chronotype types
MERYEM YALÇINKAYA ADLIĞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. MEHMET TEKDEN