Geri Dön

DSM-5 için gençlik anksiyete ölçeğinin ülkemiz çocukları için uygunluğu

The suitability of the youth anxiety scale for DSM-5 for our country children

  1. Tez No: 659052
  2. Yazar: DİLARA IŞIKLI ARSLAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ELAGÖZ YÜKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Anksiyete bozuklukları, Ergenler, Lise öğrencileri, Ortaokul öğrencileri, Çocuklar, Ölçekler, Anxiety, Anxiety disorders, Adolescents, High schools students, Secondary school students, Children, Scales
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Çocuklarda ve ergenlerde anksiyete belirtilerinin sıklığını ve yoğunluğunu ölçmek için öz bildirim anketleri yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu araştırmanın amacı; yurtdışında kullanılan 28 maddeden oluşan bir öz bildirim ölçeği olan 'The Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5)' ölçeğinin Türkiye'deki çocuklara olan uygunluğunu test etmektir. Yöntem: Araştırma Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı 3 ortaokul ve 6 lise olmak üzere toplamda 9 okuldan 696 öğrenci ile gerçekleştirildi. Öğrencilere öncelikle veli onam formu verilmiş olup, onay alındıktan sonra tekrardan okullara gidip öğrencilere sırasıyla sosyo-demografik form, Gençlik Anksiyete Ölçeği (GAÖ) ve Çocukluk Çağı Anksiyete Tarama Ölçeği (ÇATÖ) uygulandı. İstatistiksel analizler SPSS versiyon 17.0 ve AMOS 22.0 yazılımı kullanılarak yapıldı. İkiden fazla grup içeren değişkenlerde kendi aralarında karşılaştırma için tek yönlü ANOVA testi kullanıldı. Varyansların homojenliği Levene testi ile değerlendirildi. Gruplar arasında anlamlı farklılık bulunan durumlarda, ikili karşılaştırmalar için post-hoc testlerden Sidak testi kullanıldı. Ölçeklerin ve ölçeklerin alt boyutlarının birbirleriyle olan ilişkisi Pearson korelasyon testi ile incelendi. Geçerlilik (doğrulayıcı faktör analizi) ve güvenirlilik (Cronbach alfa) analizleri yapıldı. Bulgular: GAÖ ile ÇATÖ toplam skorları arasında pozitif yönde güçlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır (r=0,804; p<0,0001). 28 maddeden oluşan GAÖ ölçeğinin güvenirlik analiz sonucunda; Cronbach Alfa değeri 0,892 olarak bulunmuştur. ÇATÖ'nün de Cronbach alfa değeri 0,92 olarak bulunmuştur ve her iki ölçeğin Cronbach alfa değerleri birbirine hemen hemen çok yakın olduğu görülmektedir. KMO değeri 0,904 bulunduğu için mükemmel derecede modellenebilir bulundu. Tartışma: Yapılan çalışmada GAÖ 'nün analizi yapıldığında ülkemiz çocukları için uygunluğu kanıtlanmış olup, geçerlilik ve güvenirlik analizleri beklenen düzeyde anlamlı bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Objective: Self-report questionnaires are widely used to measure the frequency and intensity of anxiety symptoms in children and adolescents. The purpose of this research; A self-report questionnaire consisting of 28 items used abroad, 'The Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) to test the suitability of the scale of children in Turkey. Method: The research was conducted with 696 students from 9 schools in total, 3 secondary schools and 6 high schools affiliated to Düzce Provincial Directorate of National Education. The students were firstly given a parent consent form, and after receiving approval, we went to schools again and applied respectively socio-demographic form, Youth Anxiety Measure (YAM) and Childhood Anxiety Screening Scale (CASS). Statistical analyzes were done using SPSS version 17.0 and AMOS 22.0 software. One-way ANOVA test was used for comparison between each other variables with more than two groups. The homogeneity of the variances was evaluated by Levene test.In cases where there was a significant difference between the groups, Sidak test, one of the post-hoc tests, was used for binary comparisons. The relation of the scales and the sub-dimensions of the scales with each other was examined by Pearson correlation test.Validity (confirmatory factor analysis) and reliability (Cronbach alpha) analyzes were performed. Results: A positively strong and statistically significant relationship was found between the total scores of the PDA and CAAS (r = 0.804; p <0.0001). As a result of the reliability analysis of the YAM scale consisting of 28 items; Cronbach Alpha value was found to be 0.892. The Cronbach alpha value of ÇATÖ was found to be 0.92, and Cronbach alpha values of both scales are seen almost too close to each other. Since the KMO value was found to be 0.904, it was found to be perfectly modelable. Discussion: When the YAM is analyzed, the suitability of the children in our country has been proved and the validity and reliability analyzes have been found to be significant at the expected level.

Benzer Tezler

  1. Madde kullanım bozukluğu olan ergenlerde katı-duygusallıktan yoksun kişilik özellikleri ile kendine zarar verme davranışının ilişkisi

    The relationship of callous-unemotinal traits and self-harm behavior in adolescent with substance use disorder

    NURAY ÖZDEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL KARAÇETİN

  2. Bir psikiyatri kliniğinin çalışmalarının değerlendirilmesi ve aile hekimlerine öneriler

    Evaluation of the studies of a psychiatry clinic and recommendations to family physicians

    MEHMET ONAT ÇAKIT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    PsikiyatriSağlık Bakanlığı

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASENA AKDEMİR

  3. Ergenlikten beliren yetişkinliğe geçişte intihar davranışının gidişi ve gelişimsel bağlamı: Boylamsal bir çalışma

    Progress and developmental context of suicide behavior in the transition from adolescence to adulthood: A longitudinal study

    HAZAL YAĞMUR YILANCIOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriEge Üniversitesi

    Çocuk Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TEZAN BİLDİK

    PROF. DR. ŞEBNEM PIRILDAR

  4. Bipolar bozukluğu olan ötimik hastalarda emosyonel tepkisellik ve irkilme yanıtının afektif düzenlenmesi

    Affective modulation of emotional reactivity and startle response in patients with euthymic bipolar disorder

    NİLGÜN OKTAR ERDOĞAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikiyatriHacettepe Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUZAN ÖZER

  5. Borderline kişilik bozukluğu ile DSM III-R II. eksen küme B kişilik bozuklukları karşılaştırılması ve takip çalışması

    Başlık çevirisi yok

    SELAHATTİN ŞENOL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL ÇİFTER