Geri Dön

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinde örgütsel muhalefet, örgütsel bağlılık ve duygusal tükenmişlik ilişkisi

Organizational dissent, organizational commitment and emotional exhaustion relationship in physical education and sports teachers

  1. Tez No: 659644
  2. Yazar: RAMAZAN ARSLANBOĞA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH GÜMÜŞAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Örgütsel Bağlılık, Örgütsel Muhalefet, Duygusal Tükenme, Beden Eğitimi, Spor, Organizational Commitment, Organizational Dissent, Emotional Exhaustion, Physical Education, Sports
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Muş Alparslan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 114

Özet

Bu araştırma, Doğu Anadolu Bölgesinde görev yapan Beden Eğitimi Öğretmenleri ve Spor Öğretmenlerinin örgütsel muhalefet, örgütsel bağlılık ve duygusal tükenme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın, örneklemi kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenen 425 kadın ve erkek Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak, demografik bilgiler, örgütsel bağlılık ölçeği, örgütsel muhalefet ölçeği ve duygusal tükenme ölçeği olmak üzere dört bölümden oluşan soru formu kullanılmıştır. Araştırmanın hipotezlerini test etmek amacıyla verilerinin analizinde, aritmetik ortalama, standart sapma, frekans/yüzde, normal dağılım testi, (Kolmogorov-Smirnov Test), gibi betimsel istatistiklerin yanında, korelasyon testi (Spearman Test) ikili karşılaştırmalarda t-testi, (Mann-Whitney U Test) yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, katılımcıların cinsiyete göre ahlaki bağlılık alt boyutunda istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Ayrıca yaş değişkeni ile çıkarcı bağlılık alt boyutu arasında istatistiksel olarak negatif yönlü ilişkinin varlığına rastlanmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to determine the relations among organizational dissent, organizational commitment and emotional exhaustion levels of Physical Education Teachers working in the Eastern Anatolia Region. The sample of the research was composed of 425 male and female Physical Education and Sports Teachers who were determined convenience sampling method. As data collection instrument, a questionnaire composed of four section including demographic information sheet, Organizational Commitment Scale, 'Organizational Dissent Scale and Emotional Exhaustion Scale was used. In the data analysis section, to test the hypothesis of the study descriptive statistics such as arithmetic mean, standard deviation, frequency / percentage, normal distribution test, (Kolmogorov-Smirnov test), as well as t-test correlation test (Spearman test), (Mann-Whitney U Test) and t-test in paired comparisons, has been made. As the result of the study indicates, a statistically significant difference was found in the moral commitment sub-dimension of the participants by gender. Also findings pointed a statistically negative relationship was found between the age variable and the sub-dimension of calculative commitment.

Benzer Tezler

  1. Beden eğitimi öğretmenlerinde örgütsel iklim ve örgütsel stres ilişkisinde liderlik tarzlarının aracı rolü

    Instrumental role of leadership styles in the relationship of organizational climate and organizational stress in physical education teachers

    NECLA EZGİ MÜFTÜOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUNUS YILDIRIM

  2. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinde internet bağımlılığı, sosyal izolasyon ve psikolojik dayanıklılık ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkiler

    The relations between internet addiction, social isolation and psychological resilience and organizational citizenship behavior in physical education and sports teachers

    SELMAN ÇUTUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİKRET SOYER

  3. Beden eğitimi ve spor ögretmenlerinde pozitif psikolojik sermaye algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Positive psychology examination of capital perceptions of physical education and sports teachers who works in southeastern anatolia region in terms some variables

    ABDULKADİR EKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELAHATTİN AKPINAR

  4. Okul yöneticilerinin etik liderlik davranışlarının beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel adalet ve motivasyon düzeyleriyle ilişkisi

    The relationship between the ethical leadership behaviors by school managers and the organizational justice and motivation levels of physical education teachers

    GÖKHAN ACAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. METİN KAYA

  5. Beden eğitimi öğretmenlerinde ataletin yordayıcıları olarak algılanan örgütsel destek, işe yabancılaşma, veli yaklaşımı ve tükenmişlik

    Perceived organizational support, work alienation, parental approach, and burnout as predictors of inertia in physical education teachers

    BERNA ÖZCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA SARAÇ