Geri Dön

Ebeveynlerin görüşlerine göre belediyelerin kaliteli çocuk bakımı ve eğitim hizmeti sunmada yeri ve önemi (Sarıyer örneği)

Based on parent's views, the importance and the place of municipalities in providing quality child care services (An example of Sariyer municipality)

  1. Tez No: 659883
  2. Yazar: MERVE KEMAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk bakımı, belediye, çocuk, eğitim, gündüz bakımevi, Childcare, municipality, children, education, daycare
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Çocuk bakımı ve eğitimi birinci derecede ebeveynlerin görevi olarak görülse de, aynı zamanda toplumun, ulusal ve yerel yönetimlerin de görevleri arasında yerini almaktadır. Kadının çalışma hayatına katılması, bu süreci daha da hızlandırmıştır. Çocuk bakım ve eğitim hizmetlerinin daha yaygın bir şekilde ebeveynlere ulaştırılmasında, yerel yönetimler, belediyeler daha aktif bir şekilde sürece dahil olmaktadır. Bu araştırma, belediyelerin kaliteli çocuk bakım ve eğitim hizmetlerinin sunumunda nasıl bir rol oynadıkları, ebeveyn görüşleri ele alınarak incelenmiştir. Araştırma, ebeveynlerin görüşlerine göre ilçe belediyelerinin ( Sarıyer örneği ) kaliteli çocuk bakımı ve eğitim hizmeti sunmada yeri ve önemini incelemeyi de amaçlamış, bu çerçevede ne tür hizmetler verdiği, hizmetlerin yeterliliği, ulaşılabilirliği, geliştirilmesi gereken yönlerinin neler olduğu ve ebeveynlerin verilen hizmetten memnuniyetini incelemiştir. Araştırma, Sarıyer Belediyesi Çocuk Gündüz Bakımevlerine devam eden 3-6 yaş arası çocukların rastgele seçilen ebeveynleri ile yapılmıştır. Araştırmaya 84 ebeveyn katılmıştır. Ebeveynlerin memnuniyetleri ile cinsiyetleri, yaşları, eğitim düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Ebeveynlerin memnuniyetleri ile mahalleler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki görülmüştür. Üst sosyodemografik yapıya sahip Kasapçayırı Mahallesi ebeveynleri araştırmaya daha fazla katılım sağlamıştır. Alt sosyo-demografik yapıya sahip Ayazağa Mahallesi ebeveynleri en az katılım sağlamıştır. Sarıyer Belediyesi' nin ilçe sınırları içerisinde 3-6 yaş arası dezavantajlı çocuklara ulaşılabilirliğinde, ebeveynlerin kararsız oldukları görülmüştür. Açık uçlu soruda, ebeveynler branş derslerinin olmasını ve daha çok gündüz bakımevi olmasını önerdikleri görülmüştür. Araştırma sonucuna göre, belediyeler çocuk bakımı ve eğitim hizmetlerinin yaygınlaştırılmasında daha etkin rol oynamalı ve kaliteye önem vermelidir. Belediyeler özellikle bakım ve eğitim hizmetlerinden yararlanamayan en dezavantajlı çocukları ve aileleri destekleyici programlar ve stratejiler geliştirmeli, bu alanda geliştirilecek sosyal politikalar için etkili örnekler sunmalıdır.

Özet (Çeviri)

Although child care and education is seen as the primary duty of parents, it is also among the duties of society, national and local governments. Women's participation in working life has accelerated this process even more. Local administrations and municipalities are more actively involved in delivering childcare and education services to parents more widely. This study examined the role of municipalities in the provision of quality child care and education services, and the views of parents. The research also aimed to examine the place and importance of district municipalities (Sarıyer example) in providing quality child care and education services according to the parents' opinions, in this context, what kind of services they provide, the adequacy of the services, their accessibility, the aspects that need to be improved, and the satisfaction of the parents with the service provided. The research was conducted with randomly selected parents of children aged 3-6 who attend Sarıyer Municipality Children's Day Care Centers. 84 parents participated in the study. There was no significant relationship between parents' satisfaction and their gender, age and education level. A statistically significant relationship was observed between parental satisfaction and the neighborhoods. The parents of Kasapçayırı Quarter, which has an upper socio-demographic structure, participated more in the study. Parents of Ayazağa Neighborhood, which has a lower socio-demographic structure, had the least participation. It has been observed that the parents are indecisive in the accessibility of disadvantaged children between the ages of 3-6 within the district boundaries of Sarıyer Municipality. In the open-ended question, it was seen that the parents suggested that there should be branch lessons and mostly day care centers. According to the results of the research, municipalities should play a more active role in spreading child care and education services and pay attention to quality. Municipalities should develop programs and strategies to support especially the most disadvantaged children and families who cannot benefit from care and education services, and provide effective examples for social policies to be developed in this field.

Benzer Tezler

  1. The expectations and perceptions of Generation Z toward local public services: Case of Ankara Metropolitan Municipality

    Z kuşağının yerel kamu hizmetlerine yönelik beklentileri ve algıları: Ankara Büyükşehir Belediyesi örneği

    BÜNYAMİN DAĞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Kamu Yönetimiİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEZAİ ÖZTOP

  2. Erken çocukluk döneminde sığınmacı ve Türk asıllı çocukların okula uyum sürecinin analizi (ÇABAÇAM örneği)

    Analysis of the school adaptation process of asylum seekers and Turkish children in early childhood period (ÇABAÇAM case)

    ŞENAY TÜRKER ÜÇÜNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EBRU AKTAN ACAR

  3. Televizyondaki şiddetin çocukların davranış ve tutumlarına etkisi hakkında ebeveynlerin düşünce, davranış ve tutumları

    The thought, behavior and attitudes of parents on the effect of violence on children's behaviors and attitudes

    BETÜL KARAKUŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. N.EMEL LÜLECİ

  4. İlkokula başlarken çocukların yaşadıkları uyum sorunları ve sorunların çözümüne yönelik yapılan uygulamaların ebeveyn görüşlerine göre incelenmesi

    Children's adjustment problems when starting primary school and examining the implementations done to solve problems according to parents' view

    MURAT ÇOMAKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNAN KOÇYİĞİT

  5. İlk kez ebeveyn olan çiftlerde psikolojik iyi olma ve ilişkili faktörlerin belirlenmesi: Karma yöntemler araştırması

    Determination of psychological well being and related factors among first time parents: A mixed methods study

    SÜREYYA TÜRK ÖĞÜN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA YASEMİN KUTLU