Modern değerler eğitimi ile İslâmî değerler eğitiminin mukayesesi
Comparison of modern values education and İslamic values education
- Tez No: 660005
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MAHMUT DÜNDAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Değerler, Değerler eğitimi, Dini değerler, Karşılaştırmalı analiz, Modernizm, Pozitivizm, İslamiyet, Values, Values education, Religious values, Comparative analysis, Modernism, Positivism, Islam
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Değer, insanın varlığa ve olaylara bakışını ve algılayışını etkileyen en önemli etkenlerden biridir. Değerleri algılama biçimlerindeki farklılıklar, olguların, olayların ve davranışların farklı yorumlanmasının temel nedenidir. Her Eğitim sistemi kendi değerlerini benimsemiş bireyleri yetiştirmeyi hedeflediğinden değerler, eğitilenlerin eğitimlerindeki temel dinamikleridir. Modern değerler Eğitiminin fikri altyapısı ilgili düşünürlerin görüşlerine ve siyasi ortama bağlı olmaktadır. Bu bağlamdaki düşünürlerin görüşleri ile siyasi ortamı bilmek önem arz etmektedir. İslami değerlerin fikri alt-yapısı, vahye ve Hz Muhammed'e dayanmaktadır. Her iki eğitim sisteminin değer kaynaklarına ve fikri alt yapılarına bağlı, iki eğitim sistemi arasındaki temel farklar ve bu farkların sonuçları ile benzer yönleri ortaya çıkmaktadır. Bu durumun ortaya konulması, İslami değerler eğitimi ve din eğitimi bilim dalı için önem arz ettiğinden konumuz gereği çalışmamızda İslami değerler eğitimi ile Batı değerler eğitiminin üze-rinde durulmaktadır. Ayrıca her iki eğitim sisteminin değerler fikir alt yapılarının dayandığı kaynaklar ve kişiler dile getirilmektedir.
Özet (Çeviri)
Value is one of the most important factors that affect people's perception and perception of existence and events. Differences in the way they perceive values are the main reason for the different interpretation of facts, events and behavior. Values are the basic dynamics in the education of the trainees, as each Education system aims to raise individuals who have adopted their own values. The intellectual infrast-ructure of Modern Values Education depends on the views of the relevant thinkers and the political environment. It is important to know the opinions of the thinkers and the political environment in this context.The intellectual infrastructure of Islamic values is based on revelation and the Prophet Muhammad. The main differences between the two education systems based on the value sources and intellectual inf-rastructures of both education systems and the consequences of these differences emerge. As this subject is important for the discipline of Islamic values education and religious education, our study focuses on Islamic values education and Western va-lues education. In addition, the values and the sources on which the education sys-tems of both education systems are based are expressed.
Benzer Tezler
- Kur'ân ehlinin ahlâkı: Kadim kaynaklar çerçevesinde bir inceleme
The ethics of the people of the Qur'an: An examination within the framework of ancient sources
SÜMEYRA GÜRPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
DinBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH CANKURT
- Muvakkit-Zâde Mehmed Pertev'in divanındaki değerler ve topluma yansımaları/görüntü seviyeleri
Values Muvakkit-Zâde Mehmed Pertev's Divan and their reflections on society/image levels
SEDA KAÇMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıFırat ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ULUCAN
- Kur'an-ı Kerim'de insan ve özelliklerinin din eğitimi açısından değerlendirilmesi
The evaluation of human and characteristics in terms of religious education in the Holy Quran
ŞAMİL DURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET BAHÇEKAPILI
- Les procureurs de la République travaillant au sein des cours d'assises en Turquie à l'égard des politiques néolibérales
Neoliberal politikalar bağlamında Türkiye ağır ceza mahkemelerinde görevli Cumhuriyet savcıları
GÖZDE AYTEMUR NÜFUSÇU
Yüksek Lisans
Fransızca
2013
SosyolojiGalatasaray ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. VERDA İRTİŞ
- Kabir Helminski'nin hayatı, eserleri ve tasavvufi görüşleri
The life, works, and sufi views of Kabir Helminski
TUBA POLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinAnkara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET YILDIZ