Doğa sporu antrenörlerinin sporcuları yönünden algılanan etkili iletişim düzeylerinin incelenmesi
Examination of the level of communication skills of nature sports trainers perceived by nature sports athletes
- Tez No: 660291
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ BAYRAKTAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
Araştırmanın Amacı ve Yöntemi; Doğa sporu antrenörlerinin etkili iletişim beceri düzeylerinin incelenmesini amaçlayan bu çalışmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Doğu Karadeniz bölgesinde Rize ilinde doğa sporu antrenörlerinin sporcuları yönünden algılanan etkili iletişim düzeylerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Rize ilinde Doğa Sporu Yapan Sporculardan (Rafting, Kano, Dağcılık, Kayak, Trekking) 124 erkek, 29 kadın olmak üzere topam153 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; Yılmaz İ. tarafından geliştirilen 48 maddeden oluşan“Antrenörlerin Etkili İletişim Becerileri Ölçeği”(2008) kullanılmıştır. İstatistiksel olarak öncelikle verilere normallik testi (Shapiro Wilks) yapıldı ve verilerin normal bir dağılıma sahip olduğu görüldü. Sporcuların dağılım yüzdeleri tanımlayıcı istatistik (Descriptive Statistic) ile belirlendi. Cinsiyet ve sporculuk düzeyine bağlı olarak sporcuların iletişim puanlarının karşılaştırılmasında α=0.05 anlamlılık düzeyinde bağımsız iki grup için T-Testi yapıldı. Yaş, Eğitim Düzeyi, Spor Dalı, Takım Türü, Spor Yapma Yılı, Haftalık Antrenman Sayısı, Aynı Antrenörle Çalışma Süresi, Babanın Eğitim Durumu ve Annenin Eğitim Durumuna bağlı olarak ise yine α=0.05 anlamlılık düzeyinde tek yönlü Anova (One Way Anova) testi uygulandı. Araştırmanın elde edilen istatistik test sonuçlarına bakıldığında cinsiyet faktörüne göre (t151; 0,177; p>0.05), sporculuk düzeyi (t151; 2,755; p>0.05), yaş (F3,152; 2.139; P>0.05), eğitim düzeyi (F2,152; 1.390; P>0.05) takım türü (F3,152; 1,023; P>0.05), spor yapma yılı (F3,152; 0,174; P>0.05) haftalık antrenman sayısı (F 3,152; 1.514; P>0.05), aynı antrenörle çalışma süresi (F 4,152; 2.295; P>0.05), babanın eğitim durumu (F 3,152; 0.107; P>0.05) ve annenin eğitim durumuna (F 2,152; 0.500; P>0.05) bağlı olarak doğa sporu sporcularının antrenörlerini iletişim becerilerini puanları arasında anlamlı bir fark bulunmazken, spor dalı (F 4,152; 2.547; P
Özet (Çeviri)
Purpose and Method of the Research; In this study, which aims to examine the effective communication skill levels of outdoor sports trainers, a descriptive scanning model was used. The universe of the research is aimed to examine the effective communication levels perceived by the athletes of nature sports trainers in the province of Rize in the Eastern Black Sea region. A total of 153 participants, 124 men and 29 women, are athletes doing nature sports (Rafting, Canoeing, Mountaineering, Skiing, Trekking) in Rize. As a data collection tool in research; Yılmaz İ. The“Effective Communication Skills Scale of Antennas”(2008), which consists of 48 items, was used. Statistically, the data was tested for normality (Shapiro Wilks) first and it was seen that the data had a normal distribution. The distribution percentages of the athletes were determined by the Descriptive Statistic. T-Test was performed for two independent groups at α = 0.05 significance level in comparison of communication scores of athletes depending on gender and sportsmanship level. One-way Anova (One Way Anova) test was applied at α = 0.05 significance level, depending on the age, education level, sport branch, team type, the year of doing sports, the number of training per week, the duration of working with the same trainer, the educational status of the father and the education status of the mother . When looking at the statistical test results obtained from the study, according to gender factor (t151; 0.177; p> 0.05), sportsmanship level (t151; 2.755; p> 0.05), age (F3.152; 2.139; P> 0.05), education level (F2, 152; 1.390; P> 0.05) team type (F3,152; 1,023; P> 0.05), year of sports (F3,152; 0,174; P> 0.05) weekly training number (F 3,152; 1.514; P> 0.05), Depending on the duration of working with the same trainer (F 4.152; 2.295; P> 0.05), father's educational status (F 3.152; 0.107; P> 0.05), and the mother's education status (F 2.152; 0.500; P> 0.05), extreme sports athletes' communication skills There was no significant difference between the scores, but a statistically significant difference was found according to the sport branch (P
Benzer Tezler
- Türki̇ye Güreş Federasyonunun 90. yılı i̇sti̇şare ve değerlendi̇rme toplantısına katılan i̇dareci̇ ve antrenörleri̇n dopi̇ng bi̇lgi̇ düzeyleri̇ni̇n araştırılması
Investigation of managers and coaches knowledge level of dopi̇ng in the wrestling federation of turkey and assessment consultation meeting of 90 of the year involved in
ÖMER SALTIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
SporKafkas ÜniversitesiFarmakoloji ve Toksikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULLAH DOĞAN
- Binicilik sporunda doğru oturuş, uyarı ve yardımların binicilik hissiyatının gelişimine etkileri
The effects of correct seat and aids to the improuement feeling of riding in equestrian sport
ALİ FUAT ÜNVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAŞAR SEVİM
- Doğa sporu katılımcılarının macera davranışı arama, merak ve keşfetme ile psikolojik iyi oluş düzeylerinin incelenmesi
Investigation of adventure behavior search, curiosity and exploration and psychological well-being levels of outdoor sports participants
REYHAN AVŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporManisa Celal Bayar ÜniversitesiRekreasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PINAR GÜZEL GÜRBÜZ
- Oryantiring sporcuları ile sporcu olmayan bireylerin stresle başa çıkma becerileri
The differences between who does orienteering sport and coping with stres who doesn't do orienteering sport at all
MUSTAFA YASİN TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
PsikolojiGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SİBEL SUVEREN
- Oryantiring sporunun ilköğretim öğrencilerinin sosyal bireysel davranışları ile matematik-mantıksal zekâ gelişimleri üzerindeki etkisinin incelenmesi
Examination of orieenterlng sport on the effect of mathematical - logical and social individual attitudes of college students
FATİH ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET GÖRAL