Geri Dön

The written perception of North American English (NAE) longvowels by non-native English foreign language instructors in Turkey

Amerikan İngilizce'sindeki uzun ünlülerin Türkiye'deki İngilizce yabancı dil okutmanları tarafından yazılı algılanışı

  1. Tez No: 662786
  2. Yazar: MELEK ÇAKIRCALI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ufuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 142

Özet

Bu araştırmanın amacı, ana dili Türkçe olmayan Yabancı Dil üniversite öğretmenlerinin Amerikan İngilizcesindeki uzun ünlülerin telaffuzunu gerçekleştirdikleri fonetik süreci analiz etmektir. Bu nedenle çalışmanın amacı, üniversitelerin ağırlıklı olarak hazırlık bölümlerinde çalışan ve yetişkinlere Amerikan İngilizcesi öğreten Türk Yabancı Dil öğretmenlerinin uzun ünlülerin yazılı fonetik algılarına yoğunlaşmaktır. Algılama kavramlarına dayanarak, bu çalışmanın tezin amacının, anadili olmayan İngilizce olmayan Türk Yabancı Dil İngilizce öğretmenlerinin Amerika İngilizcesindeki uzun ünlüler hakkındaki bilgi düzeylerinin ve farkındalıklarının yazılı test aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırmada üniversitelerde görev yapan yerli 40 Türk öğretmen yer aldı. Katılımcılar, farklı üniversitelerin hazırlık okullarında çalışan Yabancı Dil İngilizce öğretmenleridir. Veri toplamak için, yazılı test ana araç olarak kullanıldığı bir dizi test yapılmıştır. Ön ve son test uygulamalarının ardından, analiz SPSS paket programı aracılığıyla elde edilmiştir. Bulguların, üniversitelerdeki ana dili İngilizce olmayan Türk Yabancı Dil İngilizce öğretmenlerinin yazılı fonetik testte başarılı olup olamayacağını ortaya koyması beklenmektedir. Yazılı sınav sonuçlarına göre, ana dili İngilizce olmayan öğretmenlerin Türk İngilizce öğretmenlerinin Amerikan İngilizcesindeki uzun ünlülerin telaffuzunda yeteneklerini geliştirmelerini sağlayacak ön ve son test puanları arasında karşılaştırma yapıldıktan sonra en sorunlu uzun ünlü ses bulunmaya çalışılınacaktır.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to analyze the underlying phonetic process that non-native Turkish Foreign Language teachers go through in producing long vowels in North American English (NAE). Therefore, the target of the study is to concentrate on the written phonetic perception of long vowels by Turkish Foreign Language teachers who mainly work at preparatory departments of universities and teach adults the NAE. Based on the concepts of perception, the purpose of this thesis is to unearth the degree of knowledge of EFL non-native teachers about the long vowels in North American English (NAE) along with their awareness through the written test. 40 non-native teachers who work at universities took place in the study. The participants are EFL teachers who work at preparatory schools of different universities. In order to collect data, a range of tests were conducted in terms of the written test as the main instrument. After the implementations of the pre and post-test, the analysis was obtained through SPSS package program. The findings are expected to reveal whether the EFL non-native teachers at universities will be successful in the written phonetic test or not. According to the results of the written test, the most problematic long vowel sound will be tried to be found after the comparison between the pre and the post test scores that will enable non-native English teachers to improve the abilities of long vowels in NAE.

Benzer Tezler

  1. The written, auditory perception and production of north american english diphthongs by non-native English teachers in Turkey

    Türkiyedeki İngilizce öğretmenlerinin Amerikan İngilizcesi'ndeki çift ünlüleri yazılı ve sesli olarak algıları ve bu sesleri çıkarımı

    NESLİHAN ÇORAKÇI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    DilbilimUfuk Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN

  2. Uluslararası fon piyasaları ve döviz kredileri mekanizması (analitik bir yaklaşım)

    A Short history of the foreign exchange markets

    ADNAN YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    BankacılıkMarmara Üniversitesi

    Uluslararası Bankacılık ve Finans Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLHAN ULUDAĞ

  3. ABD kamuoyunda Kore Harbi (1950-1953)

    American public opinion on the Korean war (1950-1953)

    MEHMET KÜRŞAD ORDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    TarihAnkara Üniversitesi

    PROF. DR. OĞUZ AYTEPE

  4. Kıyı mekanı ve kıyıda kent mimarisi ada ve Magosa örneği

    Başlık çevirisi yok

    A.SANEM DEVİREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. HÜLYA YÜREKLİ

  5. The sand silts up your colour - box: The art of nineteenth - century women travelers and the imagining of the Ottoman Empire

    Boya kutunuz kumla doluyor: On dokuzuncu yüzyılda kadın gezgin ressamlar ve Osmanlı'nın tasavvur edilmesi

    AUGUST SIENA COHN THOMAS

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Güzel SanatlarBoğaziçi Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    Assoc. Prof. Dr. ÇİĞDEM KAFESCİOĞLU ERSOY