Thinking queerly in scriptwriting: Berna's Hands scripting study
Senaryo yazımında queer düşünme yöntemleri: Berna'nın Elleri senaryo çalışması
- Tez No: 666792
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM HEMİŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kadir Has Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
Son yıllarda Yeni Türkiye Sineması'na pek çok“kadın hikâyesi”kazandırılmıştır. Kadınlar tarafından yazılan ve yönetilen bu filmlerin kadınlara bakış açısı ise bir tartışma konusudur. Bu tezde öncelikle kadın hikâyelerini konu alan senaryolarda kadın kavramına bakış ve yazarın senaryo ile kurduğu ilişki araştırılmaktadır. Uygulama senaryosu olan Berna'nın Elleri'ni merkeze alınarak önce dramatik yapının nasıl kurulduğuna dair bir analiz yapılmakta ve kadınların başrollerinde oldukları filmlerde nasıl edilgenleşebildiği tartışılmaktadır. Bu soru ekseninde senaryo yazım yöntemleri ve Queer Teori beraber okunarak senaryo yazımında eril düşünme biçiminin kaynakları araştırılmaktadır. Araştırma bulguları ile birlikte cinsiyeti koşullamayan bir yazım biçimi ve karakteri cinsiyet kimliğinden bağımsız biçimde oluşturmanın olanakları araştırılmaktadır. Bu bağlamda güncel Queer yazım metotlarının senaryo yazım pratiklerine katkıda bulunması hedeflenmektedir. Bu amaçla yeni bir senaryo olan NOT: senaryosunda cinsiyetsiz bir karakter ve alternatif dramatik yapının mümkün olma koşulları aranmaktadır.
Özet (Çeviri)
Recently,“Female Narratives”became a more and more conventional within the cinema of Turkey. However, these movies, which are often written and directed by women, shares a particular conceptualization of femininity that requires further reflection. This research concentrates on the construction of scenarios within a feminist methodology and focus on Berna'nın Elleri, written framework of this research, to study construction of a dramatic structure and explores the de-subjectification of women despite their leading role in the analyzed movies. Therefore, methods of scriptwriting and Queer Theory are cross-read in order to elaborate on the reasons of 'masculine thinking'. Along with the research findings, the type of writing that does not condition gender and the possibilities of creating the character independently of gender identity are investigated. In this context, it is aimed that current Queer writing methods will contribute to scriptwriting practices. For this purpose, in the NOT: scenario, which is a new scenario, a genderless character and the conditions for the possibility of an alternative dramatic structure are sought.
Benzer Tezler
- Thinking subjectivity in the age of internet: Affective intensity as a political tool
İnternet çağında öznelliği düşünmek: Politik bir araç olarak tesir yoğunluğu
SELİN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Siyasal Bilimlerİstanbul Bilgi ÜniversitesiKültürel İncelemeler Ana Bilim Dalı
DR. UMUT YILDIRIM
- Tasarım sürecinde malzeme ile düşünmek: İlk yıl tasarım stüdyosu deneyimi
Thinking with materials in the design process:the first-year design studio experience
ELİF SEDA YORULMAZ
- Catalpa Bignonioides bitkisinin farklı teknikler kullanarak sanat ve tasarım alanlarındaki uygulamaları
Applications of Catalpa Bignonioides plant in art and design using different techniques
FİGEN KÖSE
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel SanatlarGaziantep ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
PROF. DR. EBRU ÇORUH
- İlişkisel mekansal pratikler ile mimarlığın görmezden geldiklerini düşünmek: İstanbul arkeoloji müzeleri üzerine bir deneme
Thinking about what architecture ignores through relational spatial practices: An attempt at the İstanbul archaeological museums
ESRA YÜKSEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SIDIKA ASLIHAN ŞENEL
- 11. sınıf öğrencilerinin düşünme stilleri, öğrenme stratejileri ve düşünme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki
Thinking styles of 11th grade students, learning strategies and the relationship between learning strategies and thinking style
DİREN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ORHAN KUMRAL