Geri Dön

Beliren yetişkinlerde akıllı telefon bağımlılık düzeyi ile iletişim becerisi arasındaki ilişki

The relationship between smartphone addiction level and communication skill in emerging adults

PDF İndir

  1. Tez No: 668394
  2. Yazar: ÖZGENUR KILCI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. KHALADDIN IBRAHIMLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Araştırma, beliren yetişkin bireylerde akıllı telefon bağımlılık düzeyi ve iletişim becerileri arasındaki ilişkinin eğitim durumu, cinsiyet, akıllı telefonu günlük kullanım süresi ve akıllı telefonu kullanım amacı sıklıklarına göre incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda çalışmaya 169 erkek 201 kadın olmak üzere 370 kişi katılmıştır. Katılımcılara sırayla Kişisel Bilgi Formu, Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği ve İletişim Becerileri Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21 programından yararlanılmış ve verilerin normal dağılımına istinaden iki grup arasında yapılan karşılaştırmalarda T-testi, üç ya da daha fazla gruplarda tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulanmıştır. Farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunun tespit edilmesi için Tukey Testi, sürekli ölçümler arasındaki ilişkiyi belirlemek içinse Pearson Korelasyon Analizi uygulanmıştır. Analiz sonuçlarına göre, akıllı telefon bağımlılık düzeyi yüksek olan bireylerin iletişim becerileri daha düşüktür. Akıllı telefonları günlük kullanım süresi yüksek olan bireylerin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri yüksektir. Kadınların ise erkeklere göre akıllı telefon bağımlılık düzeyi daha yüksektir. Akıllı telefonun en sık hangi amaçla kullanıldığı bağımlılık düzeyi ve iletişim becerileriyle ilişkilidir. Ek olarak akıllı telefon bağımlılık düzeyi ve iletişim becerileri bireylerin eğitim durumlarına göre farklılaşmamaktadır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationship between smartphone addiction level and communication skills of individuals, who are emerging adults, in terms of their educational status, gender, daily use and frequency of the smart phone. 370 adult (169:male, 201: female) participated in the study. Personel information form, smartphone addiction questionnaire and communication skill questionnaire was used for the data collection. In the analysis of data, SPSS 21.0 IBM statistical software was utilized for data calculation and evaluation. the normality test results showed that data had normal distribution. In the comparison of independent two groups, Independent samples T-Test was used. One-way analysis of variance (ANOVA) was used in multiple comparisons and Tukey test was applied to reveal the difference between groups. Pearson correlation analysis was utilized for the determination of the relationship between variables. As a result of the study, individuals with high smartphone addiction levels have lower communication skills. Additionally, Individuals with high smartphone addiction levels have higher daily use of smartphones. Furthermore Females have a higher level of smartphone addiction than male. On the other hand, the most common use of a smartphone is related to the addiction level and communication skills. In addition, smartphone addiction level and communication skills do not differ in terms of education level of individuals.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    880498

    Beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerde sosyotelizm ve sosyal bağlılık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between phubbing and social connectedness in individuals in emerging adulthood

    HATİCE KÜBRA KÖMÜRCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP NAZLI

  2. Tez No

    864205

    Machine learning-enabled stress detection in children using physiological signals during robot assisted therapy

    Çocuklarda makine öğrenmesi ile desteklenmiş robot ile yapılan terapi sırasında fizyolojik sinyallerle stres tespiti

    SEVGİ NUR BİLGİN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE KÖSE

  3. Tez No

    778421

    Elena Ferrante'nin eserlerinde kadın figürü

    Feminine figure in the works of Elena Ferrante

    ESMA TUĞÇE TÖZMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN ÖZKAN SPEELMAN

  4. Tez No

    771400

    The relations between coping strategies, caregiver bonding, and dating violence of emerging adults: Cross-cultural comparison between China and Turkiye

    Beliren yetişkinlerde başa çıkma stratejileri, bakım verene bağlanma ve flört şiddeti arasındaki ilişki: Çin ve Türkiye arasındaki kültürler arası karşılaştırma

    ZUBAIDAN YUSHAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜDAYAR CIHAN

  5. Tez No

    788644

    Beliren yetişkinlerde kişilerarası yetkinlik, algılanan ebeveyn kabul-reddi ve yaşam boyu kardeş ilişkileri arasındaki ilişkiler

    The relationships among interpersonal competence, perceived parental acceptance-rejection, and lifespan sibling relationships in emerging adults

    FATMA BETÜL GÜNEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞİN SATAN

Geri Dön