Beden eğitimi öğretmenlerinin çokkültürlülük yeterlik algılarının incelenmesi
Examining the perceptions of multiculturality proficiency of physical education teachers
- Tez No: 670670
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MELİH BALYAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 51
Özet
Bu çalışmada, beden eğitimi öğretmenlerinin çeşitli değişkenlere göre çokkültürlü yeterlik düzeyleri incelenmiştir.Araştırmanın çalışma grubunu,2020-2021 öğretim yılında İzmir ilindeki resmi ilkokul ve ortaokulda görev yapmakta olan 217 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışma grubunu oluşturan öğretmenlerin %42,4'ü kadın(n=92), %57,6'sı erkektir (n=125). Veri toplamada Başbay ve Kağnıcı (2011) tarafından öğretim elemanlarına yönelik olarak geliştirilen“Çokkültürlü Yeterlik Algıları Ölçeği”ve“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmıştır.Verilerin istatistiğinde kullanılan parametrik testler; iki grup için bağımsız gruplar t-testi ve ikiden fazla gruplar için tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır (p
Özet (Çeviri)
In this study, the multicultural competence levels of physical education teachers according to various variables were examined.The working group of the research consists of 217 physical education teachers working in the official primary and secondary schools in İzmir in the academic year of 2020-2021.42.4% of the teachers constituting the study group are female (n = 92), 57.6% of them are male (n = 125).“Multicultural Competence Perceptions Scale”and“Personal Information Form”developed by Başbay and Kağnıcı (2011) for teaching staff were used in data collection.The parametric tests used in the statistics of the data were independent groups t-test for two groups and one-way analysis of variance for more than two groups (p
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenlerinin öz duyarlık ve çokkültürlülüğe yeterliklerinin incelenmesi
Examination of primary school teachers' self-compassion and multicultural competence
DİLAN TARİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ POYRAZ
- Okul öncesi öğretmenlerinin çok kültürlü yeterlik algıları ve çok kültürlü eğitim uygulamaları
Preschool teachers' perception of multicultural competence and multicultural education practices
SELVANUR ÇAPÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE CANAN DURMUŞOĞLU
- Özel eğitim okullarında görev yapan okul yöneticileri ve özel eğitim öğretmenlerinin çokkültürlü yeterlik algıları
Multicultural competence perceptions of school administrators and special education teachers working in special education schools
ÖZLEM ALAGÖZOĞULLARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NERMİN KARABACAK
- Ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin çokkültürlü yeterlik algıları (Van ili örneği)
Secondary school teachers' perception of multicultural competence (Case of Van )
İLHAN POLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EYLEM KILIÇ
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çokkültürlülük kavramına ilişkin bilgi, beceri ve tutumları
Knowledge, skills and attitudes of social studies teachers regarding the concept of multiculturalism
ERKAN KAFA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ E. MELİHA KURTDAŞ