Geri Dön

Londra Trinity Koleji sertifikalı müzik eğitimi programı piyano dalının özengen müzik eğitimi açısından incelenmesi

London Trinity College certified music education program examination of piano branch in terms of amator music education

  1. Tez No: 672516
  2. Yazar: DAMLA MELİS ÖZERDEM
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HATİCE SEZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Bu araştırmanın amacı, Londra Trinity Koleji sertifikalı müzik eğitimi programı piyano dalına yönelik özengen müzik eğitimi veren öğretmenlerin program hakkındaki görüşlerini alarak, bu programın tercih edilme sebepleri, özengen müzik eğitim boyutu ve uygulamada ortaya çıkan problem ve çözümlerinin ortaya çıkarılmasıdır. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile elde edilen veriler betimsel olarak yorumlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, İzmir ilinde Trinity Koleji Uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programlarına yönelik eğitim veren kurumlardaki 12 özengen piyano eğitimcisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Görüşme sorularının geçerlilik ve güvenilirliği iki uzman görüşü alınarak ve elde edilen verilerin kendi içlerinde tutarlılıkları ile sağlanmıştır. Araştırma sonucunda bu programın en önemli tercih nedeni olarak uluslararası geçerli sertifika veriyor olması görülmüştür. Programın öğretmenlerce tercih nedenleri olarak da pedagojik bir ilerleme kaydettiği, sadece piyano değil, işitme ve doğaçlama gibi çok yönlü müzikal bir eğitim sunduğu görülmektedir. Bunun yanında sınavlarının kapsamlı olması ve velilerin öğrencileri bu programdan diploma alabilmek için zorlamaları gibi faktörlerin öğrenciler üzerinde stres oluşturduğu bildirilmiştir. Sertifika programının ücretlerinin yüksek olması en dikkate değer tercih edilmeme nedeni olarak görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Londra Trinity Koleji, Piyano Eğitimi, Özengen Müzik Eğitimi, Uluslararası Sertifika Programı

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to reveal the reasons for choosing this program, its meticulous music education dimension, and the problems and solutions that arise in practice, by taking the opinions of the teachers who teach amateur music education for the piano branch of the London Trinity College certified music education program. In this qualitative study, the data obtained with the semi-structured interview technique were interpreted descriptively. The study group of the research consists of 12 amateur piano educators in Trinity College internationally certified music education institutions in Izmir. The research data were collected using a semi-structured interview form developed by the researcher. The validity and reliability of the interview questions were ensured by taking two expert opinions and the consistency of the obtained data. As a result of the research, it was seen that this program gives internationally valid certificates as the most important reason for preference. It is seen that the program has made a pedagogical progress as a reason for preference by teachers, and offers a versatile musical education such as hearing and improvisation, not just piano. In addition, it has been reported that factors such as the comprehensive examinations and the parents pushing the students to get a diploma from this program put stress on students. The high fee for the certificate program was seen as the most noteworthy reason for not being preferred. Key Words : London Trinity College, Piano Education, Amateur Music Education, International Certificate Program

Benzer Tezler

  1. Londra Victoria and Albert Müzesi'nde bulunan farklı formlarda görülen bazı ajurlu (delikli) seramikler

    Some openwork (pierced) ceramics at London Victoria and Albert Museum

    EZGİ GÖKÇE

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    El SanatlarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Geleneksel Türk El Sanatları Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. ATİLLA CENGİZ KILIÇ

  2. Architectural psychology in utopias/dystopias: William Morris's News from Nowhere, George Orwell's Nineteen Eighty-Four and J.G. Ballard's High Rise

    Ütopyalarda/distopyalarda mimari psikolojisi: William Morris'in Hiçbir Yerden Haberler'i, George Orwell'in Bin Dokuz Yüz Seksen Dört'ü ve J.G. Ballard'ın Gökdelen'i

    ADEM BALCI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA BURÇİN EROL

  3. Sir John Soane Müzesi mimari ve aydınlatma özellikler

    Sir John Soane Museum, architecture and masterly use of natural light sources in the museum

    GÜNİZ MELTEM GİRAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzecilikAnkara Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KİYMET GİRAY

  4. Londra deniz hakemleri birliği (lmaa) tahkim yargılaması

    London maritime arbitrators association (lmaa)arbitration procedure

    SERDAR HIZIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    HukukAnkara Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. HAKAN KARAN

  5. Londra, Frankfurt finans merkezleri karşılaştırmalı İstanbul Finans Merkezi

    A comparative analysis of Istanbul Finance Center with London and Frankfurt as financial centres

    MURAT BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bankacılıkİstanbul Ticaret Üniversitesi

    Finans Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HİCABİ ERSOY