Hatay'da Üniversite öğrencilerinin tütün ürünleri ve elektronik sigara hakkında bilgi, tutum ve davranışları ile karbonmonoksit düzeyleri
Knowledge, attitude and behavior of university students about tobacco products and electronic cigarette and carbon monoxide levels in hatay
- Tez No: 674730
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM ARSLAN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Halk Sağlığı, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Tütün, elektronik sigara, nikotin bağımlılığı, karbonmonoksit, Bilgi, Hatay, Sigara içme, Tutumlar, Tütün kullanımı bozuklukları, Üniversite öğrencileri, Tobacco, electronic cigarette, nicotine addiction, carbon monoxide, Knowledge, Electronic cigarettes, Hatay, Smoking, Attitudes, Tobacco use disorder, University students
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerde tütün ürünleri ve elektronik sigara kullanımı hakkında bilgi, tutum ve davranışlarını ortaya koymak ve karbonmonoksit düzeyini belirlemektir. Yöntem: Kesitsel nitelikteki araştırma Hatay'da 2019-2020 yılında Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerde yapılmıştır. Çalışmanın evreni Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi'nde öğrenim gören toplam 13021 öğrenci olup, çalışmanın örneklemi çok aşamalı örneklem yöntemi ile seçilen 905 öğrenciydi. Ölçüm aracı olarak tarafımızca oluşturulan anket formu ve Fagerström Nikotin Bağımlılık Ölçeği kullanılmıştır. Ölçekten alınan puan arttıkça nikotin bağımlılık düzeyi artmaktadır (0-10 puan). Ayrıca karbonmonoksit ölçüm cihazı ile katılımcıların nefeste karbonmonoksit ölçümü yapılmıştır. Ki-Kare, Mann Whitney-U, Kruskal Wallis ve korelasyon testleri kullanıldı, p<0,05 önemli kabul edildi. Bulgular: Tütün ürünü deneme sıklığı %69,7 ve kullanma sıklığı %54,8 idi. Elektronik sigara deneme sıklığı %18,5 ve son bir ayda kullanma sıklığı %6,6 idi. Ölçek puan ortalaması 3,14±2,86 olup çok düşük-düşük bağımlılık sıklığı %73,7 idi. Karbonmonoksit düzeyi ortalaması 7,55±7,39 ppm idi. Tütün ürünü ve sigara kullananlarda karbonmonoksit düzeyi daha yüksekti (p<0,001). Ölçeğe göre bağımlılık düzeyi artıkça karbonmonoksit düzeyi artmaktaydı (p<0,001). Ölçek puanları ile karbonmonoksit düzeyleri arasında yüksek korelasyon görüldü (p<0,001). Sonuçlar: Öğrencilerin yaklaşık dörtte üçünün tütün ürünü denediği ve yarısından fazlasının kullandığı görülmüştür. Yaklaşık her beş öğrenciden biri elektronik sigarayı denediği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of our study is to reveal the knowledge, attitudes and behaviors of the students studying at Hatay Mustafa Kemal University about tobacco products and electronic cigarette use and to determine the carbon monoxide level. Methods: The cross-sectional study was conducted in 2019-2020 for students studying at Hatay Mustafa Kemal University in Hatay. The population of the study is a total of 13021 students studying at Hatay Mustafa Kemal University, and the sample of the study was 905 students selected by the multistage sampling method. A questionnaire form created by us and the Fagerstom Test for Nicotine Dependence were used as measurement tools. The higher the score on the scale, the higher the nicotine addiction level (0-10 points). In addition, carbon monoxide was measured in the breath of the participants with a carbon monoxide measuring device. Chi-Square, Mann Whitney-U, Kruskal Wallis, correlation tests were used, p<0.05 was accepted significant. Results: The prevalence of tobacco product trials was 69.7% and the prevalence of use was 54.8%. The electronic cigarette trial prevalence was 18.5% and the prevalence of using it in the last month was 6.6%. The mean scale score was 3.14±2.86 and the very low-low dependency prevalence was 73.7%. The mean carbon monoxide level was 7.55±7.39 ppm. The carbon monoxide level was higher in cigarette and tobacco product users (p<0.001). As the level of dependence increased according to the scale, the carbon monoxide level increased (p<0.001). There was a high correlation between scale scores and carbon monoxide levels (p<0.001). Conclusion: It was observed that approximately three quarters of the students tried tobacco products and more than half of them used it. It was observed that approximately one out of every five students has tried electronic cigarettes.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde tütün kullanımı, duygudurum ve bilişsel süreçler arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships between tobacco use, mood and cognitive processes in university students
ŞEYMA AYDIN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul 29 Mayıs ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE AYÇİÇEĞİ DİNN
- Tıp fakültesi öğrencilerinde nargile kullanımı ve tercih nedenleri
Use of hookah in medical faculty students and reasons for choice
OĞUZHAN ZOR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Aile HekimliğiAydın Adnan Menderes ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜZEL DİŞCİGİL
- Öğretmen adaylarının ahlaki olgunluk düzeyleri ve özyeterlilik algılarının incelenmesi
Exami̇nati̇on of pre-servi̇ce teachers' moral maturi̇ty levels and self-effi̇cacy percepti̇ons
MEHTAP BERBER KOZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNAN BOZKURT
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin engellilere yönelik tutumlarının öz yeterlilikleri açısından incelenmesi
Examination in terms of self-efficacy of the attitudes of the students of physical education and sports collage towards the disabled
İLKAY ALKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporHatay Mustafa Kemal ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT GÜLLE
- Üniversite öğrencilerinin demografik özellikleri ve aldıkları sanat eğitiminin meta estetiği konusunda bilinçlenmelerine etkisi
Demographic characteristic of the university students and influence of art education to their consciounsness on meta aesthetics
EYLEM PEŞKERSOY
Doktora
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİHAT BOYDAŞ